密切内部关系杜绝打骂体罚个人自查列兵(4篇)

篇一：密切内部关系杜绝打骂体罚个人自查列兵

　　纪律作风整顿活动安排

　　乌达区大队专项教育整顿安排表

　　内容

　　时间

　　实施方法

　　负责人

　　组织学习专1方案

　　四查看四整1治

　　月由大队长和各中队中队田宇

　　会学习专项教育整顿方刘虎

　　案

　　月通过访查、民主测评、谈大队15日心谈话等方式，了解部队领导-2月内部切实存在的问题，以小组25日

　　及工作开展情况

　　学习教育

　　1成员

　　月由支队司令部和政治处陈立

　　杰

　　项教育整顿14日

　　长负责组织召开军人大张龙

　　31日共同利用视频分别为官韩俊前完兵进行授课

　　成

　　开展“互学、1活动

　　—日

　　开展典型宣1传互动

　　月大队领导小组督查中队大队1落实到位

　　小组

　　互帮、互教”15日“三互”活动，了解是否领导月31月大队在活动期间树立至李飞

　　15日少一名先进典型并且上

　　—日

　　走访慰问活2动

　　2报支队

　　月20月支队集中组织一次访贫支队成员

　　15日问苦慰问活动，了解战士党委前完生活和家庭困难情况

　　成

　　“精英文化2月”活动

　　月大队督促各中队组织开王良28日展多种形式的警营文体宇

　　前完活动

　　成

　　成立心理工2作小组

　　月大队督促各中队成立心李飞

　　16日理工作领导小组

　　前完成

　　撰写查摆剖2析材料

　　月大队全体官兵要根据纪王良20日律作风整顿撰写个人剖宇

　　前完析材料，并上交大队参谋

　　成

　　撰写总结材2料并上报

　　月各中队要在活动结束前李诗26日上报本单位纪律作风整东

　　前完顿总结

　　成

　　乌海支队乌达区大队专项教育整顿

　　实施计划

　　为深入学习全国消防部队专项教育整顿动员部署电视电话会会议精神，依据总队、支队文件要求结合我大队当前实际，大队决定于1月6日至2月28日集中两月时间，开展专项教育整顿活动。

　　一、目标

　　深入排影响我大队内部部队关系和谐的突出问题，解决制度落实不严、管理教育无力、官兵关系不纯、责任追究不到位等问题、坚决杜绝打骂体罚虐待士兵、侵占士兵利益等不良风气，努力建设拴心留人部队环境，为圆满完成各项执勤战备工作提供有力保障

　　二、组织机构

　　大队成立公安消防部队专项教育整顿领导小组

　　组

　　长：李飞

　　副组长：田宇

　　成

　　员：

　　李诗东

　　卫海兵

　　冯越

　　张龙

　　刘虎

　　办公室主任：田宇

　　成员：张昱

　　李诗东

　　王良宇

　　下设办公室负责对专项教育整顿活动组织和协调，并对两中队教育整顿情况进行监督检查，各中队也要相应成立组织机构。

　　三、活动安排

　　1.

　　各中队组织学习专项教育整顿方案（1月14日），由中队指导员组织召开军人大会对本次活动方案进行学习，学习内容主要包括：警示教育、尊干爱兵教育、遵纪守法教育、重点学习部队条令条例和各项规章制度、公安部“五条禁令”“三项纪律’并结合中队实际制定活动方案.

　　2.

　　此次专项活动的重点是“四查看四整治”，具体查看思想作风、查内部关系、查看制度落实、查领导责任，以及“六个方面问题”（1月15日—1月25日），大队领导小组将通过不定期访查、与战士谈心谈话、开展民主测、发放调查问卷等评等方式对两中队进行检查。

　　3.

　　学习教育，由支队司令部、政治处统一利用视频组织授课。各中队根据支队通知及时做好上课准备，认真做好学习笔记，大队将通过突击检查的形式查看两中队学习情况和笔记记录。

　　4.

　　开展“树立新形象，我该怎么办”大讨论活动（1月20日）。由各中队指导员组织，大队将派人参加，监督指导讨论活动。

　　5.

　　开展“三互”活动（2月1日之前）。由各中队领导小组组织开展，支队司令部对各中队进行监督访查，了解三互活动开展情况。

　　6.

　　开展典型宣传活动（2月25日前）。要求两中队从执勤训练、灭火救援和日常工作中挖掘身边扎根几层爱岗敬业互帮互助的典型人物或事件，并上报大队，由大队整理审核后上报支队。

　　7.

