提振信心凝聚合力争创一流研讨材料(8篇)

提振信心凝聚合力争创一流研讨材料(8篇)提振信心凝聚合力争创一流研讨材料　　凝聚什么合力坚定信心凝聚合力坚定信心凝聚合力全力谱写我镇科学发展新篇章同志们：这次会议的主要任务是认真贯彻落实上级经济工作会议精神，下面是小编为大家整理的提振信心凝聚合力争创一流研讨材料(8篇),供大家参考。

篇一：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　凝聚什么合力坚定信心凝聚合力坚定信心凝聚合力全力谱写我镇科学发展新篇章同志们：这次会议的主要任务是认真贯彻落实上级经济工作会议精神，回顾总结我镇2009年的经济工作，表彰先进，树立典型；研究部署今年经济社会发展目标和任务，广泛动员全镇干部群众进一步统一思想，坚定信心，在新的一年里真抓实干，锐意进取，再接再历谱写我镇经济社会发展新篇章。在此，我谨代表镇党委、政府，向今天受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一年来为全镇经济社会发展付出艰辛努力、做出积极贡献的广大干部群众表示崇高的敬意！向关心支持全镇工作的各位领导、同志们以及社会各界人士表示衷心的感谢！刚才，曾镇长代表镇党委、政府作了一个非常好的报告，既全面总结了我镇2009年的工作，又详细安排部署了2010年工作，对今年的工作提出了新目标、新要求。很具体，也很科学，我完全同意，希望大家认真遵照落实。下面，我就今年的工作再强调几点意见。一、总结成绩，客观分析，坚定走科学发展之路的坚强信心刚刚过去的一年，全镇上下紧扣县委、县政府“决战两区”工作重点，提出了“负重赶超，争创一流”的口号，攻坚克难，抢抓机遇，全力推进，全镇经济社会呈现又好又快发展势头。主要体现在以下几个方面：（一）凝心聚力，营造真抓实干的工作氛围。一是积极树立勤政为民的服务意识。全镇一下大力推行“一线工作法”，镇、村两级靠前指挥、靠前调度、靠前落实，把问题解决在一线，把能力体现在一线，使成效落实在一线。二是积极树立勤勉务实的工作态度。全镇建立“月考核，月兑现”考核制度，党政班子率先垂范，全镇干部着眼于“赶”，落实于“干”，致力于“效”，全力以赴推动工作。三是树立争创一流的工作态势。年初我们就为各项工作制定了奋斗目标，并把任务落实到人，使全镇上下积极树立“负重赶超，争创一流”的争先意识，变压力为动力，形成人人争先的工作格局。（二）扬优成势，形成加速推进的发展势头。一是深挖潜力，财税收入大幅增长。把财税作为重中之重，深挖财源，培植税源，全年财税收入达6000多万元，在全市三十强乡镇中居第六位。二是主攻项目，工业企业不断壮大。坚持主攻入园项目、资源项目和深加工项目，全年完成合同外资100万美元，实际进资50万美元；落实招商项目5个，扩建项目1个，引进资金1600万元。三是启动民资，民营经济迅猛发展。积极启动民间资本，发展民营企业，全镇以粮食加工、餐饮服务、运输贩销、商贸物流为主导的民营经济发展迅速。四是壮大基地，农业产业不断集聚。加快农业产业结构调整，集聚形成了聂家10万羽蛋禽养殖群等五大特色产业群，规划建设了石桥—聂家特色农业产业群带，引进了永泰粮油公司等一批农业加工龙头企业，注册了产品商标，产品远销到欧美、台湾等国家和地区。五是协调联动，服务县重点项目建设形成合力。实行党政领导专门负责县重点项目建设制度，全力以赴支持配合县“两区建设”。协助完成了滨江路，欧阳修大道南段拆迁及污水管网铺设，原电影院地块拆迁等重点项目建设。三是强化服务，构建和谐稳定的社会环境。过去的一年，全镇上下积极做到坚持群众利益为先，全面落实惠农政策；坚持统筹城乡发展，深入推进新农村建设；坚持建设和谐社会环境，全力抓好民生工程；坚持服务管理到位，有序开展计划生育；坚持社会稳定大局，全力抓好信访综治维稳“五个坚持”，积极贯彻落实科学发展观思想，全镇上下政通、人和、心齐，气顺，在全镇形成了凝心聚力谋发展，一心一意创事业的浓厚氛围，建设社会主义和谐社会出现新的可喜局面。四是转变职能，打造勤政务实的干部队伍。一是权责统一，增强工作责任。将全镇按中心工作分为四个工作组，按照分工和职责要求，将任务包干到人，实现权责利统一。二是奖惩并举，严格目标考核。实施“月考核，月兑现”激励制度，有效激发了干部职工的工作积极性。同时，将工作重心下移到村（居），定期组织对各村（居）工作进行督查，严格兑现奖惩措施。三是创新方法，推进规范建设。以规范化建设为契机，推进机关绿化、美化、亮化工作；完善“村小组代办员、村级便民点、镇便民服务中心”三级便民网络建设，建立办公办事“一门式”便民服务中心，极大方便了群众。回顾过去的一年，在金融危机影响、困难压力增加和竞争态势、发展愿望日益迫近的形势下，我

