两个维护对大学生启示(5篇)

篇一：两个维护对大学生启示

　　总体国家安全观对青年大学生有什么启发100字

　　篇一

　　总体国家安全观是对国家安全的总体认知。新时代树立高度的爱国主义情怀有助于我们大学生自觉了解有关国家安全的知识。如果大学生深刻感受到如果国家安全受到威胁，那么公民的生存就会失去有效保障，持续发展更无从谈起。

　　篇二

　　作为当代大学生，我们要善于运用科学态度和方法分析国家安全问题，中国在全球化浪潮中不能忽视安全问题，在持续发展的同时要谨防国家安全的威胁。而对于当代大学生来说，就是要牢固树立社会主义意识形态，用科学的理论武装头脑，树立大局意识，学会站在维护国家利益的角度审视国家安全问题。

　　篇三

　　大学生时期的人有年轻的干劲，又有了相对成熟的头脑，能够做出一定的判断。目标不明确是因为心理压力，偶尔空闲的时候到处走走看看，再结合自己的能力阅历，在适当地积累一些经验后选择一项自己胸有成竹的事业。当年龄逐渐成长到一生顶峰的时候目标就非常明确了，以前的目标都是冲刺，短期目标。

　　篇四

　　大学生要使自己成为“有社会责任感和事业心的人，有科学文化

　　知识和开拓能力的人，有志向、德才兼备的人”为目标。要学会关心他人和社会，要学会共事和正确处理各种矛盾，学会正确辨别是非，明确所担任的责任；要坚持义利统一的价值导向，当不同利益发生冲突时，要顾全大局，先公后私。

篇二：两个维护对大学生启示

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　　大学生新时代爱国主义教育心得体会10篇_优秀范文

　　五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。一起来看看新时代爱国主义教育心得体会最新5篇，欢迎查阅!新时代爱国主义教育心得体会1在全国教育大会上强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话跟党走，立志扎根人民奉献国家。通过教育在学子们心中播下爱国的种子，就能收获对国家和民族的浓浓之情拳拳之心，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。

　　国民，是我们与生俱来的身份。“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”;孙中山说，做人的事情“就是要知道怎么样爱国”……倡导爱国主义表达爱国热情是一门必修课。可以说，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。

　　中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯长于斯，情感系于斯认同归于斯。深沉的爱国主义浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。犹记1935年，教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆，其意切切，正在于要振奋起师生的爱国斗志。这3个问题，是历史之问，更是时代之问未来之问。走出流血牺牲生死考验的语境，走出神州陆沉存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去答下去，才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气最有力的支撑。

　　新一代的青年，成长于改革开放的岁月，亲历了中国强起来的伟大跨越，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同。作为“互联网的原住民”，他们视野开阔思维活跃追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向度的灌输，但他们从未拒绝崇高绝非排斥意义。2017年，有100多万名大学生应征报名入伍，1994年出生的北大女生宋玺参与亚丁湾护航的事迹，更是赢得无数点赞。他们让人看到，当代青年有着强烈的爱国热情，也敢于表达勇于行动。面对这生机勃勃的一代，更需以共鸣共情激荡他们的爱国情怀，以对话沟通引导他们的爱

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　　国行动，让他们在与祖国共奋进中，书写下最动人的青春故事传说。

　　然而，近年来，虚无历史的态度诋毁英雄的谣言矮化精神的观点，?ahref=‘//www.fanwen.com/aihao/zhongzhi/’target=‘_blank’种植涣妓枷搿⑵嫣腹致鄢猎胙锇浩穑饕褰逃饕寰戳艘恍┨粽健Ｕ庖簿褚疚颐牵由倌?ahref=‘//www.fanwen.com/news/ertong/’target=‘_blank’儿童抓起，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。当前，有的爱国主义教育，还是流于形式显得僵化，存在千篇一律泛泛而谈的问题，也存在填鸭灌输互动不足的问题。爱国主义教育要讲好爱国故事传说，需在情真意切引人入胜上下功夫，在提高内容质量教育实效上花力气，才能引导学生树立正确的历史观民族观国家观文化观，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

　　新时代爱国主义教育心得体会2总有一些瞬间，令人真诚感动。小学操场上，一名学生冒雨奔向教室，听到国歌声便伫立在风雨中，面向国旗敬礼;世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，昂首挺胸注视国旗。爱国，竟是如此具体而微。

　　最是情怀动人心。自然流露的拳拳爱国之情，何以能够内化于心外化于行?从根本上说，离不开爱国主义教育。在全国教育大会上强调，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们，爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。在学生内心深处播撒下爱国的种子，使之生根发芽开花结果，事关“培养什么人”的深刻命题。

　　一位网友说：从小接受爱国教育，从心底产生爱国情怀，长大了，自觉报效国家。对祖国的热爱，源自一个人的自然情感，但也需要培育和滋养。爱国主义教育，是校园课堂不可或缺的重要内容。如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度消解能量。现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板迂腐，甚至对他人的爱国情愫不以为意嗤之以鼻。这些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强针对性，创新方式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。

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　　无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利71周年阅兵式上，首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六〇所黄群等3名同志临危不惧挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一身体力行，把对国家之爱融入日常付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。

　　爱国，贵在心中有国。为“中华之崛起而读书”是爱，“位卑未敢忘忧国”是爱，“祖国如有难，汝应作前锋”也是爱……在“影像见证四十年”摄影展上，一张照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人员站立在一台仪器设备周围。原来，他们是曾经在美国打拼的哈佛大学博士后，先后回到了安徽合肥的“科学岛”，在祖国大地埋首于科研攻关。奋进在新时代，各个行业各种岗位的奋斗者们坚守平凡爱国奉献，书写着属于我们这一代人的爱国华章。激荡爱国情怀，让爱国的人格坐标更加清晰，我们就能获得强大的前进力量，推动各项事业绽放新的光彩。

　　“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇，人们不分肤色，都称呼祖国为母亲;国无论大小，都理直气壮地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种，在课堂内外接力爱国教育的火炬，用生活实践燃旺爱国教育的火焰，涵养爱国之心激活自信源泉。

　　新时代爱国主义教育心得体会3古往今来，爱国主义教育都是中国教育中重要的主题和内容。中国历的“圣学”“道统”，无不渗透着爱国主义观念的灌输和教化;中华民族所崇尚的“天下大同”“兴国安邦”“精忠报国”“协和万邦”，无不映射着爱国主义教育的主题和成效。