　　走访慰问活动（2月15日）。支队集中组织一次访贫问苦慰问互动，了解战士生活和家庭慰问情况，制定关爱措施。

　　8.

　　“警营文化月”活动（2月28日前）。大队以及两中队组

　　织开展多种形式的警营文体活动，活动内容包括棋牌类、美术书法类、球类等比赛活动。大队将不定时检查各中队警营文化活动开展情况。

　　9.

　　成立心理工作小组（2月16日前）。大队以及各中队要根据支队安排成立心理工作小组并结合两个经常性工作，开展教育，定期研究官兵心理情况准确把握官兵思想。大队将通过软件、谈心谈话照片、工作记录等方式对两中队工作开展情况进行监督检查。

　　10.

　　大队全体官兵撰写查摆剖析材料（2月20日之前）。要求大队全体官兵根据此次纪律作风整顿活动撰写个人剖析材料，内容深刻具体，切实反映出存在的问题并提出整改措施、方法，上报大队。

　　11.

　　撰写总结材料（2月26日）。

　　大队以及两中队在此次活动结束之前上报本单位纪律作风整顿总结，总结要求写出活动开展情况，存在的不足，整改措施以及活动开展效果。材料完成后上报大队。

　　四、相关要求

　　（一）加强组织领导。要从讲政治、讲稳定、讲大局的高度，充分认识这次教育整顿活动的重要性和必要性，切实把教育整顿工作纳入党委重要议事日程。两中队尽快要成立领导小组，制定实施方案，明确具体时间步骤，做好动员部署，扎实深入推进。中队军政主官作为教育整顿第一责任人，要亲自研究、亲自过问、亲自检查，并跟踪问效、抓好落实。干部要深入班级，分人分片，一级抓一级，层层抓落实。大队活动领导小组会密切配合，齐抓共管，形成合力，确保教育整顿活动扎实有效开展。

　　（二）落实整改措施。要围绕“四查看四整治”和“六个方面的问题”，采取个人自查、官兵互查、单位普查、问卷调查等途径，深入查摆部队管理存在的隐患和漏洞，切实把影响官兵关系和部队和谐稳定的突出问题找清、找准、查实。要针对查摆出来的问题，有针对性地制定完善制度措施，进一步加强部队正规化管理。要落实党委议教议管制度，建立队情、兵情分析研判机制，及时掌握部队倾向性问题和事故案件苗头；大队将制定亲兵联系卡，开设并公布专门投诉举报电话和电子信箱，畅通基层官兵诉求表达渠道；要加大正面宣传力度，积极宣传表彰知兵爱兵先进典型和带兵模范，在部队树立正确导向；要把经常性思想教育和经常性管理工作落到实处，对士兵既要工作上爱护、生活上体恤、精神上鼓励、心理上关怀，又要大胆管理、严格要求。要建立新老帮学机制，形成老兵与新兵一对一帮扶、面对面交流、心贴心互助的良好氛围；要创新管理教育机制，坚持严管与厚爱相结合，注重文明带兵、以情带兵，增进老兵与新兵感情，融洽内部关系，增强部队凝聚力和战斗力。

　　（三）严格督促检查。大队活动领导小组会加强对各中队活动情况的监督检查，对专项教育整顿工作进行专项督

　　导。不定时随机检查等多种方式，对专项教育整顿跟踪督察，要切实做到“一督察一通报、一问题一剖析、一案例一曝光”，确保活动取得实效。要严肃纪律，对教育整顿工作组织不力、查摆不实，或者发现问题隐情不报、该追究责任没追究的，一律从重从严处理，绝不姑息迁就。

　　（四）统筹安排工作。当前正值冬春火灾防控关键时期，加之新兵下连、干部转业等敏感时期，各项工作任务十分繁重。两中队要坚持统筹兼顾，切实把专项教育整顿活动与各项消防安全保卫任务紧密结合起来，既保质保量完成专项教育整顿任务，又要全力加强冬春火灾防控，全面加强执勤备战，确保火灾形势稳定和部队安全稳定。

篇二：密切内部关系杜绝打骂体罚个人自查列兵

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　　密切内部关系个人自查与整改措施

　　篇一：自查自纠及整改措施

　　教师自查自纠及整改措施

　　杨芸丽

　　作为一名教师，在教学实践工作中，我付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足，自查不足如下：

　　一、存在的问题

　　1、记政治学习笔记，总是以凑满学校要求的字数为原则，而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

　　2、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

　　3、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

　　二、原因分析

　　一是思想觉悟不高，认识不够。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.二是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来

