全国道德模范先进事迹心得体会五篇

来源:心得体会 发布时间:2023-03-21 20:25:06 点击:

下面是小编为大家整理的全国道德模范先进事迹心得体会五篇,供大家参考。

全国道德模范先进事迹心得体会五篇

先进事迹的心得体会 篇一

请允许我将您比作丰碑,因为您在我心中是那样的高大。有一种灵魂可以守望人间,有一种信念可以屹立不倒,有一种精神叫做永世流芳。

泪水浸湿了眼眶,心灵受到了无比的震撼,谁说平凡不可以演绎高尚,谁说朴实不可以换来尊崇。刘琼芳同志,一名普通的医护人员,用一颗朴实之心演绎了一场人间大爱,实践了一名共产党员对党的庄严承诺。

大爱是无私的。刘琼芳同志用她无私的心灵给每一位患者带去了希望。56年,一年365天,是的,无私是需要勇气的!她做到了。她真心关爱每一位患者,她热心帮助每一位病人,她用高超的医术和无私的心灵向人间播撒着希望。她是党的女儿,她把自己的一生都无私的奉献给了党的事业。

大爱是一种执着的守望。她执着与自己的职业。他热爱医生这个职业,她每天都是早来晚走,将医院当做自己的家,将病人看成自己的亲人。这种热爱,不是她的一句语言,而是病房中一个熟悉的身影。她守望者自己的麦田,守望者生命的尊严。她将救死扶伤作为天职。她是党的好女儿,她执着着对党的承诺!

大爱是对责任的默默承担,责任是一种心灵承诺。救死扶伤,是一个医生的天职,而刘琼芳同志将这个天职演绎到了极致。如果不是她的心中装满了责任,她又怎能几十年如一日的辛勤工作。她知道,她对病人有责任,对医院有责任,对这个社会有责任。她爱她的病人,她尊重他的病人,她将挽救生命作为了她至生的责任,是党给她的神圣责任。

大爱是一种无言的倾诉。真正的高尚从不需要标榜,真正的美德会在不经意间已经流进了你的心房。真正的爱从不用吹嘘来表达,而是从一举手一投足间自然流淌。刘琼芳同志,用她几十年如一日的实际行动,践行了大爱,感染了我们。她用自己的一生来无言地向党倾诉,她没有辜负党的栽培。

问何谓大爱,我无法用语言诠释。但大爱已然在世间流传。做一个有大爱的人,需要我们每一个人用一生的时间去努力。作为当代大学生,我们更需要用爱来武装自己,用真爱来激励自己。

对于刘琼芳同志,我感动之余,也暗暗地为自己树立了榜样。我也要做一个于社会有用的人,做一个有大爱的人。她就像我的精神丰碑,引路明灯。

去用行动实践吧!让大爱满人间!

先进事迹学习心得体会 篇二

十年树木,百年育人,教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是,教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉。

最近,学校组织学习了叶志平校长的先进事迹,他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业,使我深受感动,他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心,爱岗敬业,无私奉献。

毋庸置疑,叶校长是一位极其负责任的校长,08年的大地震,当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时,桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼,但全校两千余名师生却无一人伤亡,当学校墙外的镇子上,房倒屋塌,求救声一片,但是桑枣中学,却在大震之后,把孩子们带到了家长面前,告诉家长,娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的:“责任高于一切,成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练,以及叶校长对学校教学大楼的加固,这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧!

作为一名普通教师他们在危难时刻,坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师,他们在地震过后,在不知自己亲人生死的情况下,甚至有的已经失去了亲人,承受着巨大的痛苦,在废墟中寻找着自己的学生,这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教师的我们,尽管我们没有遭受如此的灾难,我们要以他们为楷模,把自己的爱融入到学生的学习和生活中去,帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关,积极健康的成长。

通过学习叶志平校长的先进事迹,我被深深地折服了。我在叶校长身上看到了人性的光辉,民族精神的传承。孩子们为有这样的校长而骄傲,这就是中国的校长榜样。他用平常的行为规范换来2200多条生灵;在生命攸关的关鍵时刻,全校师生毫发无伤,真是令人肃然起敬。叶志平校长的事迹,体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生,他是名副其实的抗震救灾英雄,而且是最高境界的救灾英雄,不但全校师生要谢谢他,全国人民都要感謝他。他救出的不仅是全校师生,更是体现了防患于未然,以人为本教育思想和理念。他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。

我们要向叶志平同志学习,就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。同样作为一名教师,在学习叶校长的事迹同时,我会深刻反省自己,我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责,把安全常规工作做得扎实细致,又将有多少生命得以延续啊。同行们,为了孩子们的笑容更加灿烂,就让我们时刻警惕起来,让安全的警钟常鸣,为打造平安校园而努力奋斗吧!

