强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言(8篇)

来源:公文范文 发布时间:2022-12-15 16:45:03 点击:

强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言(8篇)强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言  强化担当意识发言稿  强化担当意识发言稿坚定理想信念,强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们下面是小编为大家整理的强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言(8篇),供大家参考。

强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言(8篇)

篇一:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  强化担当意识发言稿

  强化担当意识发言稿坚定理想信念,强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们敢于担当、勇于负责,积极履职、主动作为,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。

  一、坚定理想信念对我党各项事业建设非常重要,能否坚定理想信念是关系到我党的前途命运,以及能否长期执政的重大问题。当前我国正处于建成小康社会的关键时期,又是多种社会矛盾爆发期,不少党员干部理想信念动摇,暴露出大量贪腐行为,严重损坏了党在广大人民群众心目中的形象,阻碍着社会发展。党员干部中,还不同程度的存在着一些影响共产党员先进性的现象和问题,如纪律观念欠缺、先锋模范意识淡薄,宗旨、责任意识降低,作风散漫,工作推诿等,这些现象从根源上看,都是由于在理想信念上出现了偏差。因此,通过开展两学一做专题教育活动,狠抓理想信念教育,有着极其重大的现实意义。

  坚定理想信念一要增强大局意识,牢固树立一盘棋的观念。充分发挥自己的特长,为单位的发展贡献力量。二要增强团队意识,努力克服个人主义,真正把自己融入到工作团队中,心往一处想、劲往一处使。二、强化担当意识就是高度负责,勇于担当。一是高度负责,勇于担当,是一种气魄。一事当前,是否勇于承担责任,敢于触及矛盾,善于解决问题,集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当,顺境逆境看襟度。担当,是舍我其谁的责任意识。我认为:一是要坚定信念,忠诚履责。二是强化担当意识就是积极作为,真抓实干。干部就要干事,领导就是责任。党员领导干部,要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责,就

  要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任,肩扛千斤谓之责。作为,是时不我待的进取精神。我体会:一是树立“要干事”的雄心。在其位就要谋其政,谋其政就要为其民。所谓干部,就是要干字当头、干事创业、实干争先。二是坚定“能干事”的信心。“天生我材必用”。敢想不是空想,敢干不是蛮干,科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标,把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准,把改善民生作为最大的政绩,把保障民生视为应尽的责任,把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点,多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。三是下定“干成事”的决心。把心思用在“想干事”上,把胆识体现在“敢干事”上,把本领运用在“会干事”上,把结果落实到“干成事”上。

  

  

篇二:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  转作风提效能勇担当争一流发言稿要提高政治站位,深刻把握推进学习教育常态化制度化的重

  大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识的实际行动,是推进全面从严治党向纵深发展的现实举措,是推动莒南科学跨越发展的重要保证。这项工作是当前和今后一个时期全县各级党组织和全体党员面临的一项重大政治任务,各级必须充分认识开展这项工作的重大意义,进一步统一思想、凝聚共识,切实抓好抓实抓出成效。

  ,要紧扣工作重点,推动学习教育融入日常、严在经常。要增强学习实效,创新方式“学”,发挥优势“学”,结合实际“学”;要强化问题整改,聚焦问题不散光,直面问题不回避,抓好整改不放松;要抓住“关键少数”,领导干部带头深化学习、带头转变作风、带头有所作为;要夯实基层基础,建设过硬组织,打造过硬队伍,落实基本制度。

  要在全县开展“转作风、提效能,勇担当、争一流”主题实践活动,推进学习教育取得实实在在的成效。明确活动重要性,进一步解决影响和制约加快发展的“不负责、不尽责、不作为、不担当”“四不”问题;抓好专项整治,坚持问题导向,全面排查梳理;坚持即知即改,务求整改实效;加强督促检查,确保活动效果。健全保障机制,建立健全“容错纠错机制”,健全完善“考评机制”、“保护机制”。勇于争创一流,要有“争”的意识、“抢”的精神、“闯”的魄力,在提高服务效能中争先进、创一流,在释放潜能中争先

  进、创一流,在富民强村中争先进、创一流。营造浓厚氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬、敢于担当的好干部,使敢于负责、敢于担当在党员干部队伍中蔚然成风。健全奖励机制,积极倡导“创业有功、干事光荣”的价值观念,表彰一批干事创业的先进典型,进一步弘扬新风正气,凝聚发展正能量。

  要坚持从严从实,确保学习教育各项任务落实到位。要压实工作责任,全县各级党组织要切实履行主体责任,党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责,组织部门要搞好统筹协调、具体指导,各相关部门要立足职能、协同配合;强化分类指导,始终坚持突出特色、突出实效,针对不同领域、不同行业、不同层级党员特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求;服务发展大局,全县各行各业、各级各部门党组织和党员干部都要承担起应有的责任,把抓党建、抓“两学一做”教育与全县大局中心、长远工作紧密结合。

  【篇二】转作风、提效能,勇担当、争一流发言稿1.强化认识是前提这次号召各级领导干部、干事的会议,重点是:弘扬新风气、抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步整,为全面建设小康社会,构建社会主义和-谐社会提供有力保障。在街党委刘书记会议中重点强调:干部作风“九治九促”主题活动;领导干部作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力、关系社会主义和-谐社会建设的成败,因此,加强领导

  干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和-谐社会的必然要求,是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的必然要求,首先要解决领导干部的作风问题,领导干部作风好,干部职工风气盛,在家才能心往一处想,劲往一处使,推动社区事业又好又快发展,使广大社区居民病有所医,老有所养,住有所居,推进和-谐社会建设,实现公平、公正、共享、共有的社会和-谐。

  2.践行宗旨是关键做社区工作,必须要增强忧患意识,不断改进工作方式,牢记为居民服务的宗旨,要倾听居民呼声,关心居民的疾苦,为居民办实事、办好事,要牢固树立以人为本的理念,恪守人道,廉洁,奉献的职业道德,全心全意为社区居民服务。要脚踏实地做好本职工作,多做有利于居人的事,弄清楚社区居民到底想什么,盼什么,争什么,真正把居民的冷暖,安危放在心上,把居民最需要,最急切的事抓在手上,一件一件落实,无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。要治庸治懒树立形象,治庸治懒是促进机关广大党员干部改进作风,优化服务的基础所在,也是促进工作落实,推动效能提升的重要前提,要做到平时工作看得出来。不管你在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而是必须是“过得硬”随时随地能成为群众

  的榜样,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中,勇于治“庸”治“懒”,勇于治“漂”治“副,切实做到讲实话,知实情,出实招,办实事,求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。

  3.做好各项工作是目的深入开展“整作风、优环境、攻项目、促发展”活动的目的是要每一个人都要树立起良好的思想作风,工作作风,领导作风,干部作风,努力干好本职工作;二是要以科学发展观统领社区工作,必须在服务基层群众上下功夫。科学发展观的核心是以人为本,发展的最终目的是实现好,维护好、发展好最大人民的根本利益,体现到社区工作中就是要不断改进和提高为居民群众服务的方式和能力,热情帮助、认真解决居民群众反映的困难和问题,如实反映基层和群众的意愿,畅通民-意诉示渠道,促进社区干部与群众之间的有效沟通。因此,我们要更认真学习,认真贯彻精神,切实加强领导干部作风建设,按照要求找差距,找问题,切实解决在工作和生活中存在的作风问题,进一步转变工作作风,充满激-情地投入到各项工作中去,着力解决社区社会治安管理工作要提升服务,加持打防控紧密结合,坚持走群众路线,发挥群防群治力量提升社区综治服务水平;同时,针对居民迫切需要而又可能满足基本需求,加强居民保障体系建设,重点解决好居民的基本生活,教育,就业,扶贫,文体等受益面广,适用有效的问题,逐步满足居民日益增长的物质与精神需求,要不断完善社区事业组织体系,政