　　就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。

　　三、整改措施

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　　针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

　　1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。参加政治学习做到人到心到。

　　2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　4、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

　　5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

　　6、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。

　　总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

　　篇二：个人自查整改报告

　　个人自查整改

　　总结

　　林川小学：石建基

　　作为一名教师,本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。2、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

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　　4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。6、尊重家长。为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法，7、廉洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。8、为人师表。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

　　教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：一、存在的问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。4、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。5、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

　　二、整改措施

　　针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。2、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。3主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

　　4、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

　　总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

　　篇三：个人查摆问题自查报告及整改措施

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　　展开做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择。

　　最近几年来，我市经济社会发展获得了明显成绩，特别是招商引资、项目建设和产业会聚区建设可圈可点，全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但也要看到，目前我市正处在负重爬坡、不进则退的关键时期。加快两个构建、实现率先崛起任重道远。展开这次主题教育活动，就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展情势，正确熟悉人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众线路，凝聚民心、聚集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性，努力创造新上风，奋力实现新突破，构成创建科学发展现范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大协力。依照市委同一组织安排，正在展开的做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择，展开做xx人民好公仆主题教育活动，要突出主题，捉住关键。主题就是做xx人民好公仆;关键是六要六不做：一要甘当好仆人，不做官老爷;二要甘当贴心人，不做冷面仆;三要甘当虚心人，不做酸秀才;四要甘当造福人，不做先富者;五要甘当吃亏人，不做沾光族;六要甘当清白人，不做名利奴。好仆人讲的是摆正位置题目，贴心人讲的是促进感情题目，二者是做一位好公仆的基本条件;虚心人讲的是决策从哪里来的题目，造福人讲的是施策的重点题目，二者是做一位好公仆的努力方向;吃亏人讲的是待人处事的修养题目，清白人讲的是做人的天职题目，二者是做一位好公仆的防弹衣。好仆人、贴心人解决了思想题目，虚心人、造福人解决了实践题目，吃亏人、清白人解决了原则题目，六者不可或缺，是一个有机同一整体，共同构成了做xx人民好公仆的核心内容。贯彻市局党委对全体干警的要求，现已进进查摆题目和提出整改措施阶段。依照查摆题目工作的通知精神，对比重点查摆几个方面的题目，经认真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改进和进步。

　　一、存在的主要题目

　　1、学习主动性较差。平时总是拘于平常工作杂事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中碰到较复杂的题目，不能理论和实践结合起来，影响了工作效力的进步。

　　2、工作存在循序渐进，满足于现状，缺少开辟创新意识。患得患失，求稳怕乱，被开工作多，创新工作少。缺少大气势，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。

　　二、整改措施

　　1、加强政治理论和业务知识的学习，进步政治和业务技能。

　　要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作，为此必须加强政治业务的学习。应制定

　　学习计划，除坚持支队组织学习外，每一个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习，熟练把握与业务相干的法律法规，加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际，学以致用，从而进步业务技能。

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　　2、努力开辟进取，首创工作新局面

　　干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业职员的基本要求，在工作中，如何做到专，这不但是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同道的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力首创工作新局面。3、改进

　　工作作风，进步工作效力

　　要克服官僚主义、情势主义作风，坚持内强素质，外树形象的八字风，建立特警良好的社会形象。积极展开以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，精益求精服务态度，进步服务质量，努力做到态度要热忱，服务要周到、办事要高效。坚持特事特办、一般事勤办从而进步工作效力。

　　通过在不断的学习和工作实践中，发现的题目和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除与己无关碌碌无为的思想，牢固建立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务，认认真真把做xx人民好公仆落实到实际行动中，深进细想最深

　　处。在平时的警务工作中，脚踏实地弄工作，兢兢业业求奉献。

篇三：密切内部关系杜绝打骂体罚个人自查列兵

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　　密切内部关系个人自查与整改措施

　　篇一：自查自纠及整改措施

　　教师自查自纠及整改措施

　　杨芸丽

　　作为一名教师，在教学实践工作中，我付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足，自查不足如下：

　　一、存在的问题

　　1、记政治学习笔记，总是以凑满学校要求的字数为原则，而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

　　2、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

　　3、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

　　二、原因分析

　　一是思想觉悟不高，认识不够。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.二是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来