　　中国共产党历来高度重视爱国主义教育。尤其是党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神，凝魂聚气，强基固本，广大人民群众把爱国情强国志报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业建设社会主义现代化强国实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。近期我们隆重举行了庆祝中华人民共和国成立71周年系列活动，给全体中华儿女进行了一次爱国主义的集中教育，近14亿中

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　　国人民人心空前凝聚，爱国热情空前高涨，凝聚起再出发的磅礴力量。

　　回首_年爱国主义教育的历程，我们始终立足社会发展实际，振奋民族精神气节，满足群众精神需要，不断深化爱国主义教育规律的认识，人民群众的爱国心态日渐成熟爱国情感日益增强爱国认识日趋理想爱国行为更加自觉，不仅极大地弘扬了爱国主义精神升华了爱国主义的内涵，而且也谱写了中国历最恢宏最生动最壮丽的爱国主义篇章。

　　弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。新时代的爱国主义教育，要坚持政治性和道德性相统一知识性和情感性相统一灌输性和启发性相统一历史性和时代性相统一全覆盖和抓重点相统一理论性和实践性相统一显教性和隐教性相统一的原则，把爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设的全过程，面向全体人民开展深入持久生动的爱国主义教育，使人们不断领悟爱国之理厚植爱国之情砥砺强国之志实践报国之行。

　　加强顶层设计，谋好大局大势。要将爱国主义教育摆上各级党委和政府的重要日程，形成全国一盘棋的局面，中央层面对爱国主义教育主题内容和方式有统一规划和部署，各地区各行业结合实际具体深入推进和落实。

　　充实教育内容，突出主题主线。通过开展中国特色社会主义和中国梦的教育，引导人们不断增强中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信和文化自信。深入开展党史国史改革开放史教育，开展国情教育形势政策教育祖国统一和民族团结教育国家安全和国防教育。大力传承和弘扬中华优秀传统文化，坚决反对文化虚无主义。

　　面向全体人民，抓好重点群体。青少年是爱国主义教育的重点人群，要把爱国主义教育贯穿于学校教育全过程，发挥好课堂教学的主渠道作用，推动爱国主义进课堂进教材进头脑，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。

　　丰富教育载体，强化仪式礼仪。加强爱国主义教育基地内容建设，着力打造主题突出导向鲜明内涵丰富的精品陈列;改进爱国主义教育基地展示方式，运用现代科技手段进行立体化展示，提高互动性和体验感。组织开展爱国主义主题教育活动和重大纪念活动，特别是运用仪式礼仪，强化人们的自豪感认同感和归属感。依托自然景观，特别是红色旅游景区和国家重大建设工程科研项目开展教育，寓爱国主义教育于游览观光参观调研之中。

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　　营造浓厚氛围，打通网上网下。大力宣传在革命建设改革各个历史时期，各条战线各个领域涌现出的一批批英雄模范人物，弘扬他们身上展现的忠诚执着朴实的鲜明品格。唱响互联网爱国主义主旋律，推动爱国主义网络内容建设，开展爱国主义主题教育活动，加强网络舆论引导。创作生产爱国主义文艺作品，旗帜鲜明树立爱国导向，生动形象讲好爱国故事传说。运用法治方式推动和保障爱国主义教育，对违背爱国主义的行为要依法严肃惩处。

　　新时代爱国主义教育心得体会4在庆祝新中国成立71周年之际，中共中央国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入阐明新时代爱国主义教育的指导思想总体要求基本内容，并就教育对象和方法实践载体氛围营造组织领导提出明确要求，为加强新时代爱国主义教育提供了有力指导，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

　　爱国主义精神深深植根于中华儿女心中，是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。”90多年来，我们党团结带领全国各族人民进行的革命建设改革实践，是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来，以核心的党中央高度重视爱国主义教育，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。今天，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。只有着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，加强新时代爱国主义教育，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念精神力量和自觉行动，才能为实现伟大梦想提供强大动力。

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。加强新时代爱国主义教育，需要把握好这一时代主题，增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”，引导人们深刻认识中国梦的本质是国家富强民族振兴人民幸福，凝聚奋进新时代实现民族复兴的磅礴伟力。要坚持用思想武装全党教育人民，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”，着力扎紧全国各族人民团结奋斗的精神纽带。要坚持爱党爱国爱社会主义相统一，引导

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　　人们深刻认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征是中国特色社会主义制度的优势，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，把以贯之进行下去。

　　爱国主义教育是全民教育。加强新时代爱国主义教育，就要把《新时代爱国主义教育实施纲要》落到实处。要坚持全员全过程全方位育人，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要在广大青少年中开展深入持久生动的爱国主义教育，引导学生树立国家意识增进爱国情感，把爱国情强国志报国行自觉融入实现中国梦的奋斗之中。要在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神，引导新时代知识分子把自己的理想同祖国的前途把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，在新时代作出应有的贡献。广大党员干部要以身作则，牢记初心使命，勇于担当作为，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。

　　_年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，书写了一部感天动地的奋斗史诗。重整行装再出发，大力弘扬爱国主义精神，让爱国主义精神牢牢扎根，我们就一定能走好新时代的长征路，书写新的奋斗史诗，创造新的更大奇迹。

　　新时代爱国主义教育心得体会5爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是我们一直在进行并将长期进行的思想政治教育的重要内容。在认真阅读学习教育部党组印发的《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》后，我对如何开展学生爱国主义教育有了更明确的方向。《方案》提出关于开展爱国主义教育的“八大行动”，“六大举措”不仅给全国高校一个扎实开展爱国主义教育的工作体系，还列出了落实该行动的具体程序步骤和近期重点举措。使爱国主义教育摆脱宽泛理论概念，正真做到了爱国主义具体化行动化。

　　通过本次学习，我更深刻的意识到爱国主义教育的作用不仅仅在于对广大师生从感性到理性从自在到自为的思想政治方向的正确引导，更重要的是它对时代精神和思想文化的衔接作用。如今，时代快速发展，日新月异，爱国主义教育更不能停滞不前。如《方案》所述，与时俱进是爱国主义教育必不可少的开展爱国主义教育不仅要有创新思维和模范引领，更要有组织保障，要建立落实到每个人的机制体制。同时，面对长期开展的重要思想政治教育工作，我们要以激发广大师

