少先队建队日主题班会记录三年级题目(4篇)

篇一：少先队建队日主题班会记录三年级题目

　　少先队建队日活动主题名称及方案

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇1为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第__次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案

　　一、活动目的：

　　2022年10月13日是中国少年先锋队少先队第73个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

　　二、活动主题：

　　结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。

　　三、活动时间：

　　2022年10月8—15日为庆祝少先队建队73周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。

　　四、活动内容：

　　（一）少先队礼仪教育活动。

　　（1）要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗；要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法；全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

　　（2）利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

　　（二）举行全国统一队日活动。

　　（1）10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。

　　（2）一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。

　　（3）二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队__周年。

　　（三）宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

　　少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇2一、活动目的：十月，属于红色，中华人民共和国成立、少先队建队，中秋、重阳佳节等，学校少先队利用队利用十月份的各种教育契机，开展丰富多彩的活动,

　　对队员进行爱国主义、民族精神教育，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，培养队员家国情怀，担当意识，并以此进一步宏扬中华民族的传统美德。

　　二、活动主题：传承红色基因，争做美德少年

　　三、活动时间:10月份

　　四、活动对象:全体少先队员

　　五、活动内容

　　（一）国庆节系列活动

　　1、班级展板更换

　　2、“我唱队歌献祖国”。指导中小学少先队组织广泛开展“我唱队歌献祖国”（中国少年先锋队队歌词谱见附件1）活动，将爱国主义情感融入队歌传唱，鼓励创新表现方式，增强感染力。

　　3、全校升旗仪式：奋进新时代，欢度国庆节；向国旗敬礼等

　　4、为国旗点赞。为庆祝《中华人民共和国国旗法》颁布30周年，开展“我为国旗点赞”活动。各中队统计好点赞总数汇报德育办张国锋主任。

　　5、以“与新中国共成长”为主题，开展新中国发展成就、少先队历史教育。充分利用“少先队活动”课、队会、升旗仪式、晨会等时间，以故事分享、知识竞赛、微队会等形式，引导队员体验在党的领导下新中国建设与发展取得的伟大成就，感受少先队与时俱进的时代风貌，帮助广大队员了解历史，抒发梦想，凝聚力量。

　　6、向国旗敬礼照片征集。积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育，引导全校队员扣好人生第一粒扣子，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。各中队踊跃参与，向鲜艳的五星红旗敬礼，祝福伟大的祖国。

　　10月20日前各中队选一张照片上传德育群。要求图片需高清JPG格式，原图，画面清晰，色彩丰富。

　　（二）“我们的节日·中秋”

　　1、中秋节的风俗和来历。知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　2、月饼。感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。

　　3、网上阅读。为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　4、“话中秋，共团圆”主题教育活动。通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　5、各中队可将学生度中秋的照片及文字等资料交德育办，月考核加分。自主参与，不做统一规定。

　　（三）少先队建队日活动

　　1、集中开展主题队日、队会活动。全体队员戴红领巾，向国旗敬队礼，齐唱国歌、队歌。同时，以“传承红色基因，争做美德少年”为主题，组织广大少先队员通过升旗仪式、听先锋讲故事、学唱红色歌曲、寻访家乡变化、参观革命纪念地等开展主题队日活动；以铭记党团队优良传统、重温队章誓词、队礼敬祖国、争当新时代好队员为内容，集中开展大、中队队会，展示、巩固各项主题教育成果，培养红领巾永远跟党走的真挚情感。

　　2、一年级入学入队礼（具体方案见建队日活动方案）。（入队前进行队知识教育，利用大队部提供的PPT，由中队辅导员讲解相关队知识。一年级各中队上交两张图片）

　　（四）重阳节。举办重阳敬老活动，表演节目，展现政平小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

　　六、活动总结：一年级小榜样评选，争当“红色美德少年”。

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇3为隆重庆祝少先队建队__周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”____年少先队建队日活动，具体方案如下：