  策法规宣传体系和持续发展的长效机制,务实社区事业发展的基矗

  “整作风、优环境、攻项目、促发展”活动是一项长期而又系统的工程,不是一朝一夕能解决的事情,更不是一开会,或者是在会上表态就能解决好的问题,关键是在“践行”二字上下功夫,作为一名社区的工作人员,要以科学发展观为指导,继续加强学习,丰富自我,解放思想,求真务实,开拓创新,科学实践,模范带头,扎扎实实做好各项工作,为促进社区事业又好又快作出应有的贡献。

  

篇三:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  教师“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动表态发言

  尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!很高兴代表**组全体教师在“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动中进行表态发言,深感荣幸!“喜迎十八大,争创新业绩,实践新跨越”是在“实施‘十二五’规划承上启下的重要之年,加强党的建设,推动发展新跨越的关键之年,召开党的十八大的喜庆之年”开展的主题实践活动,它似播种机,播下了“精诚团结,务实创新”的种子,它似集结号,吹响了“奋发进取,争创一流”的号角。今天,学校党支部在这里组织召开“迎、创、推”主题实践活动动员会,我,我们**组的全体同仁将秉承“勇字当头,敢字争先”的宗旨,立足岗位争创一流,以优异的成绩向党的十八大献礼!**组是一支特殊的团队,它汇集了学校美术、体育、英语教师群体。在过去的日子里,在学校行政支部的正确领导下,在老师们的共同努力下,学校体艺工

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  作取得了辉煌的成绩,美术作品作为义务教育学校美术教材范画的刘璐,站在日本第52届中小学才艺大赛奖台上获得“旺文社社长奖”的刘丹阳,挥臂逐浪勇夺四枚省残运会金牌的曾正,舞动残奥会的徐梦婷、陈丹……,太多的成绩值得我们引以为豪,引以为豪之后却有着更多地思考“如何乘势而上,打造新业绩,创造新辉煌?”。

  **组是一支年轻的团队,它云集了学校众多的青年教师。*校长曾在“做一名合格的共产党员”的党课上说到:“青年教师是学校的希望与未来,青年强则学校强”,这赋予了我们青年教师无限的希望,在此,我代表**组的全体教师表示:

  在“喜迎十八大,争创新业绩”活动中,积极响应党支部的号召,准确领会学校定位,履行岗位职责,服务学生,奋力创新争优,把智慧和力量凝聚到提升教育教学质量这一目标上来,为推动学校的进一步发展凝心聚力,奉献青春。

  在“喜迎十八大,争创新业绩”活动中,树立发展意识、大局意识、创先意识,立足岗位创先争优。

  美术教学中,做到继往开来,不断提高教育质量,科学、合理的开展教学研

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  究工作,加强对高中部学生学习的指导、对九年义务教育到高中教育的全过程的管理,同时,在职教美术方面多下工夫,拉近学生与社会的距离,为其今后的就业打下基础。另一方面,在学校文化建设中多下工夫,创它校复制不了的校园文化。

  体育教学中,积极开展阳光体育活动,课外体育活动做到时间、班级、内容、场地、指导教师五落实,保证学生每天1小时的活动时间;有计划地开展小型、多样的体育竞赛,抓好普及工作;积极创建学校体育文明,发掘学生的潜力,以田径、篮球、羽毛球和毽球为主,搞好体育早训和专项训练,力争在特奥会、聋生篮球赛等体育竞赛上取得优异成绩。

  英语教学中,体现全面、具体、适宜。全面即教学目标的制定兼顾三维目标;具体即教学目标的制定根据教学内容,结合课程标准中的具体目标,确定具体可操作性的教学目标,使学生看了之后明白知道自己该做什么,会做什么;适宜即对学生的实际状况,考虑学生的发展性等。我们相信,坚持这三点,英语教学一定会取得满意的收获。

  “勇字当头,敢字争先,立足岗位争创一流”,我们**组全体教师将以实际

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  行动投入到“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动之中,为学校的跨越式发展尽心尽力,为打造“**市靓丽的教育名片”而奋勇争先,向党的十八大献礼!

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篇四:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  新时代新作为新担当教师发言稿5篇范文文档

  新时代新作为新担当教师发言稿1

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  我是下官村小学的刘__,此刻能站在这里发言,内心无比激动。我要衷心感谢各级领导对教育的重视与关心,是你们的关怀让我如沫春风,倍感温暖。

  这里我站在一位新教师的角度,简单谈谈在教学工作中的一些体会和做法。

  首先,作为一名新教师,我要感谢教办室对我们的重视与深切关怀,是你们给了我美丽的舞台,让我展现风采,很荣幸站在这里,接受至高无上的荣誉,让我对今后的工作更加充满自信,充满热情。教办室多次组织观摩课堂教学,虽然是不同年级,但教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自身的教学实践,找到了自身的差距,认识到自身在教学中很多需要改善和提升的地方。教办室领导还亲自来到我们学校听课,对我们新教师进行了耐心的知道与帮助并对我们的生活问寒问暖。在此,衷心的说声:谢谢!

  在没有任何经验的情况下,要想在教育教学方面取得好的成绩,我觉得要虚心学习,严格按照学校领导的吩咐去做,时刻把学校的要求和布置的任务放到心上。我要感谢学校的领导,是你们给了我无微不至的关怀,在我彷徨时给我鼓励,在我无助时给我帮助,在工作上关心我,在生活上照顾我,每当学校有什么活动,都鼓励我参加,让我有锻炼的机会,哪怕我做不好,也十分耐心的教导我,给我信心给我力量。是领导的重视与关怀,让我有了一次又一次展现的机会,正如今天,有了点滴的收获,我更要由衷的感谢领导,让我无时无刻被关怀,被重视。在下官村小学,我总是能感受到亲人般的照顾与疼爱,虽然离开了家乡,但依然有你们温暖的怀抱,让我能安心的工作,开心的生活,真的很感谢,真的很感动,真的很幸福!