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　　生爱党爱国爱社会主义的热情，培养社会主义的建设者和接班人为目标，朝着凝聚奋进新时代，实现民族复兴的磅礴伟力的方向不断努力。因此，开展爱国主义教育就不能作为一项任务去落实。而应将其看作我们的思想信仰，融入我们的生活。进而才能使爱国主义教育不断深入和推进。为我们长久进行打下基础。

　　最后，相信有教育部印发的爱国主义教育方案作指导，全国高校一定能更好的开展爱国主义教育活动，更完善的建立爱国主义教育机制体制。从而使爱国主义教育开展的更深入，更持久，更生动。新时代爱国主义教育学习心得体会1我今天学习了《新时代的爱国主义教育实施纲领》，观看了《全国大学生同上一堂防疫思政大课》的视频，让我对新时代的爱国主义有了进一步的理解。爱国主义是中华民族的民族心民族魂。是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。面对这次突如其来的新型冠状病毒疫情，打破了2020年祥和的春节，全体中国人民齐心协力万众一心居家隔离在家一起抗御病毒，而我们的医护人员为了守护人民的安全，保护人民生命，作为逆行者奔赴到最危险的地方与病毒作战，她们舍小家，保大家精神值得我们所有人学习，这种精神是对祖国的热爱对人民的忠诚。80多岁的钟南山院士和70多岁的李兰娟院士第一时间冲到疫情最前线，对于年迈的老人意味着什么?他们是在用生命战斗!他们把人民的生命看得比自己的生命更加重要!这就是我们的爱国主义精神。在疫情中还有很多像这样的爱国家，爱人民的战士。

　　作为一名学生工作者，在这次疫情中让我更加坚定作为一名中国人的骄傲，更加热爱我们的国家，虽不能当逆行者，但我会在自己工作岗位上做好自己的本职工作，我要践行社会主义核心价值观，从自身做起，爱国敬业，以生为本，做好学生的思想政治教育引导工作，做好学生思想政治教育的引路人，将爱国主义教育融入到学生的思政教育中，努力培养学生，让学生成长成才，为社会贡献自己一份力量。

　　新时代爱国主义教育学习心得体会22020注定不平凡，2020注定会有不平凡之人做着不平凡之事。

　　钟南山，民族英雄，非典时期，就是因为他的仁心乃本心，敢医敢言的天性，拯救了中华民族。这一次，也是因为有像钟南山和李兰娟这样的院士，给出了封城等正确的建议，才拯救了全国人民，让我们在疫情爆发后的2月后，又呼吸道

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　　到了新鲜空气。

　　其实，不用单位要求，在整个疫情期间，所有关于钟南山的新闻我都有关注，并且转发朋友圈。2019年12月27日，湖北一医生第一次上报新冠肺炎疫情，2020年1月8日，国家第一次派遣医疗组赴武汉调查，取样;可惜没有得出人传人的情况;2020年1月18日，钟南山院士亲自赴武汉调研，我永远记得在动车餐车上，记者拍下的他疲惫的身影，作为84岁的老人，又一次为国出征。这一次，又是他亲自通过媒体告诉大家事实：存在人传人现象，引起了国家有关部门的高度重视。相信很多中国人都记得，在一次节目中，他讲到“相信武汉能够过关，武汉是一座英雄的城市”时，两眼噙泪，嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。钟南山院士希望：全国都搭把手，湖北和武汉一定能挺过来。事实证明，听他的没错。

　　所谓医者仁心。医者，需要学者严谨坚毅的意志，也需要一颗慈爱之心。钟南山就是二者完美的结合。智慧与拙朴，硬朗与宽厚，坚毅与脆弱，不屈与妥协，尊严与随和，铁面与柔情……这些性格在他身上实现了对立统一：前者更多表露在他那张坚毅的脸庞上，后者却深藏于内心。

　　他们家很有意思，一医生，一运动员的组合。他的妻子曾是篮球明星，担任过中国篮球协会副主席，他们一个儿子，一个女儿，儿子随他从医;女儿随妈妈，从事体育工作;他的女儿是优秀蝶泳运动员，曾打破过短池游泳的世界纪录，儿子也是医院篮球队的“中流砥柱”。他教导子女：要永远有执着的追求，办事要严谨要实在。看事情或者做研究，要有事实根据，不轻易下结论，要相信自己的观察。他一生记住的是父亲对他的期望——一个人对社会要有所贡献，不能白活。这句话成了他们家庭的人生信仰。

　　“敢医敢言”敢医敢言是他的天性，是“一个人要说真话，做实事”的钟南山用一生践行的家风。他推崇讲真话。科学追求真理，如果连讲真话都做不到，谈何真理。对待科学，钟南山那股岭南人的耿介劲就像一头蛮牛——他只认真理不认。中国有个钟南山，这将是一个时代的记忆!还有一个让我佩服的院士，叫李兰娟，她主张对武汉封城，减少了疫情的外传严重性。无论何时在节目上看见她，永远穿得非常得体。她是赤脚医生出生，后保送上的浙江医科大学，是真正的理论与实践相结合的医生典范。她的团队长期

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　　进行有关肝炎病毒的研究工作;她对团队里年轻队员们说，每天穿得漂漂亮亮的，病人看见你，心情也会好一些。这样的人生态度值得学习。好像我们作为老师，穿得干干净净得面对学生也是应该的，为自己喜欢打扮又找到了一个美丽的理由。

　　教师是个良心活，我们平时的一言一行无形中就会影响到我们的学生，无论是过去，现在还是将来，无论是现在的网课，还是未来的线下面对面教课，我们都应该充分发挥课堂教学的主渠道作用。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂进教材进头脑。在普通中小学中职学校，将爱国主义教育内容融入语文道德与法治历史等学科教材编写和教育教学中，在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，加大爱国主义教育内容的比重。创新爱国主义教育的形式，丰富和优化课程资源，支持和鼓励多种形式开发微课微视频等教育资源和在线课程，开发体现爱国主义教育要求的音乐美术书法舞蹈戏剧作品等，进一步增强吸引力感染力。

　　在教学中，我们要求真务实注重实效。爱国主义教育是思想的洗礼精神的熏陶。要坚持目标导向问题导向效果导向，坚持虚功实做久久为功，在深化转化上下功夫，在具象化细微处下功夫，更好地体现时代性把握规律性富于创造性。坚持从实际出发，务实节俭开展教育组织活动，杜绝铺张浪费，不给基层和群众增加负担，坚决反对形式主义官僚主义。