　　一、活动目的：

　　以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

　　二、活动主题：

　　诵读红色经典，扬我队员风采

　　三、活动时间：

　　____年10月12日下午12:3四、活动地点：

　　学校操场

　　五、参加人员：

　　全校师生

　　六、活动主持：

　　大队长：__

　　七、活动要求与准备：

　　1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员队前教育、培训）

　　2.队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；【红领巾200条（10月10日完成）】

　　3.音乐资料准备：

　　（1）《少年先锋队队歌》

　　（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲

　　（3）朗诵配乐上交（10月11日前完）

　　4.会场布置：背景“诵读红色经典，扬我队员风采”（10月11日完成）

　　八、活动程序：

　　1.集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数

　　2.出旗

　　放出旗曲，出队旗

　　出旗手：一名：张

　　护旗手：两名：

　　陈思怡

　　李雨僮

　　3.齐唱少年先锋队队歌。

　　4.学校新一届大队委正式成立

　　（1）大队辅导员宣布20__新当选大队干部名单。

　　（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。【队标购买11个（10月10日）】

　　（3）大队干部代表发表就职宣言

　　6.新生入队仪式

　　：

　　（1）宣布新队员名单。

　　（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾。

　　（3）大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。

　　（4）老队员讲话（一名）（10月8日完成）

　　（5）新队员代表讲话（一名）（10月8日完成）

　　（6）家长送“入队寄语”卡

　　（呼号

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　队员：时刻准备着。）

　　7.退旗。

　　8.建队活动结束。

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇4一、指导思想

　　为教育引导广大少先队员牢记“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的希望，通过少先队入队仪式和基本知识教育等方式，深入开展社会主义核心价值观教育，培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准备。

　　二、活动主题：

　　“我爱少先队，相约中国梦”少先队建队日系列活动

　　三、活动时间

　　20__年10月13日——24日

　　四、活动地点

　　操场、各班教室、多媒体室

　　五、参加人员

　　学校领导、全体学生、辅导员

　　六、活动步骤及方式：

　　1.活动一：10月13日(周一)升旗仪式上进行建队日为主题的国旗下讲话，并带领学生重温誓词，呼号。

　　2.活动二：10月17日(周五)各班、各中队自行按要求开展“我爱少先队，相约中国梦”主题活动。

　　3.活动三：10月24日在多媒体教室进行“我爱少先队，相约中国梦”主题活动的集中展示、评比、颁奖典礼，全程现场直播。

　　七、具体活动内容及要求

　　(一)活动一

　　时间：第七周星期一大课间(建队日当天)

　　主题及内容：升旗仪式上，要求各中队打出中队旗进入操场，由学校少先队大队辅导员刘晓老师进行“我自豪，我是一名光荣的少先队员”的国旗下讲话，并带领学生呼号。

　　(二)活动二

　　时间：第七周星期五班会课

　　主题及内容：由各班分班、分中队按要求组织主题为“我爱少先队，相约中国梦”的班会活动，在前黑板上写好活动主题，并保留照片资料等。

　　班会活动具体内容分年级安排：

　　一年级主题：少先队知识学习

　　要求：各班利用班队课时间组织学生深入学习了解少先队组织有关知识，达到人人普及。并且鼓励学生争做优秀学生，争取早日光荣加入少先队组织。并且评选出学习得最认真的2名学生参加大队部的颁奖。

　　二、三年级：系红领巾、敬队礼比赛

　　要求：各中队先利用班队课在班上组织系红领巾、敬队礼比赛，选拔出系红领巾时间最短，系得最规范,队礼敬得最标准的的2名同学参加大队部现场展示。

　　四、五年级：少先队知识竞赛

　　要求：各中队先利用班队课在班上组织少先队知识竞赛活动，再选拔出成绩最突出的3名学生代表参加大队部现场比赛活动。

　　六年级：制作特色中队徽

　　要求：各中队先利用班队课在班上组织少先队员交流设计中队徽，选出最有创意的2副中队徽设计图参加大队部的竞赛展示活动，展示时要求简单说说设计意图。(8开的纸张)(三)大队部现场展示暨颁奖典礼活动。

　　1.分赛场活动：

　　时间：第七周周四社团活动课

　　地点：多媒体

　　内容：组织四、五年级少先队员的知识竞赛活动。

　　2.主展示现场活动：

　　时间：第七周周五班队课

　　地点：多媒体

　　内容1：二、三年级系红领巾、敬队礼现场展示(共36人)