　　们能够取得这样的成绩，主要得益于上级党委、政府的正确领导；得益于我们干部群众顺应形势变化、适时理顺思路；得益于全镇广大干部群众继续保持齐心协力的团队意识和奋力拼搏的进取精神；得益于全镇上下始终坚持科学发展观指导，科学决策，客观实践。以上成绩的取得不之不易，催人奋进，同时也更加坚定了我们走科学发展之路的坚强信心和决心。过去的一年，虽然我镇经济工作都取得了一定成绩，但也存在经济跨越式增长仍不太明显，农民增收还比较缓慢；产业结构调整深度不够等问题。对此，我们将始终坚持科学发展观指导，在新的一年中切实加以改进和解决。二、明析思路，完善措施，深入推进落实科学发展的工作举措2010年是落实“十一五”规划的关键之年，是我们迎接挑战，攻坚克难，实现全镇经济社会发展新跨越的关键之年，这对我们加快全镇经济社会发展既是机遇，也是考验。因此，我们要科学分析和把握形势，坚定不移的全面推进落实科学发展的工作举措。（一）清醒认清形势，客观分析把握大局。首先，必须对取得的成绩和今后的发展趋向有一个基本的估价。刚刚过去的2009年，全镇上下在科学发展观的统领指导下，真抓实干，努力工作，全镇经济社会保持了增长加快、结构优化、效益提高、民生改善的良好态势。这充分表明，面临严重困难和巨大挑战，我镇经济社会发展趋向是好的，为我们做好今年的各项工作奠定了坚实基础。其次，必须对当前面临的形势和挑战有一个清醒的认识。当前，国际金融危机的影响仍未完全消除，我们加快科学发展的难度和潜在风险明显加大，面临着严峻的考验和挑战。因此，我们在谋划今年经济工作时，必须把困难和问题认识得更严重一些，把矛盾和挑战认识得更充分一些，把应对措施和办法想得更周全一些，变挑战为机遇，化危为机，危中求进。第三，必须对实现科学发展有一个坚定的信心和决心。在面对挑战和危机的同时，我们必须充分认识到，面对困难，我们要有战胜困难的信心和决心；面对机遇，我们要有抓住机遇的能力和水平。只要我们全镇干部群众坚定信心，同心同德，把思想统一到党的十七大和党的十七届三中、四中全会精神上来，统一到科学发展观的要求上来，紧紧围绕“决战两区”总体目标，坚定保持增长、调整结构、改善民生的方向不改变，坚持科学发展、安全发展、和谐发展的理念不动摇，保持顽强拼搏、奋发向上、争创一流的干劲不松懈，就一定能够实现恩江和谐发展的新目标。（二）结合工作实际，科学确定发展思路一是要夯实基础，大力提升全面发展水平。1、要以促民增收增效为目标，大力提升农业产业产业化水平。要千方百计，稳定农业生产。要继续抓好“五大产业群带”、“五大基地”建设，争取聂家——石桥特色产业群带列入县重点产业建设项目，扬优成势，做大做强农业产业基地。要抓好全镇农村专业合作社优化整合，通过“公司+基地+合作社+农户”，要努力把绿洲实业、永泰粮油等农业企业打造成省级、市级龙头企业，着力在全镇打造一批在全市排得上号、全省有名气的农业龙头企业，提升全镇农业企业名气和产业化水平。2、要以抓精品树样板为抓手，大力建设村美业兴民富的新农村。着力以精品村带新农村的运作方式，大力推进18个新农村建设点的工作，通过捆绑资金，集中投入，实施“三清三改”、“五气一通”、“三绿化一处理”工程，以点带面，建设产业旺、农民富、环境美、面貌新、管理好的新农村，全面改善村容村貌，全力打造一批在全县全市乃至全省排得上号的“村美、业兴、民富”的新农村样板村。3、是要以抓设施促配套为手段，全面加强社会公共事业建设。要进一步拓宽村（居）委会服务范围，使服务更加贴近民意，更加贴近生活；要不断完善便民服务中心等四个“为民服务中心”建设，全面实现办事公开制度，为农民办事提供便捷、周全的窗口服务；进一步加强公共卫生体系建设，健全突发公共卫生事件应急指挥、疫情信息报告系统，增强应对重��

　　

篇二：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　敢担当转作风争一流实施方案

　　为进一步落实全面从严治党要求，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，继续深入开展“三比一创”活动，根据《新乡职业技术学院委员会关于开展“敢担当

　　转作风争一流”实践活动的意见》，以着力解决干部队伍中存在的担当意识不足、工作作风不实、发展业绩不优等突出问题为主，现提出电子信息系“敢转争”实施方案。

　　一、重要意义担当成就事业，作风决定作为，标杆引领发展。近年来，电子信息系通过大力加强党建和党风廉政建设工作，特别是通过开展党的群众路线、“三严三实”和“两学一做”学习教育，经过系全体师生的努力奋斗，使各项工作均取得显著成绩，涌现了大量敬业奉献、诚实守信的优秀教师，但在一些党员干部身上还不同程度的存在思想松懈、纪律松弛、工作松劲、不作为慢作为乱作为的不良作风。开展“敢转争”实践活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的需要，它有利于激励干部职工弘扬敢于担当、迎难而上的优良传统，发扬真抓实干、勇争一流的优良作风，有利于营造良好的政治生态和风清气正的干事创业环境，是推动电子信息系内涵发展的重要保障。二、活动目标通过实践活动的持续深入开展，达到“六个显著”目标(一)担当意识显著增强广大党员干部事业感、责任感和使命感更加强烈，在教学学管、科研竞赛等方面勇于担当尽责，善于克难攻坚，争先氛围更加浓厚。(二)干部作风显著转变“四风”问题得到有效整治，抓工作、促落实的执行力不断增强，教学和服务质量明显改善，工作效能大幅提高。(三)精神面貌显著提振党员干部保持蓬勃旺盛的创业激情、敢为人先的工作锐气、誓争一流的拼搏劲头，意气风发、满腔热情地做好本职工作，雷厉风行、求真务实蔚然成风。(四)提质发展显著加速党员领导干部带头，全体教职员工参与，真正形成忠诚履职谋发展、满怀激情干事业的良好氛围，大力

　　

　　推动教育教学、招生就业、技能竞赛，使全系各项工作取得长足进步。(五)民生改善显著见效党员干部通过承诺践诺、志愿服务、精准帮扶等活动，进一步增强“为民、务实、清廉”意识，实实在在地为师生和困难群众解决一些实际问题。(六)群众满意度显著提高积极探讨解决事关师生员工切身利益的突出问题，牢固树立为师生服务的意识，进一步优化工作作风，进一步提高工作效能，提高广大师生满意度。