　　教师是培养祖国的下一代，所以任重道远，让我们共同努力吧，一起加油!新时代爱国主义教育学习心得体会3自古以来，爱国就是中华民族精神脉络里流淌着的基因。爱国，是中华民族的传统美德，也是作为中国公民最朴素的价值追求，更是中华民族精神的核心，在中国特色社会主义进入新时代的关键阶段，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民精神和文明建设全过程中，才能更好地建设新时代社会主义。

　　大力弘扬爱国主义精神，让爱国基因永续传承，可以不断提振中华儿女拼搏奋进的精气神，为新时代这艘巨轮磅礴的前行动力。

　　在文中，强调了要“坚持把中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题”。

　　对于新时代来讲，发展在每分每秒都在飞速变化着充满了挑战性，更是充满了

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　　机会。在祖国飞速发展的同时，作为新时代青年的我们更应该充满干劲儿，在青春大好的年纪里，用自己所学所想创新奋斗，为国家繁荣复兴做出自己的贡献，肩负起新时代赋予我们的使命，在的时代里成就自我，成就新时代。

　　作为新时代新青年，我们要牢记党的教导，坚定理想信念，不忘初心，做新时代“四有”青年。《师说》中曾说过：“闻道有先后，术业有专攻”。青年人有自己的一腔热血，有着对新时代向往，面对当下扑朔迷离的世界发展格局和复杂的环境，我们必须坚定理想信念，做忠诚的爱国者;面对社会上各种各样的诱惑与功利，我们必须静下心来，回想我们自己的初心，找到正确的方向，必须树立爱国主义精神，把自己的理想目标与国家发展相结合，踏踏实实地为新时代提供自己的一份微薄之力。

　　文中还强调了要“坚持以立为本，重在建设”。

　　这一点说明了重视爱国主义教育要从“娃娃”抓起，孩子是祖国的花朵，更是祖国赖以发展的根基，要着眼于固本培元，凝心铸魂，“润物细无声”，悄无声息地从日常教育中培养孩子的爱国意识，强化教育引导，实践养成，加强制度保障，营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围，进一步推动爱国主义教育的发展。

　　爱国主义作为凝聚中华儿女精神力量的重要纽带，在任何情况下都不能弱化，更不能丢掉。

　　所谓“天下兴亡匹夫有责”，爱国不是嘴上喊的口号，关键在于行动我们每个人不仅要有爱国的追求和情怀，还要把拳拳爱国之心转化为实际行动，只有把个人理想追求与国家发展民族富强紧密结合，那样的人生，才更有价值，更有意义。

　　新时代爱国主义教育学习心得体会42020年3月，通过在团支部的集体学习《新时代爱国主义教育实施纲要》我更加深刻的体会到要加强新时代爱国主义教育，要增强”四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”，使爱国主义成为自己的坚定信念力量和自觉行动。在当今社会，必须要把握时代主题，深刻认识中国梦的本质是国家富强民族振兴人民幸福，要努力激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚奋进新时代实现民族复兴的磅礴伟力。要坚持全员全过程全方位育人，在广大青少年中开展深入持久生动的爱国主义教育，让爱国主义精神牢牢扎根。

　　我深刻明白爱国主义，是我们对祖国的一-种积极和支持的态度，集中表现为

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　　民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。“不论树的影子有多长，根永远扎根在土里。“若论中华民族根植最深影响的精神品质，必定是爱国情怀。爱国主义是我们在激荡的世界中站稳脚跟的“定海神针”，是我们伟大祖国的“根”和“魂”。

　　我们都知道：少年兴则国兴，小年强则国强。作为青年大学生，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

　　新时代爱国主义教育学习心得体会5五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。

　　中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊与我们的地位，楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

　　祖国，我亲爱的母亲，我生长在一个拥有十三亿人口的大家庭里，在大的困难除以十三亿就不再是困难，再小的爱心乘以十三亿就变成了巨大的幸福，我庆幸我生长在这个大家庭之中。

　　祖国，我引以为傲的祖国，您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育这勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，歌唱亲爱的祖国，祝您繁荣与富饶。

　　谢谢你，我亲爱的祖国，在这里我多么想为你高歌，演唱那首世纪不变的颂歌，“您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾的海洋是您的血液，您是世界的主题，是我的一切!”

　　祖国，我亲爱的祖国，请接受我最真挚的赞美，像春天的花朵一样使人陶醉，像夏天的殷实一样令人迷恋，祖国，我的母亲!

篇三：两个维护对大学生启示

　　革命和建设时期对大学生的启示

　　在认真学习了社会主义革命和建设时期历史后，不难发现，共产党的坚强领导是我国发展取得成就的根本保障。新中国成立后，我们党不断发展壮大、不断攻坚克难，通过带领人民群众不断进行艰苦卓绝的奋斗才取得了如今的胜利，究其原因是无论我国处于什么境地，中国共产党始终坚持带领广大人民群众向着中华民族伟大复兴这一目标坚定前行，才使我党得到了全国广大人民群众的拥护和支持。学习社会主义革命和建设时期历史，学好社会主义革命和建设时期历史，可以让广大党员干部进一步增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断激励我们在建设社会主义新征程中不断奋斗，为谱写党史百年新篇章贡献自己力量。

　　学好社会主义革命和建设时期历史，再一次汲取智慧。学习党史、学习社会主义革命和建设时期历史，需要我们从百年党史中汲取党带领人民迎难而上的勇气，汲取党带领人民真抓实干的作风，汲取中国共产党依靠人民的智慧，汲取党员先辈们勇担使命的力量。我党经过百年的不断发展壮大，学习了、创造了、累积了大量的智慧，只有学好党史、学好学习社会主义革命和建设时期历史将党的百年大智慧传承发扬下去，才能从学习中不断汲取智慧，增强新时代干事创业的力量，将我党百年智慧转化为新时代谱写新征程的充沛动力。

　　学好社会主义革命和建设时期历史，提一批干部素质。习总书记告诉我们：只有不断学习党的创新理论，加强百年党史的学习，才能提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。经过学习我