　　就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。

　　三、整改措施

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　　针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

　　1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。参加政治学习做到人到心到。

　　2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　4、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

　　5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

　　6、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。

　　总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

　　篇二：个人自查整改报告

　　个人自查整改

　　总结

　　林川小学：石建基

　　作为一名教师,本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。2、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

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　　4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。6、尊重家长。为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法，7、廉洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。8、为人师表。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

　　教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：一、存在的问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。4、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。5、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

　　二、整改措施

　　针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。2、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。3主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

　　4、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

　　总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

　　篇三：个人查摆问题自查报告及整改措施

　　【最新】密切内部关系个人自查与整改措施-精选word文档

　　展开做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择。

　　最近几年来，我市经济社会发展获得了明显成绩，特别是招商引资、项目建设和产业会聚区建设可圈可点，全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但也要看到，目前我市正处在负重爬坡、不进则退的关键时期。加快两个构建、实现率先崛起任重道远。展开这次主题教育活动，就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展情势，正确熟悉人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众线路，凝聚民心、聚集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性，努力创造新上风，奋力实现新突破，构成创建科学发展现范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大协力。依照市委同一组织安排，正在展开的做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择，展开做xx人民好公仆主题教育活动，要突出主题，捉住关键。主题就是做xx人民好公仆;关键是六要六不做：一要甘当好仆人，不做官老爷;二要甘当贴心人，不做冷面仆;三要甘当虚心人，不做酸秀才;四要甘当造福人，不做先富者;五要甘当吃亏人，不做沾光族;六要甘当清白人，不做名利奴。好仆人讲的是摆正位置题目，贴心人讲的是促进感情题目，二者是做一位好公仆的基本条件;虚心人讲的是决策从哪里来的题目，造福人讲的是施策的重点题目，二者是做一位好公仆的努力方向;吃亏人讲的是待人处事的修养题目，清白人讲的是做人的天职题目，二者是做一位好公仆的防弹衣。好仆人、贴心人解决了思想题目，虚心人、造福人解决了实践题目，吃亏人、清白人解决了原则题目，六者不可或缺，是一个有机同一整体，共同构成了做xx人民好公仆的核心内容。贯彻市局党委对全体干警的要求，现已进进查摆题目和提出整改措施阶段。依照查摆题目工作的通知精神，对比重点查摆几个方面的题目，经认真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改进和进步。

　　一、存在的主要题目

　　1、学习主动性较差。平时总是拘于平常工作杂事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中碰到较复杂的题目，不能理论和实践结合起来，影响了工作效力的进步。

　　2、工作存在循序渐进，满足于现状，缺少开辟创新意识。患得患失，求稳怕乱，被开工作多，创新工作少。缺少大气势，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。

　　二、整改措施

　　1、加强政治理论和业务知识的学习，进步政治和业务技能。

　　要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作，为此必须加强政治业务的学习。应制定

　　学习计划，除坚持支队组织学习外，每一个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习，熟练把握与业务相干的法律法规，加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际，学以致用，从而进步业务技能。

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　　2、努力开辟进取，首创工作新局面

　　干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业职员的基本要求，在工作中，如何做到专，这不但是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同道的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力首创工作新局面。3、改进

　　工作作风，进步工作效力

　　要克服官僚主义、情势主义作风，坚持内强素质，外树形象的八字风，建立特警良好的社会形象。积极展开以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，精益求精服务态度，进步服务质量，努力做到态度要热忱，服务要周到、办事要高效。坚持特事特办、一般事勤办从而进步工作效力。

　　通过在不断的学习和工作实践中，发现的题目和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除与己无关碌碌无为的思想，牢固建立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务，认认真真把做xx人民好公仆落实到实际行动中，深进细想最深

　　处。在平时的警务工作中，脚踏实地弄工作，兢兢业业求奉献。

篇四：密切内部关系杜绝打骂体罚个人自查列兵

　　尊干爱兵心得体会

　　篇一：知兵爱兵心得体会

　　知兵爱兵--革命军人处理内部关系的根本态度

　　在我们这支队伍里，不管你来自何方，哪个民族，也不管你年龄大小，职务高低，都是为了共同的理想而聚集，为了共同的利益而奋斗，相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。在军队中存在多种内部关系，有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系，等等。在这些关系中，官兵关系体现军队的性质，是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。官兵关系处于各种关系中的核心地位，对其它关系起到决定和示范作用。因此，部队历来十分重视官兵关系，在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。无论过去、现在还是将来，尊干爱兵都是处理部队内部关系的基本准则。