　　三、主要措施坚持以解决突出问题为突破口和主抓手，把直面矛盾的过程作为强化担当、转变作风的实践，把解决问题的过程作为提升能力、助推发展的途径，促进各项工作上水平、上台阶。(一)增强担当意识，提升担当能力采取多种形式组织广大党员干部认真学习总书记、省市领导关于敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神，全面把握“敢转争”实践活动的指导思想、目标任务和努力方向，深刻领会敢于担当的内涵要求，夯实敢想、敢干、敢当的思想基础。抓住增强素质、提升能力这个着力点，结合“两学一做”学习教育和“三比一创”活动，以组织“向先进学、向兄弟院校学、向实践学”为抓手，引导广大干部敢担当善作为，做忠诚干净担当的表率。(二)突出整治重点，推动作风转变集中整治不作为、慢作为、乱作为等执行力不强的问题,重点整治以下问题:安于现状，不思进取的“不愿为”问题;宁愿不发展、不愿担风险的“不敢为”问题;对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不明、措施不力、办法不多的“不能为”问题;该办不办、急事慢办、拖着不办的“慢作为”问题。办事不公平不公开、不依法不按政策，人为设置障碍，甚至变着花样搞吃拿卡要的“乱作为”问题。(三)结合“三比一创”，拉高工作标杆要将“敢转争”实践活动和学院开展的“三比一创”活动紧密结合起来，按照“三比一创”活动要求，严格对照“比”、“评”的具体内容，扎实开展

　　

　　“比”、“评”活动，进一步拉高工作标杆，细化评比措施,严于自我加压，对标定位促提升。系党政主要负责同志和班子成员，要及时了解和解决师生在学习、教学和管理过程中遇到困难和问题，力争把师生关心的焦点难点问题解决在班级，解决在教室，解决在课堂。在学习、教学、管理上落实“三树三赛”(即树对手、树目标、树标杆，开展院系互赛、班级互赛、个人互赛)。通过进一步深入开展“三比一创”活动，让“敢转争”实践活动取得扎扎实实的效果。

　　四、实施步骤(一)思想发动，营造氛围(年--)及时动员部署(--)一是在学院动员会后，电子信息系党总支要在全体教职工中及时动员，一周内制定电子系的具体实施方案，二是请分管院领导再次亲自动员部署、进行具体指导。深入扎实组织学习(--)组织学习《党章》、《准则》《条例》，总书记系列重要讲话特别是关于敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神，学习省委书记谢伏瞻署名文章《弘扬敢于担当精神做时代的劲草真金》，学习市委书记张国伟同志关于学习贯彻谢伏瞻同志署名文章的批示精神和“敢转争”实践活动动员部署讲话精神，新乡先进群体精神，全面把握“敢转争”实践活动的指导思想、目标任务和努力方向。通过学习使全系党员干部都能站在讲政治的高度深刻认识这次实践活动的重要意义，深刻领会敢于担当的内涵要求，夯实敢想、敢干、敢当的思想基础。系网站开设“敢转争”宣传专栏强化舆论引导，刊发文章，加大对实践活动宣传报道力度，在全系营造浓厚舆论氛围。深入开展“大讨论”活动围绕解决担当意识不足、工作作风不实、工作业绩不优等突出问题，通过组织生活会开展专题讨论，利用板报、宣传栏、征文、演讲比赛等多种形式进行广泛讨论，提高认识，找准差距，促进思想作风大转变，营造全系上下凝心聚力谋发展、撸起袖子加油干的浓厚氛围。系党政负责人要亲笔撰写心得体会。(二)查摆问题，聚焦重点(年--活动结束)

　　

　　深入全面自查，班子主要领导带头，坚持“从工作上找问题，从思想上找原因”，对照党章党规要求，对照总书记系列重要讲话精神，对照先进典型，端正态度，深刻剖析查找本系以及每位党员干部个人在工作和作风方面存在的问题和不足。

　　

篇三：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　提振信心

　　砥砺前行

　　谱写公司发展新篇章

　　金秋开盛典，启幕新征程。10月18日，中共****公司第一次代表大会胜利闭幕。大会回顾历史，总结了公司党的建设主要成绩和经验；展望未来，研判新时期面临的形势，明确了下阶段的工作任务。蓝图已经绘就，前行的号角已经吹响！时间的足迹，汇聚着前行的力量。回首过去，公司的发展极不平凡、极富挑战，经历审计风波，生产经营出现下滑。但我们负重奋进，攻坚克难，砥砺前行！放眼今朝，公司准确抓住了发展机遇，在全国从严治党，省公司从严治企的大环下，适时提出“两个转型”战略发展，市场开拓成绩斐然，连续刷新两个历史新高，实现两个“零”的突破。成功中标榆横~潍坊1000千伏特高压交流线路工程等21个标包，共计中标金额9.70亿元，刷新公司中标总金额历史新高，刷新公司单个工程最大中标金额新高。实现特高压交流线路工程独立中标“零”的突破和城区220千伏变电站升压改造“零”的突破，取得了公司历史上第一个承试许可证。中流击水，浪遏飞舟。改革发展的道路从来都不会一帆风顺。在大有可为的战略机遇期，我们广大党员干部必须以只争朝夕的进取精神、不胜不休的决战气魄，以更大的智慧和勇气，改革攻坚破除藩篱，激流勇进奋起而为，才能为公司发展注入新动力、增添新活力、拓展新空间。“十二五”期间，我们持续推动党的建设，广大党员思想政治素质有了新的提高，精气神呈现新的气象，但我们在管党治党、依法治企等方面离上级的要求还存在一定的距离，个别基层党支部“三会一课”走过场，搞形式，在围绕中心找准抓手、发挥作用方面缺乏深入研究和实践，有重施工轻党建的情况；改革发展模式从粗放型向集约型转变缓慢，经营领域的市场拓展效果还不明显；党组织软弱涣散，“发热点”“过敏点”依然存在，这些问题时刻警惕我们，从严治