  记得去年我第一天接手三年级英语时,心里很没有底,不知道该从哪里做起。面对这种情况,我就老老实实按照学校领导的吩咐去做,学校说怎么做,该做哪些工作,我就一丝不苟的去完成。在这一过程中,我慢慢摸索到了英语教学方面的一点工作经验。

  其次,要感谢我身边的同事,是他们,毫不吝啬地在生活上、工作上帮助我,无私的教导我。从上课到管理班级,耐心的交给我方法与经验,让我能更快的成长。我身边的很多教师都非常优秀,他们的不断进取,他们的敢于创新,他们的爱岗敬

  业,都是我学习的榜样。谭__老师和张__老师同我教一个班,是他们的热心与关怀,让我依恋这个集体。作为一名年轻教师,不多留点汗水是不行的。由于我的周课时只有七节课,为了尽快完成教学任务投入紧张的复习,我充分利用中午和课余时间布置好所教科目的作业,利用组长进行检查背诵,抓住知识要点做到有的放矢,在期末复习过程中,由于我的复习时间不够用,我主动找两位老师调课,提前完成一轮又一轮的复习任务。亲身的教学实践让我真正感受到:天道酬勤,没有经验,可以用汗水弥补。

  时间如白驹过隙,转眼间我已来到我校工作半年。作为一名新教师,在这一年的工作中我得到了校领导的精心培养、同事们的热心帮助以及学生家长的理解。今天我取得了一些进步,这与大家的信任和帮助分不开,在此我向曾经关心过我的各位领导、同事以及学生家长表示衷心的感谢。

  新时代新作为新担当教师发言稿2

  尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:

  大家好!作为一名,有机会获奖,我很高兴,也非常激动。此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。

  第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感谢你们!(鞠躬)

  第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而一名员工,只有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年,来到单位这片沃土。在她的培养、造就下,在领导的信任和同志们的帮助下,小小的我才得以成长,我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

  第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自身的全部智慧与力量奉献给单位,勤奋敬业,激情逐梦,,努力做到更好!

  新时代新作为新担当教师发言稿3

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我是一名普通的农村教师,今天能站在这个领奖台上,并作为代表发言,感到非常荣幸,优秀小学教师获奖感言。

  首先,我要感谢美驰集团的张立群董事长,对家乡教育事业的倾情奉献,为一线教师提供了一个展示自我的平台。唯宏隆德,情系教育。作为一名民营企业家,时刻不忘回报社会,不忘家乡教育事业的发展!这一乐举,将使重视教育成为社会的一个共识,推动我们的教育水平跨上新的台阶。

  其次,我要感谢各位领导,是你们的关心和鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力。让我能安心工作,实现梦想。感谢我的同事,给予我无私的帮助,从上课到管理,教给我很多经验,让我能这么快的成长。

  __年,我从岳阳第一师范学校毕业,满怀憧憬,踏上了三尺讲台,在瓮江镇工作至今已有十二年。我时刻谨记:教好书,是我的天职;育好人,是我追求的目标。赠人玫瑰,手留余香,是我作为教师所追求的人生境界!因此,面对这一神圣的职业,我始终满怀激情与热情,为乡村教育奉献微薄之力。

  作为教师,学习、研究是成长的基础。终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。走上岗位之初,我就深感自身的知识与能力的不足:没有能走进大学之门,是我们每一个中师生内心永远的遗憾。为此,我积极参加学历进修,通过自学考试,与__年取得大专学历,__年取得本科学历。在完成学历进修的同时,我还积极参加了各种继续教育活动。每一次的培训学习,我总是认真聆听各位专家讲解,积极主动与他们交流,在理论和理念上得到了较大的收益。

  在教学方面,我不断刻苦钻研业务,为了提升自身的教学水平,我经常翻阅各种教育理论书籍,撰写心得,在实践中探究。去年九月,为了响应学区的号召,我率先在我们班进行了课堂教学改革,贯彻“以学为主、先学后教”的教学理念,以“小组互助合作课堂”为目标,引导学生自主、合作、探究式学习。面对这一举措,我刚接的这个班班学生不适应,周围的同事也不理解:搞这么多花样干什么,浪费时间。但我认为,传统教学已经适应不了新时代的需求,我们要培养的是学生终身学习的能力。我从各种学习习惯开始抓起,预习、课前准备、倾听、表达、质疑……经过一年的艰难前行,我们班的课改取得了较大的成功,学生表达、合作、创新能力有了极大的提升,对于这种开放式的课堂越来越喜爱。同时,课改工作也获得了学区领导、家长及同行的一致好评,并在学区进行推广。今年上半年,我接任了学校教导主任一职,第一件事就是开展实实在在的校本教研,围绕“学困生转化”、“课堂有效教学”展开了四个小课题的研究。学校老师经过这番磨练,教学水平有了显著提升。今年五月,我校成功地举办了“教学开放日”活动,400多名家长和同行来到我校观摩,对我们的授课、学生的表现赞叹不已,镇政府领导也对这次活动给予了很高的评价。本着以学生为本,以学生发展为宗旨,我校的课堂教学焕发了新的活力,呈现出新的气象。

  没有对学生的爱,就没有教育。关心、爱护学生是教师的天职。在当班主任期间,我真心诚意地关爱班上的每一个学生,经常与他们谈心,课间跟他们打成一片,

  很多孩子毕业以后,都亲切地称呼我“姐姐”。我们班上有一名女生,父母离婚了,对她的打击较大,一向优秀的她成绩直线下滑。为了解开她心中的疙瘩,我每天利用日记与她谈心,三番五次到她家与家长沟通。渐渐的,这个孩子走出了阴影,脸上又回复了灿烂的笑容。除了在学习上多关注,在生活上更要细心,及时了解孩子们的需要。我们班上有一名学生叫彭琼,父亲出车祸成了植物人,家里失去了顶梁柱,生活过得极其艰难。为此,我通过网络多方联系。去年XX月份,一位北京的热心网友给我打来电话:“周老师,你和学生的故事让我感动,请让我也来尽一份绵薄之力吧。”他愿意自主这位可怜的小女孩每年__元生活费直至学业结束。当彭琼的爷爷奶奶接过汇款单时,激动地话都说不出来了。因为有爱,整个世界都会变得灿烂。

  新时代新作为新担当教师发言稿4

  尊敬的各位领导、老师大家好!今天,我能作为先进工作者在这里发言,感到十分激动和荣幸,我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得,以及我在工作中所取得的一切成绩,都是全体师生共同努力的结果,更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开,因此,请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。

  我走上教育岗位至今已有很多年了,曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,还有过不眠不休的焦虑,是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,是家长的信任给了我信心,让我勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛……经此种.种,不知不觉之间自身早已对教师这个工作产生了深厚的感情,通过教学使学生掌握了相关的知识,看着自身付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师,因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望,因为我深知:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不是未来,但我的事业是未来!

  跟在座的很多老师一样,我是一名普通的教师,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙备课,忙上课,忙学生,忙进修……忙的晕晕忽忽,忙的一塌糊涂。学生的成绩,班级的纪律,受挫的痛楚,单调的重复,日复一日,几乎成了生活的全部。

  经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”,是春蚕是蜡烛是人梯,但我认为,我们教师,就是一些普通人,一些平常人。我们是爸妈的儿女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是儿女的爸妈,是有着许很多多琐碎事的平凡人。

  我还认为,教师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命,学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中,我们的灵魂在净化,思想在升华。每年每月每天每时每节课,我们跟学生一起在书山攀登,在学海共渡。我们会为学生的进步而激动,会为学生的退步而着急,会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁,会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡,一封电子邮件,学生叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。

  我更认为,教师是一份事业。一份跟人打交道,跟心交朋友的我们毕生的事业。

  我们在用自身的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心,以德育德,以人格育人格。我们努力让自身成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”,我们通过尝试不同角色,让自身融入学生的内心世界。我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。