　　尊干爱兵，就是官兵政治平等，干部爱护士兵，做士兵的表率，以深厚的感情对待士兵，依法带兵，文明带兵；士兵尊重干部，服从干部的领导和管理，支持干部做好工作，形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。红

　　军时期，在人民群众中流传着这样一首歌谣："当兵就要当红军，处处工农来欢迎。干部士兵都一样，没有人来压迫人。"这正是部队官兵关系的生动写照。

　　抗日战争时期，官兵互相关心，互相帮助，共度难关，使尊干爱兵的内容得到了进一步丰富。1942年，八路军政治部在《关于巩固部队政治工作指示》中指出："在部队中应强调关心战士与爱护战士，提倡干部与战士同生死共患难，更多地照顾到战士的切身利益，经常注意对其困难的解决，并不断给予精神上的安慰和鼓励"。1944年底，党中央、中央军委指示全军每个部队都要进行尊干爱兵运动。1945年，朱德在党的"七大"所作的《论解放区战场》的报告中指出："近年来，我们在带兵方面的新发展、新创造，就是尊干爱兵活动的开展。尊干爱兵就是说士兵要尊重干部，干部要爱护士兵。这一活动，大大地加强了部队的团结，提高了官兵的积极性，使军队各方面的工作有了飞跃的进步。"从此，尊干爱兵作为部队思想政治建设和政治工作道德规范的一个重要内容，不断发扬光大。

　　解放战争时期，尊干爱兵工作在战争中又得到进一步的完善，其主要标志是部队开展的团结互助和新式整军运动，王克勤就是当时著名的团结互助模范。他当班长期间，用他在两种不同军队的亲身感受和体验，教育启发新战士的觉悟，创造性地实行了思想、技术、体力的三大互助活动。他处处

　　关心同志，亲自为新战士端水洗脸洗脚，并带出了一个紧密团结、屡建战功的"战斗模范班"。在这个时期，部队官兵之间、新老战士之间的团结互助蔚然成风。

　　新中国成立以后，部队继承和发扬尊干爱兵的优良传统，不断充实新内容，取得新发展，并通过条例、条令和规章制度的颁布实施，使这项工作走上了规范化、制度化、经常化轨道。在建设有中国特色社会主义的实践中，为了解决新时期官兵关系出现的新问题，1986年，中央军委根据新的情况做出了"八个不准"的规定，即：不准打骂士兵、不准接受士兵礼物、不准侵占士兵利益、不准对士兵罚款、不准酗酒、不准赌博、不准看淫秽物品、不准弄虚作假。这对于继承和发扬尊干爱兵传统，协调军队内部的关系，巩固官兵之间、上下之间的团结，增强部队凝聚力、提高部队战斗力，发挥了重要作用。全军各部队总结出了许多新经验、新方法，涌现出一大批可歌可泣的典型事迹和模范个人，把尊干爱兵工作推向新高潮。爱兵模范苏宁就是突出的代表之一。

　　当前，我们国家正处在全面而深刻的伟大变革时期，改革开放继续深入发展，部队面临着以军事斗争准备为龙头的各项艰巨任务。面对新的形势和任务，我们比任何时候都更加需要弘扬尊干爱兵的优良传统，更加需要坚强的官兵团结。历史的经验证明，什么时候偏离了这一传统，部队军阀习气

　　就会抬头，官兵关系就会紧张，部队的战斗力和拒腐防变能力就会削弱。

　　尊干爱兵是新时期保持人民军队本色的基本要求。尊干爱兵是由部队性质决定的，是部队同一切剥削阶级军队的一

　　个根本区别。在我国深化改革、扩大开放的新形势下，各种腐朽思想不可避免地会渗透进来，拜金主义、享乐主义、极端个人主义不良倾向也会有所滋长。这些倾向会影响部队的建设，淡化一些官兵的尊干爱兵观念，影响官兵关系。现在，我们一些干部贪图安逸、追求享乐，对士兵缺乏基本的感情，有的甚至把官兵平等、互爱、互助的关系看成庸俗的金钱物质关系，就是一种具体的表现。这是与部队性质相背离的。因此，我们一定要清醒地认识到，尽管和平时期同战争年代相比，部队的地位和所处的环境发生了变化，军队的任务和官兵的成份也发生了变化，但人民军队的性质没有变，根本宗旨没有变，尊干爱兵的传统美德不能丢，否则，就不能称其为新型的人民军队。