　　党、依法治企永远在路上，没有休止符，必须长期抓、反复抓、深入抓。广大党员干部要“不忘初心”，牢记使命，能干、会干、善于干，在职工群众中发挥带头模范作用，最大效能地激发群众干事创业的积极性、主动性、创造性，只有这样公司转型发展的美好蓝图才能更早变为现实。五指成拳，聚沙成塔。可期的未来需要进一步凝聚科学发展的智慧和力量。今后一段时期，是全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神的关键期，是国家电网公司全面建成“一强三优”现代公司的决胜期，是公司转型升级发展奋斗目标的突破期，面临的任务艰巨而繁重。但我们要居安思危，增强责任感与紧迫感，坚持用党的理论创新成果武装头脑、指导实践，以实现政治行为、经济行为、社会行为三者有机统一为价值诉求，坚持解放思想，开拓创新，攻坚克难，为推进公司转型升级发展提供坚强的政治和组织保证，确保公司发展始终沿着正确的政治方向前进。时不待我，机遇转瞬即逝。在省公司持续坚持依法从严治企、精益规范管理，公司各项工作步入良性发展，奋力推进“两个转型”的关键时期，我们更应只争朝夕、奋起而为，进一步坚定实现目标的信心和勇气，始终以跳起摸高之势、敏锐洞察之智、超常突破之力，咬定青山不放松、拼搏实干不懈怠，为公司转型发展不懈奋斗。我们的广大党员干部更要有尽显善谋勇为的精神，尽展开拓进取的姿态，以“任其职，尽其责，在其位，谋其政”的作风，积极应对宏观形势的深刻变化，牢牢把握转型发展的机遇，主动出击、奋力攻坚，做到锐意进取促改革，凝神聚力谋发展。绝美风景在险峰，只要肯登攀。让我们以勇气担当扛起公司发展重任，以“万折必东不回头”的决心，以“赴百仞之谷而不惧”的志气，戮力同心、合力同为、全力攻坚，谱写电网发展新篇章。

　　

　　

篇四：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　凝聚共识提振精神争创一流在学科建设工作会议上的讲话在学科建设工作会议上的讲话二学习目的动员全校团员干部和广大团员青年广泛开展以学习校党委书记卢克平校长宋纯鹏在庆祝建校105周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动统一思想坚定信心提振精神聚焦思想引领深化改革创新以更加务实的作风和更加扎实的工作在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队

　　各基层单位团委：近日，我校进入世界一流学科建设高校行列，事业发展迎来重大历史机遇。学校于9月25日召开庆祝建校105周年暨学科建设工作会议，对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作，牢记建设一流大学奋斗目标，深化思想认识，强化责任担当，以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的风貌、更加积极的作为，在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用，决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动，现将有关事项通知如下：一、学习内容：1.凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话2.在学科建设工作会议上的讲话二、学习目的动员全校团员干部和广大团员青年，广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校105周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动，统一思想，坚定信心，提振精神，聚焦思想引领、深化改革创新，以更加务实的作风和更加扎实的工作，在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。三、活动时间2017年10月16日-31日四、具体要求（一）高度重视，精心组织，全员参与。开展主题团日学习活动，是推进“一学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求，各基层单位团委要高度重视，采取切实有效措施，做好组织发动工作，确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部，团支部活动覆盖到本支部全体团员。（二）创新方式，突出重点，确保实效。要充分发挥团支部的创造性，多种学习方式结合，使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图文资料，各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发，着重思考与自身切实相关的方面，总结重点在于学习具体成效，对照自身实际落实到点，避免空话套话。（三）严格把关，加强宣传，及时总结。要注重活动的总结和传播,将宣传贯穿活动全过程,实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式,加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大

　　学团支部工作手册》，上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进，基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月3日下午5:00前报校团委组织部（纸质版报金明校区办公楼548室，邮箱：）。校团委于11月上旬组成评审团，对各支部和基层团委进行评审。

　　

　　

篇五：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　比抓强争促会议发言材料

　　同志们：今天，我们召开“比招商、抓项目、强产业、促进位”工作推进会，主要任务是贯彻落实三季度经济运行调度会精神，科学研判经济运行情况，安排部署全年收官工作。刚才，xx同志通报了前三季度经济运行情况，希望大家学习先进、查找差距、奋勇赶超，全力开创经济社会发展新局面。前三季度，我县在重点项目建设、招商引资和工业经济发展上，虽然取得了一定成效，但与州委、州政府要求和兄弟县市成绩相比，还有较大差距。从通报来看，我县这三项工作的综合排名第7。这既有我们实际工作的差距，也有我们下狠心挤数据水分的原因。我们在看到这些差距的同时，更要看到我们的基础、我们的潜力、我们的优势。这些年来，全县上下齐心协力、攻坚克难，“困在交通、差在教育、弱在医疗”的落后面貌已经一去不复返。特别是高速12月底建成通车，这必将促进我县人流、物流、信息流、资金流发生历史性变化。水电站即将下闸蓄水，流淌千年的河将真正成为全县人民的财富河、旅游河、幸福河。同时，我县是国家级重点生态功能区，生态环境优越，“中国有机茶第一县”实至名归，全域旅游持续升温，民宿产业、电商产业蓬勃发展，这些都为我们转型升级、跨越赶超创造了难得机遇。只要我们坚定信心，找准问题所在，凝聚合力、奋力赶超，就没有干不成的事情，就没有达不成的目标。今年剩下的2个月时间内，我们的工作任务还很重，需要我们树

　　牢“争一流”的目标追求，自我加压、激发斗志，进一步聚焦重点任务，紧盯短板弱项，把握关键环节，再添措施、再鼓干劲，营造比学赶超的强大气场，圆满完成全年各项目标任务。

　　

　　

篇六：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　全县解放思想大讨论暨“争创一流、走在

　　前列”推进会发言材料

　　同志们:

　　自开展解放思想大讨论以来,我县紧紧围绕“xx要发展,我该怎么办”,坚持问题导向,广泛宣传发动,盯紧抓实意见建议的征集和办理,取得了阶段性成效。下一步,全县上下要围绕“提振精气神,凝聚正能量,推动解放思想大讨论向纵深开展”这一主题,提振干事创业的精气神,凝聚担当作为的正能量,以作风的大转变展现新作为、塑造新形象、再创新辉煌。

　　要找准切入点,坚持问题导向,聚焦“九破九立”,深入查摆制约我县高质量发展的问题和不足。要破“怕”,树立“担当作为”的理念,积极干事创业,勇于担当作为。要破“稳”,树立“敢为天下先”的理念,“拉高标杆”激发斗志,“领导带头”提升干劲,“树立典型”示范带动。要破“虚”,树立“狠抓落实”的理念,压实责任体系,勇于身先士卒,强化督导问效。要破“旧”,树立“开拓进取”的理念,敢于打破常规,善于创新思路,勇于开拓视野。要破“浮”,树立“尽职尽责”理念,提高工作标准,增强责任意识。要破“等”,树立“抢抓机遇”的理念,认清形势、保持清醒,顺势而动、乘势而上。要破“小”,树立“全县一盘棋”的