  如果说我取得了一些成绩,那,我更想说,那是因为XX小学有一批善于用放大镜放大教师优点,肯定教师付出的优秀的领导,是你们,总能在我做了那一点点工作,取得那一点点成绩的时候,慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说,工作在__XX小学,我是幸运的,是幸福的。

  如果说我取得了一些成绩,那,我还想说,那是因为我生活在__XX小学这个优秀的集体里,生活在__XX小学众多优秀的教师中。我的同事们、朋友们,你们的敬业爱业,你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出,无时无刻不在激励着我,鼓舞着我,鞭策着我,帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀,催着我用优秀的标准来要求自身。我想说,做为__XX小学这个优秀团队的一员,我是幸运的,是幸福的。

  因为你们的关心和帮助,本学年第一学期,我在__分院参加__市农村小学工作站研修学习时,抓住难得的学习机会,认真听课,及时整理学习笔记,遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里,记下的笔记、完成的作业达数十万字,并成功录制两节展示课,受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力,成绩显著,我被评为__分院三期工作站优秀学员。

  因为你们的关心和帮助,本学年第一学期在备战__市青年教师基本功大赛时,__分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐,而我则把自身关在住宿的地方背知识点,做教学设计。和我同屋的学员看电视,为了减少干扰,我就躲进卫生间,坐在马桶上背题。周末,别人都休息了,而我还要准备教学设计,记忆知识点。虽然过程是艰辛的,但结果是喜人的。经过大赛的磨砺,我的理论知识水平得到进一步提升,教学能力得到了进一步锻炼和加强,这就是我最大的收获和快乐。

  因为你们的关心和帮助,我能在担任班主任工作时开展丰富的教育活动。上学期,我任教的六年级(1)班,是我从三年级就开始带的班级,如今他们就要毕业,

  心中觉得万般不舍。为了发展孩子的能力,培养孩子的兴趣,引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考,给孩子们留下美好的回忆,我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中,班级凝聚力加强了,孩子们懂事了,有些家长还写信感谢我。由于活动效果好,XX小学推荐我班参加密云县中队会评优,我们这个集体精心准备,认真策划,最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕业,让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。临近考试,我们每天中午12点半就开始复习,谁遇到难题大家都主动帮助讲解,班里的学风、助人之风盛行。最终,全班36名同学全部合格,圆满完成小学学业。

  因为你们的关心和帮助,近年来,我获得了__市青年教师录像评优课一等奖;密云县骨干教师示范课一等奖;密云县青年教师基本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一等奖,密云县语文学科带头人称号,撰写的论文多次在《__教研》、《密云教育》上发表,并在特级教师杨德伦的带领下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写,以读促写》等书的编写。我感谢我现在拥有的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!

  教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水,但因为爱,因此我无怨无悔!

  值此第26个教师节即将到来之际,我代表__XX小学全体教职员工,再次感谢镇党委政府对我们的关爱与支持,祝愿我们__镇的明天更美好!祝愿所有的教师身体健康!心想事成!天天快乐!

  新时代新作为新担当教师发言稿5

  尊敬的各位家长:

  大家上午好!今天,因为孩子的缘分,我们再次相聚在六/班的教室。今天,我主要与大家交流3个话题。

  一.数学下阶段的知识特点及重要性

  我们已进入总复习,小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考/综合与实践”等五个章节进行了全面分类,这是对小学阶段整个数学知识的梳理,使学生对知识有一个系统化的理解与掌握,对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机,因此,望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。

  二.当前多数孩子存在的问题

  1.课堂上不够专心,很浮躁,深不下去;

  2.部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、书写潦草,或拖拖拉拉,数学计算使用计算器,甚至抄袭别人作业;

  3.也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较差;

  4.更有一些学生心思出现偏差,心思没用在学习上等。

  三.对大家明确提出几点建议:

  1.建议家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处,因此如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。

  2.数学离不开计算,计算能力的提升主要靠平时的作业练习中,虽然说,现在科技发达,但孩子毕竟要应付以后的多次考试,现在在考场上是不允许使用计算器的,因此,请您制止孩子使用计算器,要求孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯。

  3.每个孩子天赋、特长各有所长,父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢。如果是计算问题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效;如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习,练习不是重复,在练习中发现问题,在解决问题中巩固所学知识和方法,从而提升解决问题的能力,从而逐步培养孩子逻辑思维能力。

  4.作业家长签字,目的是让家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何。另外,最重要的是,从情感上,支持了孩子的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发孩子学习的兴趣。

  各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次,不可能失败了从头再来。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力,使每个孩子都走向成功。

  

  

篇五:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  教师勇于担当作为发挥党员作用发言稿与优秀教师先进事迹材料两篇

  教师勇于担当作为发挥党员作用发言稿

  一、牢记根本宗旨,常思工作目的

  今年全体党员都在进行“两学一做”学习教育,中央已经明确指出:“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,要确保此次学习教育确保取得实际成效。这次学习教育也是确保每个党员细胞健康成长,每个基层党组织充满活力的举措。我们不难从身边的正反面典型中得出这样的结论,凡是党章党规学习得好并且切实贯彻执行的,一定不会是不合格的党员,凡是将根本宗旨抛到一边,或者当面一套背后一套,不真正把人民利益放在心上的党员,迟早要出问题。十八大后,各地不断查出的违反中央八项规定精神的反面案例以及诸多贪官的忏悔也不断印证了这一点。

  党章明确提出,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,通俗的说,就是为老百姓服务的。我们的党是执政党,是无产阶级政党,

  我们应当把人民拥护不拥护,赞成不赞成,高兴不高兴,答应不答应作为工作的标准。我们每位党员都应当牢记党的根本宗旨,常思自己的工作目的,即“为什么做,为谁做”的问题。

  具体到普通的教育工作者,我们应当把广大师生作为自己的服务对象,我们一切的工作都是为了服务广大师生,我们工作的一切都是为了服务广大师生。具体到现代教育技术中心,作为教辅部门,也属于学校所谓的弱势部门,其功能和需要提供的服务一点也弱,具体一点,就是要提供高速方便的校园网运行环境、优质的教学资源、稳定的计算机公共课教学保障,为广大师生提供良好的的现代教育环境和技术支撑。学校的网络用户、广大师生觉得满意了、高兴了、赞成了,说明我们的工作做好了,反之就需要改进和提高。我们要把自己的工作目的时常印在自己的脑海里,把为自己服务的对象提供更好的服务贯彻到自己工作的始终。

  二、不忘党员身份,发挥应有作用

  “我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。”共产党员不忘初心,很重要的就是不忘自己党员的身份,不忘入党时的庄严誓言。党员通过“两学一做”学习教育,激活共产党员的初心,努力做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,在全面建成小康社会决战

  决胜中发挥先锋模范作用。具体工作中,作为教辅人,作为现代教育技术中心的普通党员,应该如何发挥党员应有的作用呢?