　　党的百年历史，可以增强业务能力、政治素养、创新本领。学好学习社会主义革命和建设时期历史，能够进一步提升党员干部的综合能力，从而更好地推进工作，更好地发扬爱国敬业、艰苦奋斗、求实创新的红色精神，更加自觉地为推动社会主义事业而不懈奋斗。

　　在平时的工作中，我们也要向历史学习，学习先辈们永葆初心的坚定信念，多为群众解决“急难愁盼”之事，真正做到知史爱党、知史爱国、知史爱岗，将党史学习教育的学习成效转化为人民群众看得到的工作成果。

篇四：两个维护对大学生启示

　　大学生国家安全教育心得体会5篇(2022)

　　国家安全是国家发展的重要基石，也是人民幸福的根本保障。大学生国家安全教育心得体会怎么写你知道吗？下面给大家分享一些关于大学生国家安全教育心得体会范文，希望对大家有帮助。

　　大学生国家安全教育心得体会1一、时代不断进步，发展是保障安全的基础

　　在遥远的古代，威胁国家安全的无非是部队人数的悬殊，或是冷兵器的寒光，而在如今这个科技飞速发展的时代，对国家安全的威胁因素早已远远不止这些。军事、政治、文化、网络、生态、生物……威胁国家安全的因素来自四面八方，而要想保障国家的安全，就必须要使得国家各个方面都不断发展。“落后就要挨打”这句话我国曾有过深刻的体会，好在顽强不屈的中国人民团结一致，捍卫了我们的国土，又以坚持不懈的精神使我国不断发展，到如今已成为国际舞台上一颗最闪耀的星。由此我们可以知道，要想保障国家安全，发展是第一要义。

　　二、各个方面环环相扣，每个方面都值得重视

　　国家安全有很多方面，我们不能说哪个重要，哪个不重要，因为每一方面的因素都是环环相扣的，他们会互相影响，在一定条件下也可能会互相转化，比如此次新冠疫情，按理说，疫情应该属于生物安全，但当疫情发生时，我们的经济也会受到损害，此时经济安全也受到了一定程度的威胁。危害国家安全因素众多，每一个都应引起我们的高度重视，才能更好地维护国家安全。

　　三、人类命运共同体，各国家之间应互帮互助

　　作为人类，我们共同生活在美丽的地球上，我们的行为所带来的一系列后果会互相影响，所以纵使有时国家间会有利益纠葛，但当灾难来临时，我们就应坚守人类命运共同体，互帮互助，共同度过危机。在此次新冠疫情中，国外疫情不断加重的同时，不仅国外损失严重，我国的对外贸易也会受到影响。而我国在这时就充分展现了友好的一面，当疫情蔓延，我国积极帮助其他国家，主动提供医疗物资，分享

　　疫情防控方法，展现出了人类命运共同体应有的样子。

　　四、全民参与，人人都应该加强保护国家安全的意识，大学生更应起带头作用

　　在这个网络高度发达的时代，国家安全离我们一点都不遥远。网络的发展，使得信息的传递极为方便，同时，信息的泄露也更加不易察觉，所以我们人人都应该树立起保护国家安全的意识，对一切可能涉及国家安全的信息小心谨慎，注意自己在网络上的言行。作为大学生，我们接受着先进的教育，也有着更先进的思想，我们更应该做好表率，为维护国家安全献上一份力。

　　大学生国家安全教育心得体会2今天，我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分：地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。

　　交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如，不要在机动车道上追跑打闹，不要在机动车道上骑车、或拦住车辆，不要翻越车道中间的栏杆，遵守交通规则等等。

　　预防火灾的主要有：晚上不要点蜡烛看书，不要玩明火。如果发现身上有火，不能快跑而是赶紧在地上打滚。

　　地震来时，应该保护好头部，快速躲到不易倒塌的物体下，如果被埋在废墟下，千万不要大喊，，用敲击的方式来引起救援人员的注意，如果有条件，可以适当补充食物或者水等。

　　这次节目，我收益很大更使我学到了很多安全知识。

　　至此以后对于安全一定做到防患于未然，做到事事讲安全、时时讲安全，为社会贡献安全、为自己注重安全，使我们国家行成一个安全有序的安全国家!使人们免受不安全的损失!

　　大学生国家安全教育心得体会3随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触

　　目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命。

　　我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

　　遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

　　我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

　　大学生国家安全教育心得体会4第四个全民国家安全教育日到来之际，各地国家安全教育活动正广泛展开。全社会对国家安全的热切关注和积极响应有力证明，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，国家安全始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护国家安全须臾不可放松，更需汇聚全民力量。

　　患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是最大的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影响到国家和民族的发

　　展，乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞，为国常道”，我们将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，就是为了提醒人们认清国家安全形势、增强危机忧患意识、牢固树立国家安全观念。

　　国家安全一切为了人民、一切依靠人民，没有人是“局外人”和“旁观者”，提升全民意识、动员全民力量、凝聚全民共识才是防范化解各类安全风险的“铜墙铁壁”。几年来，从繁华都市到边境村寨，从校园课堂到社区街道，从各级机关到企事业单位……各地以群众喜闻乐见的形式开展国家安全知识普及和交流，全民国家安全教育渐入佳境，越来越多的人意识到国家安全与社会生活息息相关，全社会国家安全意识水平得到极大提升，全民国家安全责任显著增强。下一步，还要推动国家安全教育工作向深里去、向实里去，进一步筑牢国家安全的群众基础。

　　更好集全民之智、举全民之力维护国家安全，思想上要真重视、行动上要真落实、举措上要真见效。要抓住全民国家安全教育日这个开展工作的好契机，推动国家安全教育常态化、长效化，将国家安全的知识变成人人必备的常识，融入日常生活;要密切跟踪国家安全领域的新动向新态势，及时向社会公布相关经验和典型案例，帮助群众明确什么事可为、什么事不可为、什么事需防范;要做好宣传和舆论引导，创新表达方式和传播手段，充分调动人民群众维护国家安全的积极性。让每个人都能享受到国家安全的红利，让每个人都承担起维护国家安全的责任，共同构筑护卫国家安全的“万里长城”。

　　大学生国家安全教育心得体会5假如说企业的存在是为了追求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的‘责任’和义务，保证自己在正常生产的同时不受到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司车间班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。

　　安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了，就等于飞蛾扑火。安全也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反他的规

　　则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有熟悉。那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个要害的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨!