　　尊干爱兵是凝聚军心稳定部队的重要因素。部队稳定的首要条件在于军心的稳定，而军心稳定的基础在于融洽的官兵关系。官兵关系好，大家心齐气顺，团结一致，部队稳定就有了坚实基础。如果官兵关系紧张，相互之间矛盾重重，不仅完不成教育训练等各项任务，还容易导致官兵冲突甚至严重的对立，引发事故案件。部队与历史上一切剥削阶级军队

　　不同之处的一个重要表现，就是能达到军队内部真正团结。尊干爱兵就是达到这种团结的坚强基础。首先，尊干爱兵是部队内部团结稳定的政治基础。部队是在中国共产党绝对领导下的军队，党指挥枪是部队的根本原则。我党的政治

　　主张体现了无产阶级和广大劳动人民的根本利益，也体现了官兵的根本利益。因此，广大官兵都能在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。党的领导把官兵统一在共同的政治方向、政治理想和政治信念上，官兵一旦形成了这样的政治基础，官兵之间的团结就是真正的团结，尊干爱兵就体现了官兵之间有共同的政治方向和目标。其次，尊干爱兵是部队内部团结稳定的思想基础。部队的成员在战争年代大多来自农民、工人和其他阶层的劳动人民，和平时期部队的成份大多是青年学生，要使他们在军队中形成一种真正的团结，不加强思想教育，不用先进的思想武装官兵的头脑是不行的。尊干爱兵正是在马列主义、毛泽东思想指导下形成的一种内部关系，通过尊干爱兵的教育和活动，形成军队内部团结的坚强思想基础。第三，尊干爱兵是部队内部团结稳定的道德基础。尊干爱兵是调节军队内部关系的一种重要道德规范，它要求官兵之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，这种道德规范根源于劳动人民在实践中形成的处理人与人之间关系的传统美德之中，也是在批判地继承历史上名将用仁爱方式来调整军队内部关系合理成分的基础上，在无产阶

　　级的道德原则指导下形成的。第四，尊干爱兵是部队内部团结稳定的利益基础。部队自建立以来，官兵之间就有着共同的利益。战争年代，这种共同利益达到了空前一致，和平时期，官兵的价值观念虽然呈现出多元化，但根本利益始终是

　　篇二：关于尊干爱兵演讲稿

　　关于尊干爱兵演讲稿

　　同志们：

　　你们好，今天我要讲的题目是《尊干爱兵》。尊干爱兵就是尊重服从干部,干部要爱护关心自己的兵

　　尊干爱兵的提出，是我军密切官兵关系的一个伟大创举，意义非常深远。

　　毛泽东在三湾改编时提出了破除军阀作风，实行民主制度。古田会议决议进一步确立了人民军队新型的官兵关系，废除了肉刑和打骂制度。抗日战争时期毛泽东又提出了官兵一致、军民一致、瓦解敌军的三大原则。在延安整风期间，陕甘宁边区部队创造性地提出了尊干爱兵这一密切官兵关系的倡议，此后，半个多世纪以来，尊干爱兵一直成为我军改善官兵关系、增强内部团结的一项根本原则和根本制度坚持了下来，使这一优良传统代代相传。

　　1944年陕甘宁边区留守部队经过整风运动，清除了军阀主义和教条主义，彻底检讨了官兵关系中存在的问题，纠正了各种不良倾向。在整风中，各部队都扩大了民主范围，允许

　　凡有意见的和受过压制的同志都可以通过写信或当面陈述的方式向上级报告，使部队官兵关系得到进一步密切。1944年4月11日，时任总政治部副主任的谭政同志，在《关于军队政治工作问题》的报告中提出军队一定要废止漫骂和肉刑，坚决执行古田会议决议的要求。陕甘宁晋绥联防军在学习谭政报告的过程中，普遍召开了连队民主大会检讨官兵关系。

　　联防军教导一旅第十六团提出了爱护战士，尊重干部的口号，率先开展尊干爱兵运动。他们从办好连队伙食，解决战士困难，关心伤病员和问寒问暖入手，深入到改进领导作风，提高干部的领导艺术，增强干部的群众观念和爱兵观念，官兵关系有了很大改善。