　　方式：

　　分四轮进行现场展示，每个年级2轮

　　内容2：六年级中队徽设计展示(16副)

　　方式：

　　分2轮进行现场展示解说，每轮8人。

　　内容3：一至六年级现场颁奖仪式

　　方式：

　　分年级、分奖项进行。

　　奖项设置：

　　一年级设“最会学习预备少先队员奖”

　　二、三年级设“最美少先队员奖”(共计36人)

　　四、五年级设“少先队知识竞赛等级奖”(共计45人)

　　六年级设“最美中队徽设计奖”(共计16人）

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇5一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　光荣啊，少先队！

　　三、前期准备

　　1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

　　2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

　　四、具体工作

　　1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

　　2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。

　　为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。

　　3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

　　4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇6为庆祝中国少年先锋队建队73周年，深入贯彻落实__大报告中关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，以及__对少年儿童提出的“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”的希望，特制定如下活动方案：

　　一、活动目的让少年儿童在传承坚定的理想信念，传承艰苦奋斗、实事求是、甘于奉献、改革创新的精神上找准正确的成长路径，让革命火种、红色基因在新时代__少年身上深植传承、发扬光大。

　　二、活动主题

　　弘扬东渡精神

　　传承红色基因

　　争做新时代好队员

　　三、活动时间

　　10月13日

　　四、活动地点

　　八路军东渡黄河出师抗日纪念碑

　　五、活动形式

　　以少先队活动课的形式开展

　　六、参与人员

　　共160余人，其中8个镇（办）、12个直属学校辅导员和少先队员代表各1人，共

　　40人；实验小学鼓号队60余人；机关干部10人；新少先队员40人。

　　七、活动议程

　　议程一：在八路军东渡黄河出师抗日纪念碑开展建队日活动

　　1.出旗

　　2.唱队歌

　　3.揭

　　牌（韩城市青少年教育基地）

　　4.新队员入队

　　5.宣读表彰决定

　　6.颁

　　奖

　　7.优秀少先队员代表发言

　　8.优秀校长代表发言

　　9.辅导员总结讲话

　　10.领导讲话

　　11.呼号

　　领

　　呼：准备着为共产主义事业而奋斗！

　　全体队员：时刻准备着！

　　12.退旗

　　13.主持人宣布活动结束

　　议程二：前往__第一个党支部——__庄

　　议程三：前往“优秀农村党支部书记”__书记故居——__村

　　议程四：前往廉政教育基地——__村

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇一、活动宗旨：

　　以中小学校少先队为单位，坚持组织教育、自主教育、实践活动，因地制宜，学习实践第七次全国少代会精神;结合纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利__周年，教育引导少年儿童牢记和践行“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望。

　　二、活动主题：

　　以“我是向上向善好队员”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队是党、团、队相衔接的组织意识，激发对少先队组织的归属感和光荣感。

　　三、活动内容：

　　1、以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日吸收优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。

　　2、开展“红旗下宣誓”10分钟大队会。以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗，学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史，大队辅导员领誓。

　　3、开展“光荣的少先队”中队会。各中队以生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强组织意识。增进少先队员对党、团队组织的认知和向往。

　　4、开展“少先队员的节日”文化展示活动。全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗，少先队员在校门口向老师敬礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾，用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

　　5、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队节期间，各年级中队通过合唱、联唱、独唱等形式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的"重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

　　6、举行“我与祖国共成长”成果展。通过风采展、艺术展等方式，为全校少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加童心向党推优工程等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。

　　7、开展评选“优秀少先队员”活动。按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求，各校各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员，大力宣传他们的先进事迹。

　　四、活动要求：

　　1、高度重视，精心组织。各校要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实__、社会主义核心价值观的重要载体，确保活动扎实开展。

　　2、立足基层，深入推进。各校大、中队要结合自身实际，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。

　　3、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全市范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