　　每个人都明白安全意味着什么，安全也是最简单被人忽视的。当我们凝视这设备正常运行的时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，安全事故可能就会在这一瞬间发生。其实安全事故往往都是些完全可以避开的事件，安全事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方，事实证明侥幸和疏忽大意是造成安全事故发生的重要因素，所以工作的同时我们一定要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前一定要确认安全与否，主观上引起重视，三思而后行，对任何存在凶险的不安全因素都要小心对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，圆满安全的完成工作任务。

　　安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，不少警句往往我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。

　　每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全‘责任’心，绷紧“安全这根弦”，我们就会营造出安全和谐的氛—围，我们的平安之花才会盛开的更加长久明艳。

篇五：两个维护对大学生启示

　　中国国防给我们的启示

　　国家的政治状况，经济实力，军队，武器装备，全民的国防意识是强大国防的精神支柱。

　　国防是国家生存和发展的安全保障，它关系到国家和民族的荣辱兴衰，生死存亡。一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治经济上受制于人。中国国防是维护我国国家主权，保护国家领土完整，促进祖国统一的强大力量。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务。做为中华民族的一员，新世纪的大学生，关注国防，了解国防，保护祖国是义不容辞的责任，牢记国防兴衰和发展的经验和教训，增强国防观念，自觉地投入到保卫国家安全，维护民族利益，防止外来侵略的国防建设中来是我们的义务。

　　铭记当代青年的使命，让我们一起回溯历史，国防的历史源远流长。公元前21世纪，伴随着奴隶制国家夏王朝的出现，做为抵制外来入侵和讨伐他国工具的国防便产生了。在人类社会历史长河中，神州大地先后经历奴隶社会，封建社会，半殖民地半封建社会和社会主义社会。与之相应，国防也经历了无数个强盛与衰落的交替，从而给我们留下了宝贵的经验和深刻的历史启示。

　　国防的兴衰取决于国家的经济状况！从整个中国历史来看，春秋战国到秦，汉，直到盛唐，中国国防总的来说是发展的，到盛唐达到鼎盛。然而，进入唐朝末期后，国防便日渐衰落，特别是南宋和明末，可以说是到了一触即溃的地步。一部中国国防史表明，当统治阶级处于上升时期，政治明修，国家统一，国防就强大，而当统治阶级走下坡路的时候，政治腐败，国家四分五裂，国防就削弱或崩溃。中国的一些封建王朝的国防史，都呈现一条由盛转衰，盛衰交替的波浪式的发展轨迹。

　　经济实力是国防建设的后盾！西汉经过“文景之治”，使当时的社会经济取得了显著的发展，在此基础上，汉武帝发动了对匈奴的战略大反攻，取得了决定性的胜利。同封建王朝相反，宋代奢侈成风，“冗官，冗兵，冗费”成灾，府库不充，边用匮乏，加上朝廷政治等其他各方面的原因，纵观历史，外患几乎从未中断，直至被强大的蒙古骑兵所消灭，史称“积贫积弱”，正好反映了宋朝经济危机同国防危机的内在联系。

　　建设一支数量足，质量高的军队！春秋战国时期，在弱国强食的激烈兼并战争中，各诸侯国无不崇尚“武备”，奖赏军功，鼓舞士气，重视军队建设，提高军队战斗力，可见国防根本是军队，军队是强大与否的象征。古今中外的国防史告诉我们：如果没有一支足够数量的，有质量的军队，国家的主权和领土完整就没有起码的保证。

　　武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素！列宁曾经说过：一支不准备掌握敌人已经拥有和可能拥有的一切武器，一切手段和方法，谁都会认为这种行为是愚蠢的，甚至是犯罪的。国防史告诉我们：武器装备及由此决定的兵种战法对于战争胜负，对于国防强弱有重要的作用。从宋朝到万顷晚清之前，是冷，热兵器并用而以冷兵器为主的时期，在此期间，陈吉斯汗及其子孙学习军事技术，运用新式装备最为成功，战国也最为辉煌。

　　全民的国防意识是强大国防的精神根基！汉武帝刘秀，三国时的诸葛亮，曹操，唐太宗李世民，明太祖朱元璋，以及清康熙帝玄烨等，都实行“富国强兵”“文武并用”之策，注意在奖励“耕战，农兵合一”培养全体军民固边守防的思想，致使国防强大，外敌不敢小视。因此国家的强盛，民族的振兴，离不开全民强烈的国防意识，包括居安思危的国防警觉和一旦强虏压境，全民族同仇敌忾战胜敌人的精神准备，这是国防历史给我们的一个最深刻的启迪。

　　二十一世纪是信息的时代，是科技高度发展的时代，科技进步是国防强盛的重要力量！国防建设历来是世界各国先进技术竞争的主要领域，做为当代的大学生，我们有责任有义务从我做起，从现在做起，努力学习科教化知识，扎实掌握专业知识，把自己努力培养成有用之才，在步入社会后，为我们经济的发展，为我们科技的进步，为我们的社会主义现代化建设，为我国国防的强盛贡献自己的全部力量，为中华民族的伟大复兴而奋斗终身！

　　摘要：国家的政治状况，经济实力，军队，武器装备，全民的国防意识是强大国防的精神支柱。

　　国防是国家生存和发展的安全保障，它关系到国家和民族的荣辱兴衰，生死存亡。一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治经济上受制于人。中国国防是维护我国国家主权，保护国家领土完整，促进祖国统一的强大力量。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务。做为中华民族的一员，新世纪的大学生，关注国防，了解国防，保护祖国是义不容辞的责任，牢记国防兴衰和发展的经验和教训，增强国防观念，自觉地投入到保卫国家安全，维护民族利益，防止外来侵略的国防建设中来是我们的义务。

　　铭记当代青年的使命，让我们一起回溯历史，国防的历史源远流长。公元前21世纪，伴随着奴隶制国家夏王朝的出现，做为抵制外来入侵和讨伐他国工具的国防便产生了。在人类社会历史长河中，神州大地先后经历奴隶社会，封建社会，半殖民地半封建社会和社会主义社会。与之相应，国防也经历了无数个强盛与衰落的交替，从而给我们留下了宝贵的经验和深刻的历史启示。