  1、在思想上保持先进性

  作为普通党员,对我党的各项政策要首先学习和拥护,始终不渝的贯彻执行党的正确路线、方针和政策。要服从大局,明辨是非,败坏我党形象的事坚决不做,违背我党政策实施的话坚决不说,同时在力所能及的范围内,向广大的群众正面宣传和解释党组织的重大决策和发展措施,自觉做到自己的言行始终与党中央保持一致,为党组织的正确决策实施发挥积极的作用,保持高度的政治敏锐性。

  2、在学习上保持先进性

  知识总是在不断更新,事物总是在不断发展,在面对新兴的教育技术及新设备的出现,新问题和新挑战也层出不穷,作为党员,要率先敢于和用于向自己挑战,勇于学习新知识,掌握新本领。学习包括政治理论,基础业务和新技术的学习,让自己保持一个清醒的头脑,掌握解决新问题的知识和本领,对新技术不断增进了解和掌握的深度,养成积极主动学习习惯,跟上发展趋势,也才不落后。

  3、在工作中保持先进性

  每个党员都是党组织中的重要一员,并无高低贵贱之分,区别仅在于责任范围、责任程度有差别,每个党员都要在工作中发挥先锋模范作用。为此,在工作中,我们要脚踏实地,爱岗敬业,做一行爱一行,做一行精一行,发挥主观能动性,甘当排头兵,多做奉献。先进性体现在工作积极主动,体现在敢于担当,敢于挺身而出。

  4、在生活中保持先进性

  在平时生活中我们要养成良好的生活习惯,勤俭持家,不奢华,不讲排场,远离腐朽生活方式,遵纪守法,健康生活,陶冶情操、提升个人修养,遵循社会主义核心价值观要求。

  总之,在全党上下团结并带领全国人员为“两个一百年”努力奋斗之际,我们每位党员都要紧紧围绕在党中央周围,心往一处想,力向一处使,时时刻刻牢记党的根本宗旨,事事处处都发挥党员应有作用。

  教师勇于担当作为发挥党员作用发言稿

  近年来,党中央依次开展了群众路线教育实践活动和

  三严三实专题教育活动。我认为这些活动虽然是以整风为口号,但归根结底最终目的还是为了保证我党能够更好地为民服务。

  为人民服务,是一个人对他人、对社会的一种态度取向。这种态度取向也集中反映了一名共产党员的世界观、人生观和价值观。正因为我们党把全心全意为人民服务作为了党的根本宗旨,所以,我们每一名共产党员就应该义无反顾、无声地把为民服务作为我们的行动选择。

  我认为,为民服务其实就是在指引我如何做人做事的问题。人的一生,肯定都在做事,只是人不同,做事的目的就会不同,做事的方法就会不同,做事的结果就会不同。县委书记的好榜样焦裕禄,人民的好公仆牛玉儒,党的好干部郑培民,践行党的群众路线的好干部兰辉……他们就是为民服务的典型代表。然而,在现实生活中,也有的干部为人民服务的意识淡漠了,偏面追求个人政绩,不顾客观实际,大搞政绩工程、表面文章;有的干部习惯喊口号,讲究轰轰烈烈,结果是不下深水,只打雷不下雨……像这样的为民服务,做得越多给国家造成的损失就越大,给党带来的损害就越大,给老百姓带来的伤害也会越深,最终落得害人害己的结果。

  由此看来,不同的人,为民服务的方式不一样,当然

  效果也就不相同。所以,为民服务的确是一门学问,既包括世界观的问题,也包括方法论的问题。由此,在我们工作中生活中,要始终牢记着为民服务的三信条:第一,把为民服务作为一种责任。有了责任,做事才有方向。

  作为一名党员干部,我的双肩承载着奉献自己、服务群众的光荣职责。我始终带着让党放心、让群众满意的责任去工作,坚持做到解决人民群众的事情不在我这里受到阻碍,部门的形象不在我这里受到损害。第二,要满怀为民服务的激情。有了激情,做事才有动力。

  

篇六:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  强化历史担当争创一流业绩查摆问题

  强化历史担当争创一流业绩查摆问题根据《委人事处“干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为”》的通知要求,8月10日上午,武飚同志带领综合监督处支部对上半年落实整治干部不担当不作为突出问题活动进行了检查,总体感到整治干部不担当不作为突出问题活动开展扎实、推进有力。现将有关情况总结如下。

  一、好的方面(一)高度重视,深入开展。支部对活动按照办党组下发的活动方案,结合本单位本支部工作实际,认真抓好动员部署、自查自纠、加强教育等各个环节的落实,深入开展活动。支部利用支部学习时机,深入发动动员,引起了全体干部党员的重视。(二)全员覆盖,整体推进。全体党员干部职工在活动中高度警醒,认真开展自查自纠,切实加以整改。每个人均能认真对照5个方面30种不担当不作为的具体情形落实有关工作,深入推进整治干部不担当不作为落小落细落实。结合单位实际,深入开展个人自查自纠,在此基础上总结梳理,形成本单位自查自纠情况报告,对推进活动深化开展具有很好的指导意义。(三)利用恳谈,搞好配合活动。支部高度重视整治干部不担当不作为突出问题,将其纳入办恳谈内容议题当中,当做层层落实全面从严治党的主体责任和“一岗双责”的

  重要抓手来抓。在活动具体开展中,支部充分利用恳谈会形式,开展讨论辨析,调动了全体干部党员参加活动的积极性。

  二、存在问题每个人不同程度存在活动开展资料不及时。下一步,本支部要认真搞好专项治理工作情况进行总结(内容包含专项治理工作开展情况、取得成效、存在问题、下一步工作建议),通过开展恳谈活动等配合活动,推进整治干部不担当不作为突出问题活动务求实效。强化历史担当争创一流业绩查摆问题11月12日,合安联调联试试验工作圆满完成,针对联合党支部在此次联调联试工作当中发挥的作用及存在的问题运用对标找差法对此次工作进行一个系统的总结与反思。从思想上对标找差。根据段党委的要求,联合党支部设立的最主要作用在于进一步激发和调动参加合安高铁联调联试干部职工奉献岗位的积极性和主动性,发挥我们服务一线,凝心聚力作用,紧紧围绕联调联试中心工作,确保党内生产安全。真正意义上将“党旗高扬合安九、勇挑重担当先锋”的精神贯彻落实,确保合安高铁联调联试整体安全、稳定。联合党支部在组织发展工作、后勤保障工作、人员动态工作及添乘把关工作、工会工作、以老带新工作、“三会一课”工作、联合宣传工作等方面下手,狠抓基础、强化落实。让所有人以参加联调联试工作为荣,让所有参试人员家庭以参加联调联试工作而自豪。

  从工作上对标找差。联合党支部在组织宣传工作方面,加强与动车运用、合肥运用、合肥整备三个车间书记联系,对此次在合安高铁联调联试工作中表现优异、肯上进、想靠拢的人员进行推优,提高参试人员党员占比,发挥党员先锋模范作用。督促党员将创优争先落实到每日计划学习当中,找出薄弱点,找准实际差距,积极认真的履诺、践诺。

  认真做好宣传工作,试验期间,党支部拍摄试验人员照片2850张,制作视频25个,与段先行号共同制作微信6篇,最大程度上为此次联调联试工作做好宣传,让参试人员能上我们合机先行号而感到骄傲。

  在后勤保障工作上,党支部对职工工作所需,影响家庭和谐方面入手,积极开展调研工作,做好记录。试验期间与职工谈心120多次、解决职工家庭问题3件,最大程度上减少职工后顾之忧,全身心投入联调联试工作当中。