　　理念,全县一盘棋、上下一条心、拧成一股绳。要破“急”,树立“功成不必在我”的理念,树立正确的政绩观,坚持正确的方法论。要破“满”,树立“时刻赶考”的理念,清醒地看到差距、看到危机,在成绩面前做到自豪而不自满、昂扬而不张扬,做到谦虚谨慎、不骄不躁。

　　要抓住发力点,直面问题不足,知耻而后勇,迅速振奋精神,鼓足干劲,做到“五个一流”。一要树立争一流的目标,坚定“勇夺第一,再创辉煌”的目标,争当“领头羊”,勇当“排头兵”,确保全县各项工作实现争先进位。二要鼓足争一流的干劲,激励起气势如虎的冲劲、躬耕如牛的实劲、抓铁有痕的韧劲。三要倡导争一流的作风,倡导“立说立行、马上就办”的作风,倡导“敢于担当、勇于负责”的作风,倡导“亲力亲为、真抓实干”的作风,倡导“团结协作、攻坚破难”的作风。四要谋划争一流的举措,推广流程管理法、对标提升法、一线工作法。五要营造争一流的环境,树立“崇尚实干”的用人导向,树立“注重实绩”的考核导向,树立“容错纠错”的激励导向。

　　要把握关键点,充分发挥优势,把握新的机遇,增强“争创一流,走在前列”的信心和决心。我们要看到发展中遇到的问题,用发展的眼光来认识,用发展的手段来解决。看到xx有好的经验、有坚实的基础和优势、有新的发展机遇,通过我们的努力,吃大苦、下大力、流大汗,将来也一定能够

　　再创辉煌。

　　要着眼落脚点,狠抓当前中国绿色智慧铝精深加工产业园建设、全市重点项目观摩、耿店村乡村振兴样板打造、“双招双引”、民生保障、基层党建、安全生产和社会稳定、党风廉政建设等重点工作,为打好“争创一流,走在前列”翻身仗奠定基础。

　　全县上下要一以贯之,积极投身到解放思想大讨论中来,努力在解放思想中统一思想,在解放思想中创新思维,在解放思想中拓宽视野,在解放思想中破解难题,为推动xx工作“勇夺第一,再创辉煌”做出新的更大贡献!

　　

篇七：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　提振状态,实干奋进研讨材料

　　当前，开原正处于政治生态净化和修复的关键阶段，要增强“四个意识”，以习近平总书记重要讲话精神为指导，进一步振奋精神、理清思路、发挥优势、提升标杆。要不忘初心、继续前进，真抓实干，按照市委市政府的各项要求，抓好各方面的工作落实，全力增创转型发展新优势。下面就针对前一-阶段民主生活会查摆出来的主要问题，谈谈如何抓好整改和落实，为推进开原新一轮振兴发展做贡献。

　　一、自觉接受监督，规范权力运行习近平总书记多次强调，党内决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和组织之，上的特殊党员。作为党员干部要增强接受监督的意识，时时处处把自身置于各方面监督之下，让权力在阳光下运行。一是要自觉接受组织监督，强化党员意识、责任意识、服从意识，把组织的监督看作是对自己的关心，做到对组织忠诚、让组织放心。二是要虛心接受群众监督，对人民群众说真话、交实底，有效保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权。要严格接受制度监督，从严落实党内各项制度规定，严格遵守党章和其他党内法规，坚决维护制度的严肃性和权威性，自觉树立起清正廉洁的良好形象。三是自觉接受上级领导的监督。始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础。二、严守政治纪律和规矩，做政治上的明白人一是增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是自觉遵守改进作风的“八项规定”。始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，牢固树立公仆意识、自省意识、程序意识和民主意识，正确使用手中的权力，严

　　格落实自身的责任，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好本职工作。三是要把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的实际工作中去，不论在什么地方、在哪个岗位上，都能经得起风浪考验，都能做政治上的明白人，都能在任何情况下保证政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。

　　三、始终廉洁自律，保持清正本色继续严格要求自己。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，从批评中获取滋养和动力，以求改进自己的不足。坚持按本色做人、按角色办事,心存敬畏,手握戒尺,做到心中有责、心中有戒，牢固树立纪律和规矩意识，加强对《廉洁自律准则》《纪律处分条例》的学习，掌握行为规范，筑牢党纪防线。

　　四、树立创新争先意识，切实加强党员队伍管理不仅要治标转作风，还要治本反腐败，不仅要用制度“治.行为”，更要用信仰塑灵魂。坚持全面从严治党，重在落实，重在全面。要进一步制定加强党建工作的制度，深刻领会“全面”“从严”的丰富内涵，把对党员干部的关心爱护体现在严格要求上，贯穿到日常监督管理中。一是组织学习从严治党相关要求。二是以制度来加强规范管理，强化党员责任，加强政治纪律和政治规矩的落实。三是加强思想引领。集中学习，学习研讨，体育活动，读书日等提升党组织的战斗力和凝聚力。.

　　五、严明党的纪律规矩，时刻保持党员的先进性严明的纪律是我们党的优良传统和独特优势。新形势新阶段，我们要把纪律挺在法律前面，立起来、严起来、执行到位。把政治纪律和政治规矩摆在首位。政治纪律和政治规矩是第一位的纪律和规矩。我们党员要时刻绷紧政治纪律这根弦，全方位无条件地遵

　　守纪律。以道德为“高线”，以纪律为“底线”，进一步扎紧了管党治党的“笼子”。紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导、重在立德，切记“勿以恶小而为之”。牢记党纪严于国法。党的先锋队性质和先进性要求决定了党纪严于国法。党员身份决定了我们不能混。

　　

　　

篇八：提振信心凝聚合力争创一流研讨材料

　　研讨会发言材料(精选多篇)

　　第一篇：研讨会发言材料

　　某某年初中历史

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好。首先感谢领导给了我这次发言的机会。我感到很高兴也很荣幸。今天我给大家汇报的题目是实干加巧干，再创新佳绩。以期抛砖引玉，得到大家的批评指正。

　　我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。为了让学生非常牢固的掌握历史基础知识，我采用了一些方法。