　　各中小学少先队组织开展活动和创作文艺作品情况，请及时上传至未来网红领巾集结号，同时发送电子版至鄂州市教育局团干群和@青春鄂州教育微博。

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇活动目的：

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

　　活动对象：

　　六年级全体学生

　　活动准备：

　　队旗、队徽、队歌及其他知识材料

　　活动过程：

　　一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛

　　二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）

　　主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

　　4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）

　　5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）

　　6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

　　7、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）

　　（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）

　　8、同学们知道红领巾的正确结法吗？

　　⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、再次学习佩戴红领巾

　　班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）

　　四、班主任继续知识问答

　　9、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）

　　10、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）

　　11、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）

　　12、我们少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）

　　13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）

　　14、入队手续主要有什么？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事（同学们！让我们一起高歌吧！）

　　五、学唱队歌

　　班主任：老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）

　　六、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）

　　学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

　　学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

　　学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

　　学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

　　学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

　　班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！

　　七、班主任做总结发言结束班会

　　今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？

　　（我爱你，少先队！我要努力争当一名优秀的少先队员！）

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇活动目的：

　　1、贯彻落实少先队员要勤奋学习、快乐生活、全面发展的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受红领巾的快乐。

　　2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。

　　活动主题：

　　庆中国少年先锋队建队__周年，红领巾召唤我主题大队会

　　活动时间：

　　10月13日下午(周x下午)

　　参加对象：

　　全体少先队员、中队辅导员、学校领导

　　活动氛围营造：

　　(一)、活动前各项训练。

　　1、对新队员进行少先队基础知识教育；(学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

　　3、大队主题队会的常规程序训练

　　(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

　　4、鼓队训练。

　　5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

　　6、大队部对新生进行入队训练。

　　7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　8、音响、照相器材准备。

　　(二)活动氛围营造：

　　1、会场布置：

　　2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动准备：

　　红领巾，大队旗

　　中队旗

　　活动过程：

　　宣布活动开始：

　　1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。

　　2、大队长向大队辅导员报告人数。

　　主持词：

　　合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好！

　　迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。

　　大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。

　　甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

　　大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

　　(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号：

　　(合)时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传

　　(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年我与红领巾同成长庆祝活动现在开始！

　　一、活动第一项：出旗、唱队歌

　　大会第一项：1、全体起立出旗、奏乐、敬礼礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥：董小露)

　　二、活动第二项：大队干部就职仪式

　　1、请大队辅导员宣读20__年新当选大队干部名单。(进行曲)2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

　　三、活动第三项：举行入队仪式

　　在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

　　1、请大队组织委员宣布批准新队员名单

　　2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)

　　备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)3、宣誓：请辅导员谢老师带领新队员宣誓

　　全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句)：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

　　4、请新队员代表表决心。

　　四、活动第四项建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。

　　请大队辅导员谢老师宣布成立新中队，吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。

　　五、活动第五项学习队知识(主持：)队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。

　　六、请辅导员老师讲话

　　新队员们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

　　是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人民更加幸福、安康！

　　七、呼号(全体立正，高举右手，握紧拳头，)

　　辅导员说：准备着为共产主义事业而奋斗

　　回答：时刻准备着

　　少先队建队日活动主题名称及方案篇1一、活动目的：

　　__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生进取进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

　　二、活动时间：10月12日(星期五)午时第7节活动课

　　三、活动地点：c栋礼堂

　　四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部

　　五、活动准备：

　　1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

　　(相关学习资料见上交资料——少先队12-13(1)队前教育活动包，并请一年级音乐教师对新队员进行队歌教学。)

　　提议能够分为五讲：

　　第一讲《少先队的光荣历史》;

　　第二讲《中国少年先锋队章程》;

　　第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;

　　第四讲《队歌、队礼、呼号》;

　　第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

　　2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

　　3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

　　4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班

　　5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自我努力的目标。(家长协助制作，不得购买)

　　六、活动议程：

　　第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

　　第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)

　　第三项：为新队员佩戴红领巾。

　　第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自我的姓名)

　　第五项：中队贴心愿树。(新队员把自我的心愿卡贴到自我中队心愿树上)