  统计职工生日时间,利用停轮的时间为职工过一个难忘的生日,提高职工凝聚力和向心力,更好的完成联调联试工作。另外就是结合此次联调联试工作的伟大意义,结合职工家属对动车组的神秘感,到动车运用车间、合肥南动车所、联调联试指挥小组进行观摩,开展家属座谈会,让家属单位真正做到心往一处想、劲往一处使、让家属明白我们工作的意义,从家庭方面做好职工后勤保障工作,从而确保职工思想动态稳定,保障试验安全。

  在落实责任上对标找差。联合党支部针对此次参试人

  员,结合党员的实际情况,调整配班制度,充分发挥党员作用,实现以老带新,为后期联调联试工作培养新人。联合党支部强化新人业务素养与非正常处置能力,在日常的配班中,一个机班有一个多次参与实验的人员配一个刚参加实验人员,充分实现以老带新,靠实责任,以安全为首要,督促新人学习、练习、上手到转型四部曲阶段,圆满完成“传帮带”任务。为我段“传帮带”工作奠定坚实的基础。此外,联调联试小组六人做好相互补位,靠实责任,杜绝工作出现“交接真空带”,对此次试验工作做到无缝对接,从基础上杜绝工作漏洞,从而确保试验安全。

  试验停轮期间,做好指导组管理工作,对关键人进行添乘盯控,保证指导组这个后方阵地不出现问题,因为我明白,不管你在什么岗位,责任心就是最重要的,不能让指导组人员认为可以松懈了,那是肯定不行的。

  存在不足:1、针对此次联合党支部支部建设方面,由于车间人员紧张,停轮期间就立马回到大线,未与动车车间运用口做好沟通,未及时做好三会一课工作,导致支部党员大会未及时召开;同样的因为人员紧张问题,未能有效的开展更多的党建活动。

  2、初次担任联合党支部书记,对于党建工作未能及时进行学习,党建基础建设思考有待加强,工会方面活动奖励未能按时发送到职工手中。

  3、我将总结此次联调联试给我带来的成长与磨练,在

  今后的工作中充分发挥沟通协调能力,将指导组行车安全工作、人员思想动态工作做好,切实提高职工对指导组的凝聚力,将安全牢牢把握在手中。

  

  

篇七:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  发挥党员作用勇于担当作为教师发言稿

  在平凡的岗位上践行着一名共产党员的追求,发挥了党员先锋模范作用。下面是我为您收集整理的,希望对您有所帮助。

  担当既是由党的宗旨、性质决定的,也是由党面临的形势、任务决定的,体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。

  今天,我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,我们仍处于关键的重要战略机遇期,广大党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新,事关全面建成小康社会奋斗目标的实现,事关中华民族复兴的成败,事关党能否始终成为中国社会主义事业的坚强领导核心。

  敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史,一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当,并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中,成为共产党人的鲜明特征和政治本色。95年来,正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色,使我们党不断发展壮大,始终走在时代前列,得到人民群众的拥戴,保持长期执政地位。敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求。一代人有一代人的xx和担当。党的以来,我们党开启了实

  现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程,这是一场承前启后的新的历史进军;我们面临着非同寻常的国际国内新环境,世界剧烈变动、中国深刻变革、思想领域复杂变化,这种变动、变革、变化,广度和深度前所未有;我们肩负着新的更为艰巨繁重的历史任务,不熟悉、不确定的因素很多,难以预见的风险考验很多,许多问题的挑战世所罕见。大梦想需要大担当,每一位党员领导干部都应当在这个伟大历史进军中,坚定信念,担当责任,彰显价值。特别是距离全面建成小康社会第一个百年目标只有短短5年了,今年又是实施“十三五”规划开局之年,任务多、分量重、压力大,广大党员领导干部必须有新的气势、新的精气神,敢破难题、敢为人先,才能推动“十三五”开好局起好步。

  敢于担当是新发展理念落地生根、开花结果的关键所在。以新的发展理念适应和引领经济发展新常态,是一场关系我国发展全局的深刻变革。要让新的发展理念从概念认识变成普遍实践,关键要靠党员领导干部担当行动起来,以敢于自我革命、壮士断腕的决心和勇气,用不断自我调整、革新的示范引领,把新发展理念蕴含的强大真理力量展现出来。敢于担当是解决当前一些干部“为官不为”问题的现实需要。总的来看,大多数党员干部日常工作认真负责、重要关头敢

  于担当,但也存在一些不担当、不作为的现象。一是能力不足“不能为”。一些干部对新发展理念跟不上、适应不了、落实不下去,暴露出能力弱项、创新短板。二是动力不足“不想为”。一些干部在其位不谋其政,有其权不尽其责,满足于过得去、一般化。三是担当不足“不敢为”。有的干部不敢闯,不敢干,缺乏干事创业的xx意识和责任意识。四是方法不足“不善为”。有的干部对于以新的发展理念适应把握和引领新常态,不知规律、不懂门道、缺乏知识。

  担当,简单地说,就是承担并负起责任,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务,并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任,一种自觉,一种境界、一种修养。指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期,前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题,迫切需要广大党员干部做到勇于担当,能够担当,敢于担当,直向矛盾和问题,主动接受挑战,大胆开拓创新,努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。

  勇于担当,就是要有强烈的责任意识。要在其位,谋其政,

  把高标准履职尽责作为基本要求,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中要时刻不忘肩负的神圣职责,勇挑打赢重任,在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬;面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明;面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。

  能够担当,就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野,创造性地解决问题的能力,如果水平跟不上,只会好心办坏事。要做到能够担当,就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去,加强与群众的血肉联系,经常深入到群众中去,问计于民,问需于民;要善于总结工作经验,正确的对待成绩和失误,不断的促进工作开展。

  敢于担当,就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬,只有自己行得正、做得端,才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。党员干部要敢于担当,就必须树立正确的权力观、地位观和利益观,做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养,不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰;堂堂正正做人,

  老老实实做事,做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样,才能让别人信服于你。

  广大乡村党员干部要牢记宗旨xx,勇于担当奉献,努力做“四讲四有”合格党员,积极投身强区富民的伟大实践,自觉肩负兴一方经济、富一方百姓、保一方平安的历史重任,为建设美丽静海做出贡献。区委、区委办公室主任李洪东和区委组织部负责同志参加。

  当前,全区上下正在深入开展“两学一做”学习教育,这是新形势下党的建设的“细胞工程”,是推动全面从严治党在基层落地生根,使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,这既是我们建设钢铁班子、打造活力团队的必然要求,也是建设美丽静海的必然要求。全区广大党员特别是身处基层的乡村党员,要深刻领会“两学一做”学习教育的目的意义,准确把握中央、市委、区委的工作部署和要求,进一步夯实“学”这个基础,突出“做”这个关键,对照“四讲四有”合格党员要求来衡量自己、检视自己,真正把合格党员的标尺立起来,把党员做人做事的底线划出来,把党员的先锋模范作用和基层党支部战斗堡垒作用发挥出来,推动“两学一做”学习教育持续深入开展。

  