　　国防的兴衰取决于国家的经济状况！从整个中国历史来看，春秋战国到秦，汉，直到盛唐，中国国防总的来说是发展的，到盛唐达到鼎盛。然而，进入唐朝末期后，国防便日渐衰落，特别是南宋和明末，可以说是到了一触即溃的地步。一部中国国防史表明，当统治阶级处于上升时期，政治明修，国家统一，国防就强大，而当统治阶级走下坡路的时候，政治腐败，国家四分五裂，国防就削弱或崩溃。中国的一些封建王朝的国防史，都呈现一条由盛转衰，盛衰交替的波浪式的发展轨迹。

　　经济实力是国防建设的后盾！西汉经过“文景之治”，使当时的社会经济取得了显著的发展，在此基础上，汉武帝发动了对匈奴的战略大反攻，取得了决定性的胜利。同封建王朝相反，宋代奢侈成风，“冗官，冗兵，冗费”成灾，府库不充，边用匮乏，加上朝廷政治等其他各方面的原因，纵观历史，外患几乎从未中断，直至被强大的蒙古骑兵所消灭，史称“积贫积弱”，正好反映了宋朝经济危机同国防危机的内在联系。

　　建设一支数量足，质量高的军队！春秋战国时期，在弱国强食的激烈兼并战争中，各诸侯国无不崇尚“武备”，奖赏军功，鼓舞士气，重视军队建设，提高

　　军队战斗力，可见国防根本是军队，军队是强大与否的象征。古今中外的国防史告诉我们：如果没有一支足够数量的，有质量的军队，国家的主权和领土完整就没有起码的保证。

　　武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素！列宁曾经说过：一支不准备掌握敌人已经拥有和可能拥有的一切武器，一切手段和方法，谁都会认为这种行为是愚蠢的，甚至是犯罪的。国防史告诉我们：武器装备及由此决定的兵种战法对于战争胜负，对于国防强弱有重要的作用。从宋朝到万顷晚清之前，是冷，热兵器并用而以冷兵器为主的时期，在此期间，陈吉斯汗及其子孙学习军事技术，运用新式装备最为成功，战国也最为辉煌。

　　全民的国防意识是强大国防的精神根基！汉武帝刘秀，三国时的诸葛亮，曹操，唐太宗李世民，明太祖朱元璋，以及清康熙帝玄烨等，都实行“富国强兵”“文武并用”之策，注意在奖励“耕战，农兵合一”培养全体军民固边守防的思想，致使国防强大，外敌不敢小视。因此国家的强盛，民族的振兴，离不开全民强烈的国防意识，包括居安思危的国防警觉和一旦强虏压境，全民族同仇敌忾战胜敌人的精神准备，这是国防历史给我们的一个最深刻的启迪。

　　二十一世纪是信息的时代，是科技高度发展的时代，科技进步是国防强盛的重要力量！国防建设历来是世界各国先进技术竞争的主要领域，做为当代的大学生，我们有责任有义务从我做起，从现在做起，努力学习科教化知识，扎实掌握专业知识，把自己努力培养成有用之才，在步入社会后，为我们经济的发展，为我们科技的进步，为我们的社会主义现代化建设，为我国国防的强盛贡献自己的全部力量，为中华民族的伟大复兴而奋斗终身！

　　一、经济发展是国防强大的基础

　　经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展。早在春秋时期齐国的政治家管仲就提出“富国强兵”的思想，孙子则更直接地指出：兵不强则不可以摧敌，国不富不可以养兵，富国是强兵之本，强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。我国古代凡是有作为的政治家、军事家和王朝，无不强调富国强兵。秦以后的汉、唐、明、清各代前期国防的强盛，都是与民休养生息、发展经济的结果；与此相反，以上各朝代的衰败，也都由于经济的衰落导致政治腐败和国防孱弱所至。无数历史史实证明经济发展是国防强大的基础。

　　二、政治开明是国防巩固的根本

　　政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明，制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，良好的政治是固国强兵的根本。

　　纵观我国数千年的国防史，不难发现，凡是兴盛的时期和朝代，都十分注意修明政治，实行较为开明的治国之策。原本西陲小国的秦国，从商鞅变法开始，修政治，明法度，发展生产，繁荣经济，国防日渐强大，为吞并六国奠定了坚实的基

　　础；大唐初建之时，满目疮痍，百废待兴，正是由于制定并实施了一系列开明的政治制度，使国家很快从隋末的战争废墟中恢复过来，很快成为国力昌盛、空前统一的大唐帝国。凡是衰落的时期和朝代，无不因为政治腐败导致国防虚弱。唐朝中期以后，两宋乃至晚清都是如此。

　　三、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

　　翻开几千年的国防史，人们都会发现这样一个规律：凡是国家统一、民族团结的时期，国防就是巩固、就强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、就颓败。

　　晚清时期，在西方列强的进攻面前，不仅不敢发动反侵略战争，不依靠、不支持人民群众进行战争，反而认为“患不在外而在内”、“防民甚于防火”。对人民群众自发组织的反侵略斗争实行残酷的镇压，最终造成对外作战中屡战屡败，割地赔款，逐步沦为半殖民地半封建社会。

　　新军事变革带来了科学技术的飞速发展，世界国防科技呈现出重视基础建设，优先发展国防关键技术，更加重视新概念武器研究的主要趋势。国防科技基础条件是国防科技发展的技术基础和物质保障，是保障国家安全、满足武器装备需要和促进国民经济发展与国家科技进步的重要支撑系统。因此，国防科技基础条件的建设在各军事强国都得到了前所未有的重视。认真总结国外在加强国防科技基础条件建设方面的具体措施和经验，对于搞好我国国防科技基础条件的建设有着重要的借鉴意义和启发作用。

　　一、国外国防科技基础

　　条件建设的主要做法

　　1．在战略谋划上制定体现国家意志的发展规划

　　自20世纪90年代以来，尤其是进入新世纪以来，为了适应知识经济和全球化竞争的新形势，努力提高自身的国防科技水平，世界各大军事强国都高度重视国防科技基础条件的建设和合理配置，制定体现本国利益意志的面向21世纪的国防科技发展战略。作为当今世界科技强国的美国，更是将国防科技实力提升到了国家战略威慑能力的高度，首次把国防科技基础作为三大战略力量之一，将原来的“三位一体”战略威慑体系——洲际核导弹、战略轰炸机和战略核潜艇，调整