先进事迹学习心得体会 篇三

“有一种精神,鼓舞我们前进。有一种梦想,叫做教师情怀。”近日,马山县马山中学开展向教育系统党员楷模——徐华同志学习活动,全校教职工参加了活动。活动中,该校党书记李毅简要介绍了徐华同志的先进事迹,“徐华同志以‘教学生三年,想学生三十年,想国家民族三百年’的情怀忠诚于党的教育事业。”李书记结合“四有”主题教育实践活动和教育系统师德教育活动,通过徐华等身边的生动例子,向学校全体教职工提出了殷切希望:成为善良的人、能够爱岗敬业、争当师生榜样。通过学习活动使全校将徐教职工华同志无私奉献、爱岗敬业、一生育人的精神深深根植在心中。

“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。”这是国家模范教师、南宁市道德模范徐华的真实写照。从教23年来,徐华以爱执教,严谨治学、甘于奉献,培养了一批又一批优秀学子,展现了一名优秀教育工作者的高尚品德。徐华的故事经媒体报道后,我被他的故事感动,还有人以他为“坐标”找自身差距,把感动化作实际行动,努力钻研业务,争做新时代“四有”老师。

一、 总以班主任的标准严格要求自己

几年前,作为青年教师的我,也曾坐在台下聆听过徐老师的课——徐华到马山县马山中学做《教师的思与行》专题讲座。“原来我以为教师不过是一名教书匠,让学生在考试中获取最好的成绩就行了。但是徐华老师的一席话让我彻底改变了这个想法。”听了讲座,“深读”了徐华的故事之后,自己获益良多,徐华说的“教学生三年,想学生三十年,想国家民族三百年”,让他感受到了教育的责任和力量。 二中的师生说起徐华老师的故事,印象最为深刻的是:“徐老师经常在办公室加班到很晚,他办公室的灯是南宁二中温馨的一盏灯。”如今,总是严格要求自己,总是以班主任的标准严格要求自己。“多关注学生的特点和喜好,因材施教,让学生自然地成长。”作为一名地理老师我要求自己不断钻研教学,不但要让学生学到地理知识,还要把地理中的情怀融入课堂,让学生感受到漫长历史的情怀。

二、做一名惟愿花儿朵朵开的老师

今年5月,为进一步推进全市教师队伍建设,市教育局在全市教育系统开展向徐华同志学习的活动,号召广大教师员工以先进典型为榜样,加强师德修养,努力钻研业务。“听了徐老师的故事后,让我们老师感触很多,大家在教研组会议中谈心得体会,思考怎么在自己的教学岗位上不断提升自己。”经过开展学习活动,学校老师的工作态度更加积极了。工作中偶尔会产生疲惫感。“我觉得自己付出了很多的爱,但是学生为什么不理解,有时会为了这些问题烦恼。”徐华的故事对她而言,像一个超级正能量,会激励她克服这些负面情绪,继续勇往直前,做一个不求回报“惟愿花儿朵朵开”的老师徐华让我更懂得如何去承担自己肩上的责任。“徐老师工作做得很用心、细致,对习题收集很仔细,而且会根据每一个孩子的特点去培养。”在遇到工作敷衍一下也能过去的时候,想一想徐老师,她便会重新打起精神,拒绝马虎态度,全身心投入工作。

三、“要为成就学生的幸福人生而教”

一是徐华检查班级卫生,不看地板,不看角落,而是踮起脚,看黑板顶部的边缘,因为他认为,把别人看不到的细节做好的学生,才是能够成就自己人生精彩的学生。二是徐华经常问班里的学生这一句话:“你们除了学习好还有什么?”“从这些小事看出,徐老师是把培养孩子的品质品德放在第一位的,育人先立德。”