　　第六项：新队员代表讲话

　　第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

　　第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

　　第九项：__导讲话

　　第十项：大队辅导员讲话并呼号。

　　第十一项：退旗。

　　第十二项：宣布入队仪式结束。

　　七、活动安排：

　　1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

　　2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

　　3、班邀请3——5名家长委员会参加活动

　　4.佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导教师：)5.主持：学生两名(指导教师：)6.旗手：学校大队部旗手3名(辅导教师：李)。

　　7.摄影、新闻稿：

　　8.音响：__。

篇二：少先队建队日主题班会记录三年级题目篇三：少先队建队日主题班会记录三年级题目

　　少先队建队日活动主题名称

　　1.红色记忆，青春绽放

　　2.继承先烈，创造未来

　　3.童心向党，快乐成长

　　4.传承红色基因，争做时代新人

　　5.青春献礼，队旗飘飘

　　6.星星火炬，代代相传

　　7.童心向党，队旗飘飘

　　8.红色基因，薪火相传

　　9.继承先烈，勇攀高峰

　　10.星星火炬，照亮未来

　　11.红色记忆，童心向党

　　12.队旗飘飘，童心向党

　　13.继承先烈，创造辉煌

　　14.红色基因，代代相传

　　15.星星火炬，照亮前方。

篇四：少先队建队日主题班会记录三年级题目

　　少先队建队日班会教案

　　少先队建队日班会教案

　　建队日是每年的10月13日，是中国少年先锋队建队的纪念日。中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年。以下是小编帮大家整理的少先队建队日班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　少先队建队日班会教案1活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动班级及人员：

　　全体队员

　　活动过程：

　　一、播放少先队队歌。

　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

　　二、少先队知识问答

　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　　3、少先队的队歌是什么？

　　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　　7、少先队设有哪几个基层组织？

　　8、少先队的入队誓词是什么？

　　9、我们少先队的呼号是什么？

　　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　　三、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

　　四、议一议：

　　少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　五、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　　少先队建队日班会教案2活动目的：

　　通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地了解建队日的来历，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　三年级1班教室

　　参加人员：

　　三年级1班全体少先队员

　　活动准备：

　　少先队知识材料

　　活动过程：

　　一、导入主题。

　　1、全体立正，报告人数；

　　2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3、唱队歌；

　　4、队长讲话，宣布活动内容；

　　5、进行队活动；

　　二、活动一

　　知识问答

　　1、少先队的目的是什么？

　　答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

　　2、少先队的队旗是由什么组成的？

　　答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　3、少先队的队徽是由什么组成的？

　　答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4、少先队的队歌是什么？

　　答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　6、少先队队礼代表什么含义？

　　答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

　　7、少先队的呼号是什么？

　　答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　8、少先队的作风是们么？

　　答：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　9、少先队的入队誓词是什么？

　　答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　10、请你简述敬队礼的要领？

　　答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　11、少先队设有哪几个基层组织？

　　答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

　　12、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？

　　答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

　　13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？

　　答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

　　14、入队手续主要有什么？

　　答：

　　1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

　　2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

　　3、参加入队仪式，进行入队宣誓；

　　4、戴上红领巾。

　　15、红领巾的意义是什么？

　　答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的.一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　16、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

　　答：队会仪式的程序是：

　　1、全体立正，报告人数；

　　2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3、唱队歌；

　　4、队长讲话，宣布活动内容；

　　5、进行队活动；

　　6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　三、活动结束

　　1、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　2、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　3、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　少先队建队日班会教案3主题：