　　为由灵活反应的基础设施、核和非核打击能力、主动与被动防御能力构成的“新三位一体”的体系，其突出的特点是国防科技基础能力的地位与作用得到了进一步突出和加强。

　　2．加大重点实验室、试验设施建设的投资力度，一些国家还设立了促进基础设施建设的相关基金

　　美、日、英、德等国认为，加强研究基地与基础设施建设是抢占战略制高点、在世界范围内争夺研究人才、增强和保持国家综合竞争能力的物质保证。美国已建有世界上最精良的科技基础条件，但美国政府依然认为，“随着我们迈向21世纪，在一些重要的科学前沿领域，美国的设施已经落后了。”因此，长期以来发达国家持续投入大量资金进行研究基地与基础设施建设。例如，美国能源部每年支持其所属的30个国家实验室的经费达70亿美元，美国陆军每年用于基地设施维护运行和通信设施建设的投资高达24亿美元，国家科学基金会2004年的预算中安排了25％的资金支持研究条件建设和改善。英国政府2002年决定把加强一流科技基础设施作为最为优先的任务，计划从2005年开始每年增加125亿英镑用于发展科学研究基础设施。

　　加拿大设有加拿大创新基金和新机遇基金以支持国家科研设施的建立，为促进较小机构的科技创新研究还设立了大学研究发展基金和学院研究发展基金。英国为科技发展设立了专项基金“前瞻联系奖励基金”，主要用于对英国未来发展有关键意义的科技项目。同时英国有很多公共基金计划支持机构也对基础研究进行投资，其中最大的是共同基础设施基金，主要用于科学研究基础建设。2000年7月，英国政府与威康信托联合设立科研设施建设基金，用于2002～2003年和2003～2004年两个财政年度支持大学和科研基础设施现代化建设。印度政府为加强和改善大学及其他院所现存的科技基础设施和环境，启动了科技基础设施改善基金。

　　3．加大信息技术的应用，积极建设一流的实验设施，并用先进的技术改造传统设施

　　美国十分重视提高实验室的技术装备条件和实验基地的试验能力。主要做法有以下几个方面：(1)发展新的试验和实验设备；(2)应用高科技改造原有设施；(3)开发和建设新的基地试验设备；(4)加大计算机网络在试验和实验中的应用。

　　为了适应美国军队以未来战斗系统为核心的新型装备的要求，美陆军的试验室和实验基地正在大力建设新型的试验设备和实验设施，重点发展先进通信技术、指挥控制技术、传感器技术、机器人技术和武器平台技术等技术领域的试验和实验能力。

　　在基础设施建设方面，美国和日本为了掌握对发展科学技术具有战略重要性的研究手段，纷纷建立超级计算机系统，开展大规模高性能数值模拟计算。另外，为通过加大计算机网络在实验和试验中的应用来提高实验室的技术装备水平和试验基地的试验能力，美国陆军积极开展虚拟试验场的研究，并为此投入大量资金。美国有多个试验基地进行了虚拟试验的研究，阿伯丁、红石技术试验中心、白沙导弹靶场等试验基地都在不同的试验领域开展了虚拟试验场的应用研究，收到了很好的经济效益。

　　与此同时，世界各国均采取积极措施，大量应用信息技术来改造现有的试验和实验设施，对老设施进行大规模的技术改造以提高现有设备的基础条件能力。例如，为了加强军事核工业基础设施，增强军品研制的生产能力，确保禁试新形势下核威慑力量的可靠性与有效性，各有核国家加大基础设施投资力度，应用高科

　　技改造原有设施，并新建了一批适应新形势需要的世界最先进的科研设施。例如，美国在压缩核弹头生产能力的同时，新建了现代化的核弹芯生产设施、氚生产与分离设施、铀离心浓缩设施、铀钚贮存新设施。建设了一批世界最先进的科研设施，如国家点火装置、先进流体力学设施、大型计算设施和满足保密安全要求的计算机网络设施等。在航空航天领域，美国为保持其在世界上的领先地位，不断投资兴建新的风洞和改造老龄风洞。美国航宇局在20世纪90年代初投资了3亿多美元对其19座风洞进行了现代化改造工作。这些风洞成为近年来美国发展新型飞行器及开发新型技术必不可少的重要设施。

　　4．通过资源共享，加强集成创新

　　集成是指系统内两个或两个以上的要素，依据要素间的内在联系而形成具有某种特定功能的有机体的过程。这种集成系统的功能要远远大于单个要素的功能。西方各军事强国通过加强建设、改进、完备本国的国防重点实验室、试验基地，以设施共享和相互协作的方式，发挥并逐步提高本国国防重点实验室、试验基地的整体力量。

　　例如，在能源部科学管理局的管理和协调下，美国主要核国家实验室的世界级科研设施、巨型计算机和设备可以实现共享。这种设施共享和相互协作的方式使这些国家实验室的整体力量远远超过了它们的单一力量之和。美国近年来在国家实验室建设方面加强集成创新，实施了“科技中心计划”，又称“集成伙伴计划”。它不是由一所大学组建的研究中心，而是由形成合作伙伴关系的多所研究机构共同组建的研究中心，把原有的优势学科资源进行整合，形成更大的跨单位、跨部门的研究中心。这种新型的研究中心实际上是一种新概念的国家实验室，对科技创新起到了促进作用。欧盟由于其共同利益的关系，对此方面的建设更为重视，体现在其对三个大型客机设施和研究基地的建设上，即其直属的联合研究中心、欧空局和尤利卡中心。

　　5．在积极创造网络科技环境方面，为科学研究实验提供良好的条件

　　国外近年来在网络科技环境建设方面有4个突出重点：(1)建设基于高速互联网的网络科技环境；(2)建设网络协同环境；(3)整合网络信息资源，提高信息服务质量；(4)加强信息安全技术的发展和完善。

　　例如，欧美等发达国家十分重视网络技术在科技领域的应用与发展，雄心勃勃地安排了诸如e－Science之类的计划，力图把科学观测仪器系统、实验仪器系统、计算机系统、数据库系统联结为一体，实现资源共享与远程使用。美2002年提出全球信息栅格(GIG)计划。GIG将实现全军信息共享，为网络中心战、信息优势、决策优势和最终全面主宰提供实现的基础，从而提高战斗力。2002年11月，美国国会通过了网络安全研究和发展法案(CSRDA)，计划投资10亿美元用于计算机安全研究。美国众议院同意向2003财年新的计算机安全计划拨款1057亿美元，并且在2007财年增加到229亿美元