四、爱党爱国、忠诚于党的教育事业

严格自律的政治品格;学习他立德树人、为人师表、大爱无私的道德情操;学习他敬业勤业、求真务实、潜心育人的实干作风;学习他淡泊名利、任劳任怨、甘为人梯的奉献精神。要以徐华同志为榜样,坚定理想信念,立足岗位、爱岗敬业,团结友善、乐于奉献,在平凡的岗位上做人要实、干事要实、创业要实。

“做一名教师,为什么而教,为成就学生的幸福人生而教。”听了徐华的故事,我对教育事业理解更深了:“我要向徐老师学习,以生为本,爱生如子,花更多的心思和精力在学生身上。”

先进事迹学习心得体会 篇四

一副拐杖、一把轮椅、一辆三轮车,开拓着他坎坷的人生之路;一根粉笔、一块黑板、一间村小教室,铸就着他精彩的人生舞台;一个内胎软垫儿,一块儿火炕,一个虔诚的跪姿,放飞着他教书育人的人生梦想。他就是有着虚弱身体和坚毅精神的吉林松原长岭县万福村小学教师——杜顺。

3月23日,我校召开了“向杜顺老师学习“先进事迹报告会,使我内心受到了强烈震撼。杜顺是一名普通教师,履行着一份人民教师的伟大职责。他微笑的面对生活中的不幸;坚持、坚持、再坚持。平凡的人在平凡的岗位上用“爱岗敬业”四个大字谱写着一个催人奋进的故事:1996年他被确诊为脊髓空洞症,这在当时是不治之症,医生告诉他最多只能活五年,从一瘸一拐到双拐行走再到瘫痪在家。经历了十一年的磨难之后,2005年他接受了手术,躺在病床上的杜顺觉得他是世界上最富有的人。他对家人说:“病魔夺走了我一双腿,却留给我清醒的头脑,就算趴在课堂上,我也要给学生讲课!”多么可观的精神,多么高尚的情操!

杜老师用自己的实际行动践行了人民教师的神圣职责,诠释了人民教师的高尚师德。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章;用他那顽强的毅力诠释出生命的奇迹;用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷。他的品格就是松树的品格,他的精神就是红烛精神。他用自己的行动见证了一个神奇的佳话:生命不息,燃烧不止!

学习完杜顺的先进事迹后,反思自我,今后我们应该做的事情很多,应该奉献的很多,应该体谅的也很多……

我们学习杜顺老师,就是要向他那样矢志不渝的忠诚于党的教育事业,像他那样做一个潜心钻研业务的人,像他那样具有乐观向上、生命不息、奋斗不止的顽强拼搏精神,像他那样做一个学生喜欢、家长满意的优秀人民教师。

学习先进模范人物事迹心得体会 篇五

近日,兰溪市委政法工作会议发出向凌煊同志学习的号召,我参加了九三学社兰溪市委组织的专题学习会议。通过学习凌煊同志的先进事迹,对照自己的实际工作,感触很深,“榜样的力量”让我有了更明确的努力方向。

凌煊同志拥有忠于人民的政治品格,怀着朴实深厚的为民情怀,练就秉承正义的职业本色,树立清正廉洁的过硬作风。作为一名基层法庭的副庭长,他很好地展现了人民公仆的形象,始终立足本职,凭借过硬的业务能力为民办实事、解难题。他用干净和担当诠释忠诚,用行动和成效践行使命。

对榜样的学习,需要内化于心,外化于行。怎样学到深处,干到实处,是我需要思考的问题。要学习凌煊同志立足本职,为民服务的精神,不忘初心,牢记使命。以自己的本职工作作为立足点和出发点,树立高度责任感,创新工作方法,提高服务质量,扎实工作,做出一流业绩。作为一名社保人,日常直接面对群众的机会还是很多的,这就要做到工作中要主动热情,态度诚恳,行为文明,服务周到,要耐心倾听,全面细致地解答清楚,严格遵守单位制定的各种规章制度,依法办事,严格办事程序,优质服务,树立人民公仆的良好形象。

作为一名共产党员,要时刻铭记拥护、追随和捍卫核心,发挥自身优势作用,在服务经济社会发展中奋斗奉献和担当作为。

榜样的力量召唤我前行,榜样的力量敦促我对标,不断提高自我。我们身边不断涌现的像凌煊同志一样的先进人物,我们要做的是传承这份精神,在各自的岗位上接力前行。

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