篇八:强化历史担当,争创一流业绩高校教师发言

  高校教师讲奉献有作为发言稿精选五篇

  本文是关于高校教师讲奉献有作为发言稿精选五篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

  高校教师讲奉献有作为发言稿(一)各位领导、各位老师,大家好!我演讲的题目是:做个好老师,奉献中国梦。“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的,”这是雨果先生曾经说过话,其实教师这个行业就像那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞待放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢?回顾自己,为师四年,时时感受到的是一种与学生在一起的乐趣,面对聪明活泼各有特长的学生,我工作的疲惫不复存在,心境和他们一样永远充满活力。在与学生交往的过程中,我与学生的关系都相处得很融洽,我想这都出于我对学生的尊重。刚刚走上讲台的时候,常常回忆起自己上中学时的情景,那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。所以,自己真正当上教师后,就立志要尊重学生,做学生喜欢的老师。用微笑面对学生,同时也会收获学生的微笑,尊重学生,同时也被学生尊重——教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸,人生也因此变得厚重起来。尊重热爱学生是教师职业道德的根本。在这几年的工作中我注意做到以下几点:首先,尊重学生就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。在日常的学习生活中,我注意走进学生,和他们做朋友,主动跟学生打招呼,如果学生先给我打招呼,我都会微笑地答应他们。学生

  在被尊重的过程中找到了自我,获得了自信,学会了感激。其次,要想让学生尊重你,你也先要尊重学生。“公正客观被视为理想教师

  最重要的品质之一。”他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱,然而,那些成绩不好,调皮捣蛋总惹祸的学生,我总是更要给予更多关注的目光。这些学生并不是一无是处,往往还有一技之长,只是在以往的学习经历中少有甚至没有成功的体验,很少受人关注,所以在上课的时候总是喜欢用他们特有的方式来表现自己。那么我们教师就要善于发现这种学生,更多地关心他们,让他们在适当的场合表现自己,得到大家的关注,满足他们的自尊心。

  作为一名教师,尊重学生、理解学生非常重要!这种尊重,要求老师要一视同仁,不因美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后、个性的差异而有所折扣。尊重学生是教师的天职,这种尊重较之朋友间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的,它是教师职业道德的灵魂!

  再次,尊重学生还要宽容学生。尊重学生的前提是要宽容学生,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。每当有学生暂时回答不出问题时,我都会适当提醒与鼓励,或轻声耳语或拍一下肩背,这样既缓解了学生紧张的情绪,又增强了他们的学习信心,而且还缩短了师生间的距离。把自信和希望,把善良和宽厚播种在学生的心田里。

  最后,要想真正的长时间得到学生的敬重,我必须成为一本“百科全书”,这对于一个教师来说是非常必要和重要的。如果一个老师能够将原本枯燥的知识与真实的生活相结合,并能够博古通今,旁征博引,就象一本“百科全书”一样让人有无限的想要读下去的兴趣。那么,这样的课堂一定是生动而活泼的,同时,这样的老师也同样是受人真正钦佩和尊敬的。建立在这样基础上的对学生的尊重才能具有它亘古不变,永不褪色的长久效应和魅力。

  尊重学生即是师德的基本要求,又是教育工作不可或缺的重要一环。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过:“请你记住,教育——首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个年轻生

  命内心体验的微妙情感,保护他们的自尊与自信,为他们扬起远航的风帆。我懂得这些作为教师所应必备的素质,但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事。所以我必须坚持不断地努力,锲而不舍的付出,用真心换来真心,用智慧激发智慧,用尊重赢得尊重,做一个学生真正喜爱的老师。

  高校教师讲奉献有作为发言稿(二)今年,我非常荣幸的成为了一名人民教师。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应,几个月的教育经历,让我深深地体验到:敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂。一转眼,我已经工作半年多了,在这段时间内我经历了许多意想不到的困难。开始时我确实不是很适应,上课的时候同学们不能认真听讲,纪律性不强,我对他们感到很头疼。这是我的第一批学生,我非常想努力教育好他们,让他们成才,可是我的方法好像并不奏效,上课时仍有一些学生不在学习状态。对一个问题讲了好几遍,做练习题的时候还是能出现这样那样的问题。对于这些问题,我当时真不知该如何是好。幸好,我们办公室的其他几位老师很热心,给我很大的帮助,她们教给了我许多实用的方法,例如强调纪律的重要性,上课时要反复强调,该活的时候活,该认真听讲的认真听讲,要合理利用惩罚,惩罚的目的是让学生知道以后应该怎样做。真的当了教师以后才知道教师的工作并不好做,但既然选择了这项事业,便只顾风雨兼程。如果你是一丝春雨,就要滋润更多的小草;如果你是一片树叶,就要遮挡更多的绿荫;如果你是一缕阳光,就要温暖更多的心灵。“教育无小节,节节是楷模”。用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而燃烧!高校教师讲奉献有作为发言稿(三)既然选择了教育,就要无怨无悔。因为,我们是光荣的教育工作者!任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏希望之灯,倾心教育热土,同铸不朽之师魂!谢谢大家!

  党章和党内法规要求我们:共产党员要公私分明,先公后私,克己奉公,要讲奉献、有作为、敢担当。讲奉献,有作为是新时期共产党员先进性的重要体现。

  回顾党的历史,在各个时期都涌现了一大批讲奉献、有作为的优秀党员。雷锋在日记中写道“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

  党的好干部孔繁森告诉我们,“一个共产党员的最高境界就是为人民无私奉献。”

  全国敬业奉献模范杨善洲用实际行动证明自己“只要活着,就有义务和责任帮群众办实事。共产党员的身份永不退休”。

  就在我们身边,也不断涌现出许多爱岗敬业、助人为乐的党员先锋模范。南岸区弹子石的周纪萍作为一名普通的退休党员,20多年来坚持不懈地助人为乐,热心公益,长期照顾小区附近敬老院里的32位孤寡老人,洗衣洗被、端茶送水、嘘寒问暖。如今,她每月靠着自己几百元微薄的养老金,无偿地为社区服务,赢得了社区群众的广泛赞誉,被亲切地称为“周幺婶”。

  时代楷模马善祥,长期从事基层人民调解工作和群众思想工作,是大家熟悉和认可的“明星和事佬”。20多年来,他累计成功调解矛盾纠纷20xx多起,撰写工作笔记152本,有520多

  万字。他说:“做群众需要的人,不是一阵子,而是一辈子。”他言传身教地告诉我们怎样做才是讲奉献有作为。

  xxxx强调:无私奉献是共产党人的优秀品质。在新的历史条件下,我们如何做到讲奉献有作为呢?