　　然而到底怎样的爱兵呢?作为来自于被别人称之为山上不长草，风吹石头跑的内蒙古的我来讲，爱兵如兄弟这是我在基层部队干了八年之后，根据自己的切身体会总结的一句话。家长们将孩子送到部队，交到我们手中的时候，我们受到的是真挚的信任、殷切的希望。来自不同的乡音、不同的性格、不同的年龄、不同的经历的战友们和我们组成一个新的集体，一个全新的家庭。我们不仅是带兵的人、管兵的官，更重要的是兵的父母、兵的兄长。我们背负着的是家长们殷切的注视的目光，面临着的是一群渴望知识、渴望成才的年轻人，我们没有理由拒绝他们的要求和愿望，没有理由打破

　　他们的梦想和希冀。只有用父母热忱般的心，兄长手足般的情去关心、去爱护、去体贴我们的战士，我们的绿色军营处处就会被真情系满。这是对战士负责，对家长负责，对部队负责，也是带兵人义不容辞的责任。

　　尊干爱兵，是我军从无到有、从弱到强、从胜利走向胜利的法宝。无论是过去，还是现在，以至于将来，尊干爱兵都是我们这支人民之师永恒的话题。只要用真情去浇灌战士们纯洁的心田，必将开出璀璨的团结之花，必将结出丰硕的胜利之果。真心地爱兵吧!诚心的尊干吧!让我们官兵携手并进，同·心协力浇铸我们绿色的钢铁长城，托起的将是攻无不克，战无不胜，坚不可摧，勇往直前的人民军队!

　　以上这篇是关于尊干爱兵演讲稿。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

　　篇三：“尊干爱兵”教育整顿总结

　　十三队“尊干爱兵”教育整顿经验总结

　　我队学习关于认真贯彻落实军委胡主席重要指示，深入扎实开展尊干爱兵教育整顿，以三代领导人关于官兵关系的论述和胡主席指示为指针，以学院《关于认真开展贯彻落实军委胡主席重要指示，深入扎实开展尊干爱兵教育整顿的实施意见》为依据，以构建和谐校园、以人为本、实现两个确保为目标，结合我队实际，着力从强化认识、干部骨干、规章制度、群众意见、长

　　效机制上下工夫，扭住问题不放松，扭住方法求效果，扭住效果促中心，确保问题的解决，队风的纯洁和部队全面建设的不断加强，切实打牢学员第一任职的基本素质。

　　一、支部重视，方法灵活

　　在全军自上到下开展教育整顿的同时，我们队为能突出成果，在教育中体现出我们队的特点。从干部到每名学员，无一不以最高的积极性和自觉性投入之中。首先，支部高度重视。在教育准备阶段，召开“三会”，分析讨论全队官兵关系现状，明确任务，制订出教育整顿计划。三名干部先从自身找问题，通过民意调查等形式，结合我们队是特招队实际情况，查找出自身思想与这些新时代年轻人有一定差距，给互相沟通形成阻碍，使干部不能全面知道学员想什么、干什么、需要什么。使学员不能理解干部为什么。找出问题后，干部抽空学习、接受新思想，做到与学员们打成一片。其次，从骨干上下工夫，采取骨干个人自查，查是否有简单粗暴、打骂体罚学员现象；查是否有侵占、侵犯学员利益问题，如查出问题，必须严肃处理。第三，大力批判形式主义。从条令条例开始入手，严格按条令条例规定做，在什么时候见到首长该干什么，落实到每时每刻。学习雷锋同志密切内外关系的事迹，开展学雷锋活动。每天点名总结当日为密切内部关系做出的好人好事，评比当日尊干爱兵模范，每天树立新模范，号召大家学习。每人每周写出书面汇报材料，汇报个

　　人一周内在尊干爱兵方面改进了哪些，又发现什么问题；对密切内部关系有什么好的建议，认为队里教育的方法有哪些不足。确实使教育搞的扎实有效，不走过场。第四，在开展教育的过程中，合理运用灵活多样的方法改变以前那种陈词滥调的教育整顿模式。除了开会、教育外大量开展丰富多彩的文化活动，组织观看“十大忠诚卫士”风采录，讲述三大战役故事会，以模拟中队为单位进行唱“三大纪律，八项注意”歌咏比赛，让教育触及到每个人的心灵。并且，通过实践表明，这种方法很好的促使了教育整顿的效果。为收集群众意见还开展广泛的谈心交流，干部抽出时间和学员谈心，每名队干部负责一个模拟中队，责任区分明确。对重点中队、重点班、重点人员做到三多：多次谈、多人谈、多种形式谈，达到不漏人，抓重点。模拟中队利用课余时间组织讨论会、辩论会、“四比四看”活动等，把会场变为一个没有上下级，只有同志关系的地方，让每个人都有发言的机会，把自己心里的话以及和哪个人、哪个班存在的矛盾当面提出。开展“四比四看”活动，看谁的语言文明，有亲和力；看谁的行为端正，有感召力；看谁的大局意识强，有向心力；看谁的学习训练认真，有战斗力，让相互的拼劲体现在每时每刻。第四，我们教育整顿的最终目的是高标准实现两个“确保”，确保中心任务的圆满完成。基层的中心任务是值勤、处突，学院的中心任务是确保教学任务的圆满完成。所以在教育整顿同