　　一、复述历史事件。

　　要想取得较好的成绩，学生一定要过硬，准确、完整、系统、牢固地掌握历史基础知识，在此基础上灵活地加以运用。为了达到这一目的，在第一轮复习中，做到踏踏实实，稳扎稳打。在扎实中提高学生对基础知识的掌握度，并紧跟难度不大的目标达成检测题，做到堂堂清。对中考中经常涉及到的重点反复、变相的训练，所以我要求学生能熟练复述历史上的每一事件，复述的内容包括时间、地点、人物、名称、影响五要素，但不能超过十句话，并要脱离课本。学生刚开始复述课文，往往不能顺利进行：或者抓不住要点，或者东一句，西一句，意思不全面，不连贯。为了帮助学生掌握复述的要领，先给他们背诵的机会，引导学生讨论哪些重点一定要讲出来，哪一些应该删除，按怎样的顺序讲，并做些必要的示范。复述事件，把学生的听、读、思、记都带动起来了。让他们在听课和读书时有

　　一个明确的目标，产生有意识记忆的自觉性，能口脑并用，扎扎实实地学。训练几节课之后，学生领会了要领，不仅能很快记住课文中主要的历史知识，也加深了对课文的理解，从课文中直接吸取精髓，从而避免了泛泛而读，乱背乱记，内容多，负担又重的现象。能使学生很好地掌握当堂学习的历史知识，而且也能使学生养成良好的学习习惯，提高学生的口头表达能力。

　　二、充分利用晨读

　　我们学校的晨读是政史合一的，周二、周四各20分钟，在晨读期间，明确学生的背诵内容，一般只布置两个答题。并规定好组长要检查表现不太用功的组员的背诵，并在晨读结束后把检查结果汇报给课代表，检查结果优秀的话，课代表不用找我，如果有没复习好的同学，必须在第一时间找我重新背诵，我也会抽查四个班级的某一个同学，并在黑板上公布姓名，这样日积月累，就会把全部学生检查一遍，受检查的学生对晨读的内容掌握的非常熟练，我也在第一时间了解学生对历史知识的掌握情况，做到有的放矢。

　　三、归类专项复习

　　1、在复习中，等学生对基础知识的掌握达到熟知的程度之后，再对教材内容进行有效地归纳整理，构建完整系统的学科知识体系，组成八大体系：中国封建制度发展过程、文化发展史、侵华史、探索史、社会主义道路探索发展过程、资本主义制度确立过程、三次科技、经济政治格局全球化过程。对于社会主义道路探索发展过程，这一体系，跨度大，知识点零散的特点，又细分为两大历史人物——毛泽东时代、邓-小-平时代，以这两位历史人物的活动、思想为核心进行归纳。对每个历史专题，都有起主导作用的、体现历史进程的历史事件或历史人物，例如封建制度发展中

　　丞相的立废，文化发展中的世界之最，等等，从而抓住基本线索和阶段特征，应对各类题目。

　　2、加强同类知识归纳与比较

　　在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界历史中三次科技的归纳与比较;比较英、法、美资产阶级革命异同;日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。

　　3以地点、国别为核心进行归纳。以地点为核心，如归纳中国近代现代史上在上海、北京发生的重大历史事件及其影响;以国别为核心，如归纳美国、日本等中考必考的国家的发展过程。

　　4、对历史人物的归类，孙中山、毛泽东、邓-小-平、华盛顿、林肯、罗斯福并让学生总结这些任务的异同点。但无论采用什么方式复习，都要注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力，有目的的选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。

　　5、关注历史的时代性，注意与时政、热点的结合

　　某某、某某年历史中考中，热点问题没有回避。在复习中注重社会热点现实问题的考查，如台湾问题和祖国统一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。在复习中及时穿插。

　　四、及时心理辅导

　　随着中考临近，天气炎热，还有择校等情况，学生的情绪波动大，心情浮躁，如何让同一水平的学生在考试中略胜一筹呢，一方面加强练习，更重要的是让学生掌握答题技巧熟背不如会写，会写不如巧做，不管做什么样的选择题都要坚持一个最基本的原则：认真审题。一个字或是一个词

　　的阅读，把握题干中的各个限定条件，明确题目的考查点，准确判断出题者的出题意图和要考查什么。

　　1、假设填空法

　　认真审题后，如果心中有了绝对把握的答案，拿答案与选项对号入座，对上的，百分百的正确，对不上的，重新审题。调整思路做题。

　　2、否定选择题

　　此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，要注意认真审题，牢记题目的要求。

　　3、变相多选题，这类题目一般要求排列事件的顺序。采用头尾结合法，首先找出开头的历史事件的序号，再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

　　4、材料解析题解题，做这类题目关键是找题眼，找到与历史知识结合最紧密的几个词或者一句话，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

　　5注重书写做到合理安排答题卷面空间，字体工整，尽量不涂改，并做到段落化、序号化、要点化，答案简洁。

　　6、帮助班主任分析学生的成绩，帮助学生做好择校工作，心情轻松愉快的迎接中考。

　　以上就是我在平时的历史教学中一些粗浅的做法。成绩只能代表过去，今后我将一如既往，在教育工作这个平凡的岗位上一生奋斗不息。谢谢大家

　　第二篇：毕业班研讨会发言材料

　　尊敬的各位领导、兄弟学校的老师们：

　　大家下午好！非常感谢科教系统教学管理中心为各兄弟学校提供一个交流和沟通的平台，就毕业班的管理工作在此和大家一起讨论、切磋，谈不上经验交流，不对之处敬请领导和教师们批评指正。

　　一、高度重视毕业班工作，使全校形成合力。

　　学校重视是做好任何教育工作的前提。我认为，对于毕业班工作，不光是一个人重视，也不光是教导主任一个人负责抓，而是全校领导和老师都需要关心和重视。在毕业班的教学与管理上，校长、主任、科任教师都要动起来，统一思想，形成合力。围绕毕业班的教学与管理，学校召开毕业班工作会议，要求全校老师支持毕业班工作，全方位为毕业班工作提供方便；定期召开领导班子和毕业班教师工作会议，对毕业班的教学和管理工作认真进行研究和探讨。