  一是要勤于付出。要舍得吃亏,舍得小我才能成就大我。任何时候都要把党和人民的利益放在第一位,把为民排忧解难作为工作的“第一目标”,把群众满意作为工作的“第一追求”,谋事不谋利,奉献而不索取,不讲名利得失、荣辱进退。

  二是要敢于担当。面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。打铁还需自身硬,铁肩才能担道义。担当背后是品格,是境界,是能力。我们要不断加

  强学习修养,注重实践锻炼,砥砺意志品格,增强敢于担当的自觉、善于担当的本领。

  三是要主动作为。主动作为,才能大有作为。面对当前的经济新常态,绝不是标准的调低,绝不是责任的减挡,绝不是劲头的松懈,而是要以逆水行舟的决心,因势而谋、因势而动,自我加压,主动作为,积极适应新常态、引领新常态,实现新发展。唯有这样,我们才能成为一名新时期合格的共产党员。

  高校教师讲奉献有作为发言稿(四)奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。中国之所以有今天的辉煌与成就,正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员,他们把自己的生命献给了党,献给了人民。在当今社会,人民的物质生活水平不断提高,但党员干部的奉献精神不能丢,不能因为生活富裕了,战争和平了就不讲奉献了,新时期的共产党员更应该讲奉献精神。共产党员要懂得付出。付出是共产党员应有的品质,不论危难险情、困难险阻,共产党员都要第一个冲锋陷阵,为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用,在20xx年的汶川大地震中,灾区广大党员奋不顾身、舍身忘我,强忍着失去亲人的悲痛,毅然奋斗在救援一线,不分昼夜的搜救群众,抢救伤员,疏通道路,用献血和生命谱写了壮丽的感天动地的救援诗篇。共产党员来自群众,属于人民,他们融于百姓之中普通而平凡,面对灾难却能凝聚成万众一心,迸发出伟大的民族力量,他们的付出换来了更多人的生命,换来了最广大人民的热爱与拥护,他们心甘情愿的付出正是彰显了共产党员的优秀品质。据说哈佛一位欧洲文学史专业的教授给学生讲的关于加利利海和死海的故事。约旦河有两个分支,一个是死海,一个是加利利海,死海的水中无鱼,也没有其他任何生物。加利利海是一个淡水湖,里面含有很多生物,岸边老树枝叶茂密,树上百鸟云集,啼声悦耳!相形之下,死海没有任何生物生存在其中,周围也没有半棵树,更听不到鸟儿的歌声。连死海上空的空气,都让人觉得沉重。两者为什么形成如此差别呢?加利利海不像死海只知收,而不知出。约旦河流入加利利海后,又流了出来,最终归之死海。加利利海接受了多少东西,也会给别人多少东西,所以他是活生生的。而每

  一滴水,到了死海之后,都要被占有。死海把所有的东西都据为己有只知进而不知退,因此他才会有一片死气沉沉的景象。

  只知索取不懂得付出的人,最后会疲于获得。只有付出和回报的相互循环,才会让人间充满温暖人心的力。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”但有些党员干部,不懂得付出,只懂得索取,只想着自己的日子是否好过,自己的前途是否顺利,自己的腰包是否鼓起来了,根本忘记了自己是一名党员,人民的公仆,违背了党的誓言,与人民的利益背道而驰,最后将受到法律的制裁。

  革命战争年代,共产党员冲锋在前,为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲,为了人民的解放事业,成千上万的共产党死在了敌人的枪口下,他们无私奉献的精神得到了人民群众世代的敬仰和传颂。更要时刻以人民的利益为主,懂得付出,要时刻记得自己的誓言,坚持党和人民的利益高于一切,按照《党章》规定,要保持旺盛的精力,保持随时为“党和人民牺牲一切”的信念,这是奉献的最高境界。

  奉献是共产党员应有的胸怀和品德。这不仅是中国共产党先进性的体现,也是社会主义制度本质的要求,更是落实为人民服务的一条途径,作为一名共产党员,必须把无私奉献指导自己的有偿行为,把自己的命运与祖国的命运、人民的命运联系在一起,奉献自己全部的光和热。

  1976年1月8日,周恩来逝世时,设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来,世界上有许多国家的元首先后去世,联合国还没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上,向联合国总部发出质问:我们的国家元首去世,联合国的大旗升得那么高,中国一个总理去世,为什么要为他下半旗呢?

  联合国秘书长瓦尔德海姆说:“为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我决定的,原因有二:一是,中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款!二是,中国有10亿人口占世界人口的1/4,可是她的周总理没有一个孩子。你们任何国家的元首,如果能做到其中一条,在他逝世之日,总部将照样为他降半旗。”

  作为一名普通的共产党员,周总理做到了,他把自己的一生奉献给了党和人

  民,他这种胸怀和品德有几人能做到?作为新时期的一名共产党员,肩负的职责和使命虽然有所改变,但党的宗

  旨和性质永远不会变,尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代,共产党员更应该经得起金钱的考验,要常“洗脑”,以《党章》严格要求自己,戒骄戒躁,遇到困难时,要往前冲,要抢着干,时时处处以党和人民为重,当个人利益与党和人民利益发生冲突时,要放弃个人利益,始终以党和人民的利益为最高准则,不断增强自己的责任感和使命感,要舍得吃亏,舍得小我成就大我,决不能畏首畏尾、贪生怕死、临阵脱逃。

  在大是大非面前,一定要坚持原则,主持正义,因为共产党员不分年龄大小,不论职位高低,在党和人民面前是平等的,因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位,就黑白不分,颠倒是非,要决不向各种错误思想、不良倾向妥协,不受腐朽的生活方式的诱惑、侵蚀,永葆革命青春,积极进取,鞠躬尽瘁,死而后已。

  作为一名党员干部,要把奉献精神当做自己的一种责任,爱岗敬业、忠于职守这是对自己最起码的标准,在其位谋其政,要时刻牵挂人民群众的冷暖,时刻保持昂扬锐气,敢于知难而上,能够顶住压力、经受风险;努力做到转变作风、心系群众,向群众所想,急群众所急,以忘我的工作精神让群众享受更多实惠,真正创造出闪亮的工作业绩,展现出良好的群体风貌。

  高校教师讲奉献有作为发言稿(五)一、奉献自己,做好本职工作。教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。我们家几代人从教,一直都是这样。我的舅爷爷杨焕章先生,以前是私塾先生,一生诲人不倦,广收学生,开馆授课,直到自己的眼睛瞎了,才没有再读书、教书。我的父亲,从1977年开始在农村小学任教,即将从教40周年,以前哪里有什么工资待遇呢,过年的时候,工资都抵扣了公粮税费,遇见好的年成,可能在年底提几斤猪肉回来,我到现在还有印象。我参加工作到今年也是10周年了,我把我的时间分成了3个三分之一,三分之一的时间搞教学,教学是我的本职,教学也是学校的中心工作;班主任工作占据

  了我三分之一的时间,班主任工作很琐碎,也很耗时,加之现在实行班主任负责制,班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务,但是科研没有什么起色,没有上档次的成果,有时候自己很浮躁,时间利用率不高,有时候打开网络看看消息、浏览下文章,一下子时间就没了。

  二、先公后私,绝不损人利己。我以前搞辅导员工作,经常加班,不把学校的事情处理好、不把工作做完,我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情,往往是绝不麻烦学生干部,系里能做的事情,绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人,当然最理想的状态是利己利人,做不到利己利人时,至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的:毫不利己专门利人。三、努力作为,积极追求进步。我认为“有作为”分为两个层面,从个人层面来讲,教师必须有作为,积极追求进步,发展自己,比如我们几个老师都在考博,目前只有熊老师考取了,我是考了三次失败三次,但是还没有气馁,当然不准备、不付出是没有回报的,我每次都是不喜欢准备,因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲,教师要培养有作为的学生,我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多,但一个班级总还是有优秀的学生的,我们应该记住优秀的学生,多与学生们沟通交流,及时指导他们、点拨他们,让他们能够更加优秀,无论是教书还是做班主任,我们都应该关注学生成才进步,让学生努力有作为,在有作为中实现自己的价值。

  

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