　　时作为学员队领导，干部们坚持带领学员正常的训练，坚持跟操跟课。作为学员，也必须时刻牢记以学习为主。在开展教育整顿的同时，教学任务也在正常的完成中。队里开展政治教育、歌咏比赛、讨论会等形式的教育整顿，不占用学员的上课、休息时间，大量利用组织生活等时间，留出了一定的自习，给学员充足的学习时间。最终经过各种教育形态，队里官兵关系有明显的改进，形成了良好的风气。

　　二、找准问题，深挖根源，在教育整顿过程中，我们总结并认识了队里官兵关系的蛀虫。第一，存在干部难管、骨干怕管、学员厌管问题，有

　　顶撞骨干行为，把领导的教育当作耳旁风。其原因为思想认识不到位，存在误区。一些学员认为：学员队骨干都是模拟骨干，实行轮换制度，目的是增强学员能力；现在是骨干，总有一天不当骨干，自己同样也会走上骨干的岗位；再说我们都是学员，何必搞那么认真呢。萌发这种思想后，个别学员就不听从骨干指挥，出现顶撞现象。第二，学员虽然入校已经一年多了，但身上的“基层作风”、地方习气还没有完全根除，个人主义、个性主义、理想主义还很严重。我们队有青年学员和战士学员之分，战士学员是从部队当兵过来的，青年学员是地方高考进入学校，没经过当兵的锻炼。一些战士学员就把基层那种以兵龄定乾坤的作风带入学员队，自认为多当几年兵，平时不干工作，把苦活累活交给青年学

　　员。而青年学员则认为战士学员不全在部队生活过，就是生活过，现在也不是骨干，有的地方也不一定比自己强。在家都是以自己为中心，连父母的话都不听，在这里为什么听你一个老兵指挥。长时间这样，我队战士学员和青年学员之间就避不可少的存在一些矛盾。第三，平时生活、交流中的语言不文明、开玩笑过度也对官兵关系造成了很大影响。由于父母长期在部队工作，无过多精力教育子女，对子女过分溺爱。还有特招队普遍存在年龄偏小问题，这是优势，但也有负面的影响。很多人不够成熟，互相开玩笑没尺度，语言没分寸。常言道：打人不打脸、骂人不揭短。在开玩笑时，一

　　些不堪入耳、过激、伤自尊的话随口而出，不去顾及别人的感受。还有，大家来自五湖四海，各地生活习气有很大差异，有些外地语言，在别的地方就会让人难以接受，从而引发许多影响团结的事故苗头，因为互相开玩笑而记恨，甚至大打出手，这是极度不应该的，也是极度危险的。第四，高消费现象在队里很严重，本队学员家庭条件都不错，从小娇生惯养，家里给的零花钱多，养成了花钱大手大脚的习惯。但是，家人给钱不是无数目，当支出大于收入，没钱花就会向战友借钱，如果借钱到一定数目超过自己偿还能力时，就很可能萌发不良的思想——小拿小摸。“小拿小摸”是集体生活的大忌，一个集体丢东西，就会互相猜疑，互不信任，极大影响了内部团结。我们应该发扬我军艰苦奋斗的优良传统，花

　　钱要有节制，要有计划。针对这些问题，通过多角度的教育，使这些歪风邪气有了很好的转变。学员能深刻的理解到骨干的意义，做到令行禁止。战士学员和青年学员的关系有了很大改观，战士学员在文化学习等方面不懂的主动请教青年学员，青年学员在训练、工作中做不好的、不会做的，战士学员也会去主动帮助。队里有了纯洁内部关系的氛围，大家做文明人、讲文明语，平时开玩笑也有了分寸，而且认识到了艰苦奋斗的意义，花钱有了很大的节制。干部、学员都清晰的看到了这次教育的成果。

　　三、巩固成果，永保团结