　　二、发扬团结拼搏的精神。

　　毕业班工作要取得重大突破，关键在于人为因素。这几年来，我们学校毕业班取得了一定的成绩，我看，都凝聚着学校领导、科任老师的智慧和心血。都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。

　　1、围绕目标搞探讨。

　　毕业班教师认真负责，对所有学生的学习情况进行细致分析，确定工作措施。同时要再次向科任老师明确我校的质量目标，共同研究教学方法和复习策略，使老师们既有动力，也有压力，既明确目标，也坚定信心。

　　2、激发教师整体合力。

　　团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体作用才能达到毕业班预期目标。学校通过组织毕业班的各种活动，来增强教师之间的团结协作。

　　3、发扬乐于奉献的精神。

　　科任老师和班主任互相协作，共同管理，心往一处想，劲往一处使。面对繁重的毕业班工作，教师要克服家庭、小孩问题等等大大小小的困难，把毕业班的各项工作做到有条不紊。发扬务实的精神，奉献的精神，体现教师乐于奉献的良好形象。

　　三、搞好备考管理。

　　科学的备考管理是在毕业班工作中非常重要。通过多年实践，在小学毕业班

　　管理中实施目标管理是促进教学质量的有效手段。

　　1、确立学校管理目标。

　　学年初，学校从实际情况出发，制定教学管理的总目标，并层层分解，落实到教师和学生个人身上，形成一个“学校毕业班总体教学目标——学期教学目标——班级工作目标——个人工作目标”的目标体系，总目标与分目标形成目标锁链，环环相扣，融为一体。

　　2、加强教学常规监控。

　　目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的监控，我们从常规抓起，通过向师生调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结与业绩考核挂钩等措施，形成合力，提高教学监控效果。

　　3、运用科学的管理模式。

　　在毕业班的管理工作体系上，我们抓两个管理：

　　第一是以班主任为主，科任教师协助的“齐抓共管”的德育管理。班主任根据学校的要求，结合本班学生各阶段的情况，广泛听取任课老师的建议，制定好计划目标，并对不同情况的学生进行耐心细致的思想教育，心理教育，减轻学生的压力，帮助学生克服恐惧和焦虑心理，增强自信心。利用班会、传统节日，召开各种类型的主题班会，让学生明确任务，激发斗志，在紧张的学习中得到娱乐，在活动受到教育，得到启发。对学生加强行为规范的教育，以纪律来保证学习，任课教师不仅要教好书，还要对学生进行道德品质的教育，理想前途的教育，做到既教书又育人。

　　第二是以毕业班为主，任课老师为参谋。要求毕业班的老师注意搜集考试的新信息、新材料，精心组织每节复习课，做到复习目标明确，重点突出，容量适当，例题典型，性强；重视课堂小结，题型分析，强调归纳梳理，形成知识网络结构。

　　4、加强目标分层辅导。

　　由于学生的基础参差不齐，为了提高合格率和优秀率，需要采取以下措施：第一、对于学习成绩比较好的学生，除了课堂教学外，还有布置一些有针对性的课外辅导材料，引导他们自学，让他们向更高层次发展。第二、对成绩比较差的

　　学生，我们采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，知道他们改进学习方法。

　　5、加强心理素质教育。

　　小学毕业考试不但是对学生学习成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的测试。毕业班学生常常有焦虑的情绪，信心不足，甚至产生恐惧心理等。为了使学生以积极的心态去迎接挑战，我们在学生中大力进行心理素质教育和心理辅导工作。

　　四、为了体现学校对毕业班教育教学工作的重视，我们每年都留一些经费让毕业班举行一些有意义的、有助于教育教学工作的活动，激发毕业班教师和学生的积极性。

　　学校管理的一个最好的的效果我想就是让每一位教师都认识到：好马自知前路远，不用扬鞭自奋蹄！

　　以上是我对毕业班管理的一些肤浅的认识，若有不正之处，请领导和各位老师批评指正。

　　第三篇：德育研讨会材料

　　班主任德育交流材料

　　八年一班赵亚丽

　　班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。多年的班主任工作中，我认为管理班级、引导学生得用“心”，把爱心、信心、耐心献给学生，把热心送给家长。在一学期的班主任工作中，我注重以下几方面：

　　一、增强学生的竞争意识

　　班主任虽小，可管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活样样少不了班主任。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为及良好习惯的形成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比，对于表现优秀的学生，才有资格参加优秀学生干部、优秀团员、三好学习的评比活动。通过这种方式，让孩子们相互比较，相互竞争，这个活动取得了较好的成效，调皮学生有了可喜的进步了，把上课随便讲话的坏习惯变成了积极发言，令老师赞赏，深受老师的喜爱。其他老师都反应，八年一班的学习风气好，学习的氛围较浓。通过竞争活动，良好的班风已形成，给学生营造一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。在学校每月的文明班级的评选中，多次获得流动红旗。

　　二、注重同学间的互助协作

　　同学们都朝夕相处，品质与性格也互相影响，特别是同桌、前后

　　桌之间，因此，我在同学排座与分组时采用两种方式。第一种互补式排座：每个班级学生都有好中差，我将成绩、行为习惯好的同学和成绩差的同学调配在一组，这就要求我们班主任多去深入细致的了解学生。例：把调皮、自制力差的与稳重、自制力强的同学排为同座，也可以将班干部与普通同学安排在一起，或者把学习成绩优异的与成绩差的排在一起，将性格内向、胆小的与大胆、活泼、善表现的同学排在一起。这样构成强弱搭配、性格互补，使不同层次的学生相互影响，相互帮助，团结协作，共同进步，这样就有利于班级总体素质的快速提高，更有利于好班风的形成。

　　第二种自由式排座：俗话说：“物以类聚，人以群分。”有时调座位时让学生自由组合，这种方式排座常常是志趣相投、习惯相近、相处亲密的同学在一起，有利于发挥他们的主动性，激发他们的集体上进心，增强其凝聚力。

　　三、与家长密切配合

　　家长教育孩子方式有了转变，学生多次要求辍学的想法也打消了，家长欣喜地把这个消息告诉了我，此时，当班主任的劳累早已抛到九霄云外，取而代之的是一种成功感和自豪感。在热心帮助家长的同时，从而帮助我进一步诊断学生问题之所在，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。