　　少先队建队日班会

　　目标：

　　了解少先队的历史和意义，培养少先队员的团队合作精神和责任感。

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　材料：

　　少先队的旗帜、队徽、队歌等。

　　活动安排：

　　开场（5分钟）

　　欢迎所有的少先队员参加建队日班会。

　　引导少先队员高声齐唱队歌，展示队旗和队徽。

　　了解历史（10分钟）

　　介绍少先队的起源和发展历程，让少先队员了解少先队的重要性和意义。

　　分享一些著名的少先队员事迹，激发少先队员的自豪感和参与感。

　　团队合作游戏（10分钟）

　　分成小组，进行团队合作游戏，如传球比赛、拔河比赛等，培养少先队员的团队合作精神和协作能力。

　　强调团队合作的重要性，鼓励少先队员互相帮助和支持。

　　培养责任感（5分钟）

　　通过讨论和分享，让少先队员思考自己在少先队中的责任和义务。

　　鼓励少先队员积极参与队内活动，承担一定的责任，培养责任感和自我管理能力。

　　总结（5分钟）

　　回顾班会内容，强调少先队员的重要角色和责任。

　　鼓励少先队员在日常生活中践行少先队的宗旨和精神。

　　注意事项：

　　确保班会的秩序和纪律，引导少先队员保持良好的行为和态度。

　　鼓励少先队员积极参与互动和讨论，让他们有机会表达自己的想法和意见。

　　班会结束后，可以组织一些有趣的小游戏或活动，增加互动和娱

　　乐性。

　　少先队建队日班会教案4班会主题：

　　少先队建队日

　　班会目标：

　　了解和庆祝少先队建队日的意义和历史背景。

　　培养少先队员的集体荣誉感和团队合作意识。

　　引导少先队员珍惜少先队组织提供的学习和成长机会。

　　活动准备：

　　给每位少先队员发放少先队红领巾。

　　准备一份简短的少先队建队日历史背景介绍。

　　准备一份班会活动小游戏或互动环节。

　　活动过程：

　　开场（5分钟）

　　欢迎所有少先队员参加班会，并向他们发放红领巾。

　　简要介绍班会主题和目标。

　　少先队建队日的意义（10分钟）

　　介绍少先队建队日的历史背景和意义。

　　强调少先队作为中国共产主义青年团的基础组织，培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义观念。

　　鼓励少先队员为少先队组织感到自豪，并提醒他们要珍惜少先队组织提供的学习和成长机会。

　　班会活动小游戏（15分钟）

　　进行一项与班会主题相关的小游戏或互动环节，例如“红领巾接力赛”或“少先队知识问答”。

　　通过游戏加深对少先队组织的了解，培养少先队员的团队合作意识和集体荣誉感。

　　学习经典少先队歌曲（10分钟）

　　教唱一首经典的少先队歌曲，如《我们是共产主义接班人》。

　　强调歌曲中的爱国主义情感和对共产主义事业的信念。

　　小结和展望（5分钟）

　　回顾班会的内容和活动。

　　鼓励少先队员继续努力学习、锻炼和成长，为共产主义接班人的称号而自豪。

　　活动结束后，鼓励少先队员继续参与少先队组织的各项活动，并提醒他们要时刻保持红领巾的形象和行为规范。

　　少先队建队日班会教案5主题：

　　少先队建队日班会教案

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　目标：

　　通过班会活动，让学生了解少先队的意义和建队日的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

　　教学步骤：

　　开场导入（5分钟）

　　老师向学生介绍今天的班会主题，即少先队建队日的意义。

　　老师可以提问学生，询问他们对少先队的了解和对建队日的看法。

　　少先队建队日的意义（10分钟）

　　老师向学生简要介绍少先队的由来和宗旨，强调少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织。

　　老师可以播放一段关于少先队的宣传片或展示一些少先队的图片，让学生对少先队有更直观的了解。

　　老师解释建队日是纪念少先队建立的日子，是少先队员们共同庆祝的重要节日。

　　少先队建队日活动回顾（10分钟）

　　老师回顾学生们在建队日活动中的表现和成果，可以播放一段活动的照片或视频。

　　老师鼓励学生分享他们在活动中的体验和收获，提问学生对活动的感受和建议。

　　团队合作游戏（5分钟）

　　老师组织学生进行一个团队合作游戏，可以是传球游戏或其他需要团队合作的游戏。

　　游戏结束后，老师引导学生讨论游戏中的团队合作和沟通的重要性，培养学生的团队合作精神。

　　总结和展望（5分钟）

　　老师总结今天的班会内容，强调少先队建队日的重要性和意义。

　　老师鼓励学生继续努力，为少先队的荣誉而努力，并展望未来的活动和发展。

　　结束语（1分钟）

　　老师给予学生肯定和鼓励，感谢学生的参与和支持。

　　老师提醒学生记得参加下一次班会，并宣布班会结束。