　　班主任与学生接触最密切，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入，走进学生心灵深处，而且要深入了解学生个性心理。爱每一位学生，是教师的责任，但更是班主任的天职，为此作为班主任的我们要“额外”付出很多，但这种付出我认为是值得的，因为有时会改变一个学生的一生。班级管理需要我们班主任得用“心”来处理、来引导，这样一定会培养出好学生，带出一个好班级，给孩子们一个真、善、美的心灵。

　　2022年10月

　　第四篇：六年级研讨会发言材料

　　六年级语文、数学、英语研讨会发言材料

　　为使全学区毕业班考出好成绩学区对各校毕业班教学提出以下要求：

　　1.教导处要经常组织召开六年级任课教师会议，学区长、校长与教导主任要深入到六年级的各个课堂，与教师一起解决教学中的实际问题，努力把工作做实、做细。

　　2.六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　　3.对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：

　　1.认真备课；

　　2.认真上课，向40分钟要质量;

　　3.按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；认真批改作业。

　　4.认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，根据学生成绩，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

　　5、及时组织单元测试或模拟考试，要严密组织，严格要求，精心安排。从考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时掌握学生学习情况，查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　　6、处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化课堂教学结构，提高教学效益。要以教研组为核心，发挥集体优势，根据新课标，精心安排本学期教学的整个过程，找准本学期教学中的各个重难点，确保知识点传授无误，

　　希望六年级各科任教师发扬奉献精神，为提高毕业班考试成绩做出应有的贡献。城关学区

　　2022年3月1日

　　第五篇：研讨会发言材料

　　反思工作失误之因，谋求质量强校之路

　　今年中考失利，教学质量严重滑坡，直接影响学校的声誉，我们认真反思工作失误之因，仔细分析，查找原因，寻找差距，以谋求质量强校之路。今年中考失利的原因有：

　　1、学校管理制度不健全，缺乏有效的激励机制抓好教学质量；

　　2、教育教学方面管理不够精细，要求不严，对教学工作的检查、指导、督促不力；

　　3、师资结构搭配不合理，学科之间，教师之间的发展不平衡，学科带头人少，教学中的引领作用难以凸显；

　　4、教师对中考趋势了解不细，对中考内容了解不透，复习工作针对性不强，复习目标不明确，导致复习效率低下；

　　5、个别教师教学质量意识淡薄，没有抽出应有的精力对学生进行管理、辅导，出现了学生厌学、逃学的现象；

　　6、部分家长对下一代的教育认识不到位，没能更好地进行家校配合，大部分家长没有参与管理孩子的学习，有的家长甚至无法管教自己的孩子，听之任之，随其发展，加之教师对控流保学重视不够，导致学生流失严重。

　　7、新课程理念的贯彻情况不理想，教师教育教学观念仍需要进一步转变。少数教师课堂教学上不研究，教法陈旧，课前准备不精心，学情把握不到位，教学设计与实际操作不相符，学生课前预习任务布置不明确，教学手段单一，课堂气氛沉闷。

　　8、对教学过程的管理还不够有力，学校领导深入课堂不够，没

　　有及时了解教育教学的具体情况，对学校教育教学工作的指导乏力；

　　9、个别班主任工作不细，深入学生不够，科任教师之间配合不力，对学生的学习、生活关注不够，致使学生学风不浓，缺乏主动进取精神，自主学习习惯差；

　　10、学生学业成绩极不均衡，部分学生承受挫折的心理非常脆弱，听不得批评，动不动就逃学，听课、作业被动应付，缺乏学习的动力。

　　1、加强内部管理，彻底转变教风和学风

　　全校上下要形成以校风建设为载体，以落实新出台的教师考核办法为重点，教导处必须紧紧围绕“质量立校”这一核心，加大教学常规的管理力度。要进一步完善教学常规管理考核办法，严格落实教学管理规程，要做到不定期对教学常规的各个环节进行督促检查和上课、课外活动课期间的教师考勤工作。

　　德育处、团支部要抓好日常行为习惯养成的引领及督导，要在学生中开展行为习惯常识的普及；要注重班风建设，结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

　　2、注重课堂教学结构的改革，构建有效的课堂教学，向课堂四十分钟要质量。课堂教学结构的优化，现代教学方法的应用，对提高课堂教学效果，全面提高教学质量，起着至关重要的作用。因此，我们在今后的教学工作中做到：“备课详，授课精，训练巧，批改细，辅导实，效率高”，把转变教师观念、优化课堂结构、创造性地开展

　　教学工作，培养学生的特长作为重点来抓，“以质量求生存，以质量谋发展”，全面落实新课程理念，在课堂教学中做到五个优，即优化教学观念，变教师主宰学生为充分发挥学生的主体等作用；优化教学环境，变强制为、封闭为开放；优化教学过程，变教师传授为师生共同参与教学活动；优化教学方法，变灌输式为启以式、探讨式等；优化教学手段，变传统单一媒体为多媒体辅助教学。学校重新成立以校长为组长，教导主任为副组长的课堂教学评价小组，对每个教师的课堂教学进行客观、公正的评价，及时总结成功之处和存在的不足，对达不到课改要求的教师，采取集中学习课改理论，结对帮扶，跟踪听课等措施，力争使每个教师的课堂教学达到课改要求。

　　3、狠抓教学常规，提高教学质量。要更好地提高学生的学习成绩。学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。教导处要重点做好教学研究工作，引导教师教学要讲求细节，凸现效率意识，要精教精讲，精学精练；教师要钻研教材，钻研课标，研究学情，力争做到“教要有的放矢，学要事半功倍”，全体教师要立足课堂，研究课堂，精心钻研教法，努力提高教学水平，全体教师要持之以恒地提高自身素质，要向课堂要效率。

　　4、扎实开展师德师风教育。坚持把师德建设融入教育教学管理的全过程，认真落实学校师德建设各项内容。严格规范教师的教育教

　　学行为，真正提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。强化师德师风建设的各项措施，提高教师师德水平和业务能力，实现师德与教育教学质量同步提高。

　　5、围绕教育教学目标责任书的内容，扎实做好落实工作，尤其是控流保学，教学质量目标，职校生动员等工作，力争使我校的教育教学质量上一个新的台阶。

　　

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